自信就是最美的——《长颈鹿不会跳舞》导读
解析：封面是一只快乐的长颈鹿沉醉在翩翩起舞中，长脖子和身体弯曲成C形，四脚腾空，动线成弧形，其中一只腿用力贴近头部，而尾巴已经接近。背景是蓝色的星空，圆月泛出最大的光晕，使绿色的草地发出微白的光线，远处的连绵起伏的山峰映出白色的走向，长颈鹿舞姿在宁静的夜空下显得格外的优雅。右下角的一个黑猩猩仰头凝视着这玄妙的一幕不忍离开。一个枝头伸入画面，一个小蟋蟀也静静地目视着眼前发生的难得的如梦如幻的场景。书名《长颈鹿不会跳舞》七个大字，每一个字都有锯齿的笔画，那是长颈鹿最具代表性的锯齿状长颈。而每一个字似乎又都在跳舞。书名的内涵和优雅的舞蹈都诠释长颈鹿会跳舞，但标题却是《长颈鹿不会跳舞》，为什么呢？长颈鹿最大的特点是什么呢？长长的脖子，高高的大腿。那你知道长颈鹿会不会跳舞呢？长颈鹿在丛林的舞会上到底跳舞了吗？【环衬】
解析：前后环衬都是一样，黄色的背景上，长颈鹿的24个镜头，尝试着5种不同造型的舞蹈动作，或憨态可掬、或激情满怀、或奔放不羁、但线条流畅又优美，多变的舞姿让人惊叹不已，而曼妙的舞步却是发自内心。那么不会跳舞的长颈鹿，是怎样学会这些舞蹈的呢？他又遇到了什么样的境遇了呢！【扉一】
解析：三只小猩猩手挽手、肩并肩，叉腰一起跳着欢乐的恰恰舞蹈。右边两个眯着双眼已经沉醉在舞乐中，而左边的小猩猩却瞪大眼睛、歪着脑袋，大声地和跨页的几只小昆虫喊话呢！三只背向我们的甲虫，有着黄、红和蓝色不同的漂亮装束，它们蹲坐在地上，有枝叶相伴，它们在想什么呢！还有一个绿色的小蟋蟀，正专注地拉着小提琴。嗷！原来甲虫和三只小蝴蝶都在聆听蟋蟀悠扬的琴声。这是作者的一个特殊的安排，作者说：请从正文中找出上面的蟋蟀和三只甲虫。它们一直在关注着杰拉德，每一个对开页中都有它们。要记得哦，这三只甲虫的颜色是不一样的，它们分别是红色的、黄色的和蓝色的。蟋蟀和红黄蓝三只甲虫都藏在每一个对开页中，看绘本的最大快乐，就是不知不觉的发现一些很有意思的小细节。左侧画面留白的巨大空间给予我们更多的联想，小猩猩娴熟的舞姿来暗示长颈鹿不会跳舞吗？【扉二】
解析：两个疣猪跳起了华尔兹，尽管疣猪很丑，但舞姿却难以忘怀。看到树叶上的一串黑蚂蚁，或俩或三跳着优美的舞蹈，跳累了就躺下来休息片刻。而三个小甲虫对蚂蚁的舞蹈动作产生了极大的兴趣，甩开了疣猪的诱惑，专注于蚂蚁的聚会。作者似乎要用连续的两个扉页来告诉我们，小猩猩和疣猪都会跳舞，但长颈鹿是不会跳舞的。作者却并不着急给我们解释封面和环衬里那只会跳舞的长颈鹿是怎么回事，也许是想要告诉我们，从不会到会的这个过程，并没有想象中的那么复杂。那么，这个“过程”就要开始了！【第1画面】
