读书方法论与“半瓶醋”的由来

这是一个经典问题：一个人，读书要追求“博” ，还是 追求“精”呢？

这是一个涉及读书方法的问题。好书推荐：《如何阅读一本书》，这是一本由来已久、多次再版的好书。

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首先，读者要会第一层次的阅读，即略读。

略读的意义在于，了解目标书籍的类别、结构和主旨概要（这是一本讲什么的书），即“透视这本书”。然后，根据自己的需求做出结论：是否要进一步阅读这本书？

第二，阅读的第二层次，是分析阅读。

分析阅读就要“与作者对话”，弄清作者的观点是什么，论据是什么，论证过程是怎样的。

分析阅读的目标在于精读、掌握作者观点、突出的问题和论证过程，最后，解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决？需要什么条件才能解决。

《如何阅读一本书》全书脉络分析图

世界上，有很多人是读了很多的书，但没有完全读懂，希腊人给了这种人一个形象的称呼叫“半瓶醋”。

“初学者的无知，在于未学；而学者的无知在于学后”。

“半瓶醋”的危害在于集“阅读与愚蠢”于一身，是一种无知的阅读者。