孩子“窝里横”是两个致命缺点造成，要尽早改，否则影响孩子成长

前几天，我的一个老同事打电话给我，向我吐苦水：“孩子的一个问题困扰了我很久。”

原来孩子在学校表现都还可以，老师都说挺听话的，看上去也挺乖的。大家都没想到这个兔崽子在家就像换了个人，像个小霸王，脾气很暴躁，不受大人管教。最近发现开始顶撞外婆，言语上有点过激，才发现问题有点严重。

我笑着回答，孩子是“窝里横”的性格，肯定跟你的教养方式脱不了干系，同时跟孩子两个致命的缺点密切相关。

对于孩子来说，在不同的环境中表现出不同的行为是很常见的，这跟孩子的个性有关，同时跟环境也息息相关，比如刚才还在嘻嘻哈哈的孩子一轮到正式比赛，就变得严肃、严阵以待了。

但是有些孩子表现出很明显的差异，这种差异可能会让我们很困惑：明明在校很乖的孩子，在家却是小霸王一个；在家很听话的孩子，在校却很顽皮？到底是什么原因呢？

一、为什么有些孩子在学校（在外）表现会更好？

1、孩子希望在群体中获得更好的印象。

有些孩子可能在学校希望达到自己期望的形象，同时学校环境的一致性和有规律、有节奏的生活，还有团队的氛围能够促使孩子表现得更好！

2、环境、同伴和老师的影响。

孩子在努力控制自己的行为，在集体中想表现得好一点，更好地融入到环境中，同时受老师和同伴的影响，行为趋向一致化，因为我们每个人都会有从众的心理，所以孩子们想在集体中表现得更好一点，是很正常的。

3、孩子们在学校表现更好的另一个关键原因。

不管做什么，都会知道自己的父母会爱护和包容他们，在行为举止上就可能会放纵一些，把自己最糟糕的一面释放出来。同时也可能是孩子排解压力的一种方式，就像我们回到家，脱掉鞋子一般感到轻松一样。孩子也许心里也在想：“好吧，我现在可以好好放松一下了。”

二、为什么有些孩子在家表现更好？

1、对有些孩子来说，上学是他们面临的最大挑战。

比如内向、有社交焦虑倾向的孩子，在家可能是一个有趣、健谈、充满活力的孩子，但是当她上学，她就关闭了这个通道，开始变得沉默不语。

2、在学校遭遇不顺，不良行为骤增。

有些孩子对挫败感的承受能力很低，在校相对来说，压力更大，竞争更激烈，受挫的机会更多，承受能力差的孩子，会沮丧、退缩，甚至破罐子破摔，表现出另一端的不良行为，不听管教、不遵守纪律等。

三、跟父母的教养方式密切相关

当然这跟父母的教养方式同样脱不了干系，就像开头的那个“小霸王”一样，从小是外婆带的，父母很少过问，老人家很宠爱孙子，对他百依百顺，造成孩子在家很霸道的性格。由于包办过多，孩子得到的锻炼就会比较少，孩子总体自信不足，在外就把这种放肆的行为暂时收敛和压抑了，在家就可能会变本加厉，甚至把对他最依顺的外婆当作出气筒了。

四、如何帮助孩子改变？

1、允许孩子在家适当的放松。

就像我们工作了一天了，回到家想好好地放松一下，孩子也不例外，给孩子一定的时间和空间放松，让紧绷的神经松弛一下。但是也要给孩子一定的家庭规则，有些出格和过头的行为不能做。

2、对于在校过于紧张的要多给孩子解压。

在校过于紧张的孩子，越要给孩子在家放松的机会，多给孩子解压，以免这种压力一直积郁在心，造成更大的心理问题。

3、对于“窝里横”的“小霸王”，要改变教养方式。

“窝里横”的心理状态是缺乏自信+霸道的结合体，要改变这个个性，需要双管齐下。一是多给孩子锻炼和独立的机会，培养孩子的自信心，同时，改变溺爱的老人抚养方式，树立规矩，慢慢改变孩子在家霸道的恶习。

为什么孩子在家和在外表现会差别很大呢？这不仅仅是性格使然，其中还有孩子的心理原因，更是我们的教养方式导致的。要改变孩子需要从这三个方面着手，让孩子慢慢身心合一。特别是孩子“窝里横”，要尽早改，否则影响孩子成长！

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