原文：杰拉德是只长颈鹿，长脖子优美而纤细。可惜膝盖向外弯曲，腿瘦得骨头连着皮。解析：在金灿灿的夕阳下，主人公杰拉德整个身躯优雅的展示在草原的坡地上，就像大长腿的美女，驻足凝望着上方，是看到了树叶上那只蓝色的甲虫吗？四只小甲虫从不同的方位，已经悄悄地关注着它。杰拉德脚下那只乌龟，用仰视羡慕的眼光看着杰拉德在想：我要是能长那么高该有多好！草丛中还有一个小浣熊，用眼睛偷偷瞄着它，是嫉妒、还是羡慕！险些漏掉草叶上的蟋蟀，那可是关键人物的！长颈鹿生活在无边无际的草原上。这里有大树、猴子和乌龟。每当日落时分，阳光洒满草原，仿佛给草原渡上了一层金边。不远处的树上，有两只小猴子，它们手拉着手，一起欣赏着落日和草原，因为日落时的草原真是太美了。整个画面充满暖意，平直的地平线把草原和天空分开，否则真分辨不出天与地了。是晚霞把天地染上一片金黄，长颈鹿嘴里叼着一片树叶，扭头却盯着太阳要落山的远处，欣赏着眼前瑰丽的世界，而调色只能靠太阳映射留下的斑斑蓝色阴影了。【第2画面】
原文：他静静站立着十分的优雅，抬头就能吃到树顶的叶片。但是如果要他转个圈，他就会膝盖扭曲四脚朝天。解析：一个特写展示长颈鹿仰头啃食树叶的瞬间，蟋蟀和蝴蝶与之同框。长颈鹿瞄着蝴蝶，蟋蟀看着一对。但着实没有螳螂捕禅黄雀在后的意思，而是蟋蟀羡慕它们相安无事的意境。尽管长颈鹿举头就能轻易够到树梢的桨叶，但是否还是羡慕小小蝴蝶，既漂亮又能自由飞翔呢！右图是一种对过往的意念和想象，长颈鹿杰拉德有着纤细而优美的脖子，这让他显得十分优雅。但是他的膝盖向外弯曲，如果让他转个圈，他就会摔个四脚朝天。长颈鹿在追逐蝴蝶中一转弯，立即就像马失前蹄，整个身体就坍塌了下来，巨大的身躯倒地轰出一片尘土，而长颈鹿脖子与身体简直弯成九十度，脖子匍匐在地，屁股却仰面朝天了。尴尬的局面让乌龟瞠目结舌，让小甲虫唏嘘远眺。这只是长颈鹿自身的劣势和之前出现的尴尬局面。但在长颈鹿的心理却留下了深深的阴影。这既是长颈鹿所想，也是其它动物的印象。这两个画面，一黄一蓝，一暖一冷，放在一起可见长颈鹿突兀变幻的内心感受。几页过去后，发现一个规律，四只小可爱大部分都停留在叶子上，它们一直陪伴着长颈鹿杰拉德。找一找，无形中培养了孩子们的观察力。【第3画面】
原文：非洲每年的丛林舞会，热闹非凡而令人流连。丛林里的每一个动物，都要出席并尽情蹁跹。今年的舞会如期而至，大个子杰拉德眉头紧蹙。跳舞这件事对他来说，实在是心有余而力不足。解析：一年一度的丛林舞会来到了，在红里透黄晚霞的余晖照耀下，几十种动物汇聚在丛林中一个空地中，正在做着热场。两只猴子和一头大象正在悬挂“丛林舞会”的条幅，一支牛乐队正在演练中，一对雌雄狮子正悠闲地等待演出的开始，两头斑马正手舞足蹈地闲聊着，两只大河马背对背嗨个不止，两只花豹已经兴奋地舞动腰肢，三支山羊矜持地看着这欢快的一幕，一头小猪已经在场地中心热身呢，小蛇也已经爬进场，两只猴子站在外围指手划脚的比划着，还有更多的小动物充斥其中。大家都很兴奋，一年一度，展示自己，机不可失，就连心中胆怯的长颈鹿都跃跃欲试。在会场的边沿，长颈鹿露出一个头部却高兴不起来，只因实在是心有余而力不足。