女为悦己者容：择偶动机对女性身体（自我）客体化的影响<心理与行为研究>

#小班长观点#  

科研的魅力在于：

让我们更加客观的了解事情的本质。

了解它，解决它！

提示：

1.我们一直强调“现象”问题的重要性，这是我们最快的入门方法。

2.除此之外，“矛盾”问题也是我们需要关注的点。

我们的思路是：①了解它：认清这个问题是什么，然后了解这个问题的“全面”。②拆分问题：不仅是由大到小，也可以有小到大。同时，还可以按照时间来对问题进行分段。总之，具体问题具体分。③学会思考某问题涉及到的人群有哪些。比如，我们关注的学习问题，学习问题不仅仅是针对学生，还可以转为研究教师，研究环境，研究家庭，研究过去，研究未来。等等

3. 没有做好的选题，只要是未解决的问题，只要是临床中有意义的问题，我们都是可以去想办法去研究它。

#给大家推荐一篇比较有意思的文献：

[1]蔡浏阳,高阳,彭凯平.女为悦己者容：择偶动机对女性身体（自我）客体化的影响[J].心理与行为研究,2021,19(01):96-103.

择偶动机、学习动机、###动机... ...

动机是一个变量，前面的##都是限定词，都是限定范围的词。#中介、调节效应#

暂时提示这些#如果大家想系统学习护理科研知识，可以考虑参加我们的<护理科研vip课堂>~

以下是课程的试听：

你是从什么时候开始感觉到应该努力了呢？

内容：从科研设计开始讲，包括文献管理、质性研究 量表编制及汉化 干预研究等等都会包括，同时会有中文和SCI专题写作课。

<如果是中间老师有事耽搁了，可以找我私下约课，如果是耽搁时间比较久，就可以继续跟着下一期的小班课程继续听，可以持续跟着3期。>

说明：目前参加课程，承诺：目前有30+个视频，先把课程视频听一下，一周内最好是听完，可以选择倍速播放。（如果觉得合适，就继续上，如果觉得不合适，可以找我退款的，不会扣任何费用。）

• 1.直播课，有回放；

• 2.上课周期为12-15个月；

• 3.基本保持隔一天上一次课，每周3-4次课，每次1h左右；

• 4.费用1.5w元，可以开发票；

• 5.上课内容都包括，如：科研设计、统计学、论文写作、量表编制与汉化、中介调节效应、干预研究、SCI专题课... ...等。

• 6.听课一周不满意退款！

• 7.着重说明：本为商业公司，无任何头衔。

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