林中所有动物都齐聚一堂，它们放弃了食物链上的欲望，当然现实中是不可理喻的，但在孩子纯洁的内心中没有任何的疑问。这些拟人化的动物各有各的特性和本事，它们都主宰着一方领地，但更让它们快乐的是舞会带来的内心的释放，这是作者的用意，彼此的不同才是和谐快乐的源头。这是一个团结协作的盛会，各显其能，无所不包。是不是也像大学生们的聚会，各种才艺粉墨登场呢！看到始终伴随着的四个小可爱了吗？在树梢、在草叶上。这个欢快、缤纷的场面是孩子们喜欢的，找小动物、找蟋蟀、找甲虫，看动物们热身，是不是身体也扭起来了。【第4画面】
原文：疣猪们表演了华尔兹，犀牛们的摇滚很是疯狂，狮子们成对跳起了探戈，舞步优雅而热情奔放。解析：动物们各展风彩，疣猪的华尔兹，犀牛们的摇滚，狮子的探戈。各种舞步展现的淋漓尽致，摇滚的疯狂，华尔兹优雅，探戈的热情奔放。细看蓝褐色两只疣猪贴的很近，深情的互拥，一束花枝在它们间流转，这是爱意的互递吗？但始终没有看到母疣猪的芳容啊！体大笨重的犀牛却做出疯狂的背摔，而站姿的舞步也是非常协调有序。这对雌雄狮子的三片段的舞姿更有内涵，起初雄狮口叼鲜花，然后母狮仰躺、雄狮紧抱、鲜花却献给了母狮，最后雌雄竟合力把鲜花叼在嘴中，舞动同步的步伐，这是爱的深度，沉醉的双眸始终紧闭，爱是不可言表的。小袋鼠看的都出神了，小昆虫都矗立枝头，看着这惊讶的一幕幕。而小蝴蝶高兴的舞动双翅飞来飞去。文字的造型透露出画面的内涵，弧形飘动的串串文字就像移动的舞步，也流畅、也兴奋。背景的草绿色象征着勃勃的生机，更突出自然的气息。四边低垂的树枝草叶，都在感慨羡慕。【第5画面】
原文：黑猩猩集体跳恰恰，拉丁旋风迎面而来。八只狒狒两两结成舞伴，苏格兰圆圈舞风采尽展。解析：“黑猩猩集体跳恰恰，拉丁旋风迎面而刮。八只狒狒两两结成舞伴，苏格兰圆圈舞风采尽展。”图画非常棒得把这几句话得以展现。每一种舞蹈动作都很标准，摇滚的疯狂，探戈的奔放，恰恰的俏皮，圈舞的潇洒。而狒狒跳苏格兰圆圈舞的画面，仿佛能让人听到苏格兰风笛声。这页的舞蹈是集体舞，三对黑猩猩和四对狒狒一起姗姗起舞。这有别于上页的两对连续的动作。而这两页的舞蹈是动物们舞技的展示，更是催生长颈鹿怯懦的内心走向突破。这个绘本有着唯美的画面，从颜色到构图，从多样性到趣味性，从封面环衬到内文，无一页面无一角落不散发着吸引。每一个对开页都是一幅美丽的画，整本书就是一个画卷，画的是自然界里的动物生活。绘本的语言翻译就是一首散文诗，诗意的语言和着优美的韵律，流露出一种轻快的节奏，透着闲适的优雅。轻声的读出，进入美的想象和幻想。跟随着文中的音符跳动，仿佛可以听到大自然风吹树摇蟋蟀轻唱的声音，内心一片恬淡清明，连读者也不禁要跟着长颈鹿一起轻摇了。舞，也是需要气氛烘托的。【第6画面】
原文：杰拉德深深吸口气，鼓足勇气走上舞台。狮子们看到他出场，顿时哄堂笑开了怀。“快来看蠢笨的杰拉德！”“长颈鹿天生不会跳舞，杰拉德你别犯傻！”解析：一年一度的森林里的舞会如期举行，小猪们跳了华尔兹，河马们跳了摇滚，狮子们跳了探戈，猴子们跳了恰恰。所有的动物都在狂欢，唯独长颈鹿杰拉德如临大敌，终于鼓足勇气上台时，却遭到了所有动物的嘲笑和歧视。其它动物跳得越精彩，杰拉德就越发没底。杰拉德被伙伴们嘲笑，鼓起的勇气也荡然无存，它的心情也低落到极点。这是舞会的布景，长长的两个大树枝悬在上方，就像幕布的飞边，黄色的树叶点缀其中，就像花瓣。而下方两根巨大的树枝闪在两侧，于是形成一个有巨大气场的舞台。中间一堆篝火点亮了夜空，所有动物围坐在四周，树上的、石头上的、地上的，形成立体的画面，中间暖暖的黄色预示着温馨一刻。看到高大长颈鹿进场，大家的嘲笑的表情吧！猴子坐在树杈上跳起小脚，两只小猴窃窃私语，一只猴子更是躺在中央狂笑，几乎所有的动物都知道长颈鹿不会跳舞，都在嘲笑他的无能。书中颇多对开的大画面，色彩鲜艳，有视觉的冲击力，还暗藏了一些小玄机，如三只甲虫和一只蟋蟀从始至终伴随着杰拉德。译文也用了韵文的形式，但略显简洁轻盈不足，一些用词可能对孩子来说有点晦涩。【第7画面】
原文：杰拉德听了僵在原地，四脚生根一动也不动。心想着，他们说的没错，我就像块木头没啥用。杰拉德痛苦地缓缓走下舞台，黯然转身独自踏上回家的路。听到动物们在身后哈哈大笑，杰拉德内心充满悲伤和苦楚。解析：大家都说：长颈鹿天生就不会跳舞！杰拉德黯然转身，伤心地往回家的方向走去，内心充满悲伤和痛苦。长颈鹿的头部特写正对着我们，没有一丝表情，瞪圆着双眼，已经僵化在那里。杰拉德此时的表情：足以证明它内心的痛苦，当它黯然转身独自踏上回家的时，听到身后的笑声，内心充满了悲伤和苦楚。没有人在意它的内心感觉，给它指引一个方向。这两张画面，从色彩到情绪都有着巨大的差异。蓝色的背景下，长颈鹿的发呆的头部几乎占满了整个画面，他出奇的镇静，他不知道要如何面对这一切。而右侧的大小动物们却兴高彩烈地玩起了抓小鸡游戏，三只小猴子坐在大石头上观赏助阵。可远处的长颈鹿却黯然的离去，只有小松鼠、蟋蟀和蓝色小甲虫悄然目送它。没有得到多数主流动物的认可，该是多么忧伤的事，特别是在大家都载歌载舞的份上。长颈鹿杰拉德是动物王国里的舞蹈低能儿，可以理解，如果你看过动物园里的长颈鹿，就明白，和它高昂的头部、优雅的颈部相比，它的腿部有些僵硬和笨拙，低头从喂食人手中取食都险些摔倒。他实在不擅长跳舞，杰拉德的自信已经在渐渐变少。杰拉德从此就消沉了吗？他能否走出阴霾呢！【第8画面】
原文：这时眼前出现了一块林中空地，杰拉德抬头望了望晴朗的夜空。皎洁的月亮又大又圆非常美丽，杰拉德低头轻轻叹气心情沉重。“打扰一下。”这时一只蟋蟀咳嗽两声开了腔，他已观察杰拉德很久很久，说道：“其实如果你想要变得不一样，只需一支不一样的曲子就够！”解析：心情沉重的长颈鹿独自回家时，发现天空中月亮又圆又大，即使看到了皎洁的月亮，都会想到自己的糟糕舞姿，不被大家认可。而一只观察跟踪它很久的蟋蟀告诉它：“其实如果你想要变得不一样，只需一支不一样的曲子。”这个画面明度很暗，除了深蓝色的夜空，还有对角的两块黑色的阴影，空地四周纵有绿色植物包围着它，但不时还出现几片黑色和紫色的叶子，是希望也是暗礁。回到家即使有了一丝的慰籍，但被嘲笑的阴影还是不时浮现出来。紫色是由温暖的红色和冷静的蓝色化合而成，紫色是尊贵的颜色，以此来暗示蟋蟀的权威和分量。白色的月亮没有了暖意的亮光，却在表面上浮现出斑斑黑点。长颈鹿就像那洁白的月亮，此刻内心被阴霾笼罩着。而那片红白色叶片上的蟋蟀，却给他带来了一丝炽热的关爱。蟋蟀很客气的说：“打扰一下。”蟋蟀最知道此刻蟋蟀破碎的心，最需要细密周到的关怀。还有一只暗中关注他的三只小甲虫、小蝴蝶和一只窥视它的小浣熊。巨大的长颈鹿头部映衬在蓝色的夜空中，和他的小朋友比较起来，显得很强大。但正是这些小朋友的不离不弃和点拨，让长颈鹿从沉重中有了转机。最喜欢这一句话“只需一支不一样的曲子就够”。原本在大家的嘲笑中垂头丧气离开舞会的长颈鹿就是因为这样的一句话而发生了质的改变。每个孩子的特性不一样，我们不仅是鼓励还需要找到适合孩子的方法，给孩子自信就一定会出现意想不到的结果。【第9画面】
原文：蟋蟀爬到了树叶，轻轻地靠近长颈鹿说：“你听，青草在摆动！树枝在摇摆！在我看来，最甜美的音乐就是枝条在微风中发出的自由声响。”“想象一下，天上那可爱的月亮正在轻声为你歌唱，万物都能创作音乐，只要你真诚的渴望。”解析：这时，小蟋蟀来到杰拉德身边，默默陪伴着的蟋蟀鼓励他。作者用诗一般的语言，通过蟋蟀的口，让长颈鹿听到自然的乐曲：“青草在摆动，树枝在摇晃！最甜美的音乐，就是枝条在微风中发出的自然声响。天上那可爱的月亮正在轻声为你歌唱。万物都能创作音乐，只要你真诚地渴望。”这段话非常具有暗示性，或者说催眠作用。在蟋蟀的引导下，长颈鹿紧闭双眼、低头冥想，在月色中静静倾听自然的声音。背后蓝色的天空渐渐变为蓝紫色，而长颈鹿成为自己的主宰。蓝色代表着平静、静谧、遐想、放松及广阔，蓝色这博大的色彩，给长颈鹿带来冷静与沉思。而紫色代表着优雅、高贵、魅力、神秘和浪漫。两者的结合，让他在静思中放弃了郁闷，生发出真诚的渴望，做率真的自己。【第10画面】
原文：蟋蟀说完微微一笑，缓缓拉起了小提琴。杰拉德突然有了感觉，身体随音乐舞个不停。他的蹄子轻轻敲击地面。在地上画出优美的弧线。长长的脖子轻快的摇摆，短短的尾巴甩出了圈圈。解析：在那个美丽的月夜，蟋蟀告诉他，要找到适合自己的曲子，让他聆听周围最自然的音乐。长颈鹿聆听着自然的声音，在蟋蟀的小提琴伴奏下，杰拉德突然有了感觉，他的蹄子有节奏地敲击地面，他的脖子轻快地摇摆，他的尾巴甩出了圆圈。这个细节描写把长颈鹿的舞姿刻画的栩栩如生。看杰拉德享受的样子！显然是被蟋蟀带入了纯净的音乐世界。杰拉德四肢协调的翩跹起舞，指引是如此神奇。他放松了，忘记了自己曾经受到的讥讽和自以为不会跳舞的事实。这是一种在自然中，一只长颈鹿所能达到的忘我状态。舒展四肢，尽情跃动，划出属于自己的曼妙舞姿。长颈鹿杰拉德终于找到了适合自己的曲子，跳出了最美丽的舞蹈！这需要多么大的勇气去坚持，去锻炼，去面对自己以前的失败，面对自己的自卑！可是只要我们坚持，我们抬起头来，相信自己，并且找到合适的方法，就一定行！心灰意冷之时，他遇到了蟋蟀，当蟋蟀奏起的美妙音乐，他竟随着音乐翩翩起舞，这让我想到想要让孩子自信，仅仅靠语言的鼓励是不够的，要知道有的时候语言是最苍白无力的，重要的是给孩子自信的资本，唯有学习了！作者很善于让左右对开页，在色彩上有着很大的不同。左页小蟋蟀趴在一片朱红的叶片上，拉着悠扬的小提琴，给长颈鹿送去温暖和指引。上方伸进的那片绿叶上，小蚂蚁们或跳或倚靠或侧身倚躺，但都是沉浸在乐曲的渲染中。下方两片叶子上的三只小甲虫端坐聆听。右侧的有了灵感的长颈鹿，随音乐舞动不止。而墨绿色的背景，五彩的斑驳的树叶充满了整个画面，让长颈鹿顿时充满了生机和希望。【第11画面】
原文：他终于完全舒展开了四肢，尽情的向着各个方向舞动。突然他翻了个漂亮的跟头，身体一跃而起飞到了半空。解析：长颈鹿终于找到了适合自己的曲子，他翻了个漂亮的跟斗，完全舒展开了四肢，尽情的向着各个方向舞动，身体一跃而起飞向了天空。此时，一切悲伤都抵不过这曼妙的舞姿，享受其中的美。对开通版的画面上，长颈鹿舞出了令人惊叹的优美弧度，舞动奇迹，这是内心的美好被唤醒后所迸发的神奇。原来换一首音乐来跳舞，就可以变得独一无二……跳出了最美丽的舞蹈！这需要多么大的勇气去坚持，去锻炼，去面对自己以前的失败，面对自己的自卑！可是只要我们坚持，我们抬起头来，相信自己，并且找到合适的方法，就一定行！如果你想变得不一样，只需要一首不一样的曲子。这个画面非常漂亮，蓝色的夜空下，长颈鹿黄色的身体显得特别亮丽，让读者的心情会随着明亮起来。长颈鹿翻转的身体置于画面的中央，这完全成为他的舞台。文字镶嵌的很巧妙，置于白色的圆月中。这是一个超越自身缺点的励志故事，我们并不会因为被鼓励而变得有信心，只会因为成功地做到了某事才获得信心。这个故事仅用励志来概括是不够的，杰拉德虽然被嘲笑，但依然参加舞会的勇敢，是励志。长颈鹿只是经过了点拨就会跳舞，可以说是一个传奇。在现实生活中，这样的传奇是否可能发生呢？我们来看看绘本中的长颈鹿变得会跳舞的关键，就是遇到一位好的老师，蟋蟀。《长颈鹿不会跳舞》也是一个尊重个性的故事。长颈鹿开始不能很好的跳舞，但是他还是有勇气要上台表演，只是被讥讽导致伤心的退缩。经过别人的提醒，长颈鹿终于找到了适合自己的曲子，跳出了最美丽的舞蹈！让我们认识孩子间不能一味的比较，主要是要给孩子创造出一个适合的条件，挖掘和激发属于自己本身的潜能并得以发展。更重要的要有面对失败的勇气，而且不能自卑气馁。即使不会跳舞，你还能做什么。【第12画面】
原文：杰拉德感觉非常的美妙，他惊讶得张大嘴巴喊道：“我在跳舞！我在跳舞！”他一边跳着一边不停的叫。解析：杰拉德感觉非常的美妙，他不停的说：“我在跳舞！我在跳舞！”相信他自己都也没有想过，有一天他可以这样尽情的舞蹈吧。欢快激动的长颈鹿，头部占据了画面的中心，而相对身下的丛林，他似乎是在俯瞰一切，各种树木，路上行走和空中飞翔的动物，这也增加了他的自信心。张开的大嘴是兴奋更是自信。而文字镶嵌的位置就是舞会的场地，他已经超脱眼前曾经的困惑，自信到这跳舞已经不是问题。细看画面的背景蓝色的丛林和匆匆赶来的动物，丛林和动物都被从来自左侧的风向吹拂着，那略带勾形的细线，这又似乎是长颈鹿形成的一股清风，动摇着这些动物的固有理念。长颈鹿头部呈现非常明亮的大块黄色，他的整个心扉都放亮了，给人轻快，充满希望和活力的感觉。小蟋蟀依然拉出悠扬的琴声，这是属于长颈鹿的。小蟋蟀简直就是人生的导师，看透了长颈鹿存在的问题，一个点拨就让长颈鹿找到了自己。这是一个用来鼓励孩子的故事。我们要想超越自己，“只需一支不一样的曲子就够”。“这支曲子”便是一种最适合孩子的方法。爸爸妈妈要告诉孩子他失败了是因为他还没有找到最适合他的方法，只要找到了最适合他的方式他就一定能成功。如果长颈鹿杰拉德没有遇到那只聪明的蟋蟀，他可能一辈子都怀着一颗充满沮丧的心，一辈子都生活在自卑之中，一辈子都不会跳舞。每个孩子都不会完全一样，所以每个孩子都需要正确对待别人的偏见并接受自己的不同，每个孩子都会遇到长颈鹿杰拉德那样的困难，每个孩子都需要一只聪明的蟋蟀点拨。亲爱的爸爸妈妈们，你们愿意做那只蟋蟀吗？【第13画面】
原文：听到杰拉德惊醒的叫声，动物们陆陆续续赶过来。看到杰拉德的曼妙舞姿，大家都惊讶得目瞪口呆。围观的动物大声喊道：“眼前的一切真神奇，我们一定是在梦里。”杰拉德成了最棒的舞者，拥有最了不起的舞技！解析：动物们都陆陆续续赶来，来看一看这只“没有天赋”跳舞的长颈鹿跳的是怎样的一种舞蹈。它们惊呆眼前婀娜多姿的杰拉德，为杰拉德的舞姿而倾倒，同时惊讶得目瞪口呆：“我们一定是在梦里，杰拉德居然会跳这么优美的舞蹈！”称他是最好的舞者，拥有最了不起的舞技。长颈鹿用心体会大自然的美妙，用心感受大自然的乐曲。从而找到了适合自己的舞步和节拍，跳出了令所有动物都惊羡不已的舞蹈，得到了大家的赞美。在蟋蟀的小提琴伴奏下，金鸡独立的平衡、一字空中甩头和优雅的侧身，他出神入化的表演动作赢得了大家的欢呼。三只小甲虫远远的眺望，给朋友加力。杰拉德受到蟋蟀的启迪，摆动着他修长的脖子，踢打着地面，甩动着它的长尾巴，组成了一组别具风格、一组属于杰拉德它自己的舞姿时。连它自己都想象不到，自己真的可以做到，这种力量让一只极度伤心的长颈鹿不停的欢呼。这是它的突破，只因一个提醒。对不同舞种的描绘，对杰拉德的动作、语言、神态、心情的描摹，都非常细腻。而蟋蟀关于自然音乐的描绘和杰拉德最后的回答，都透着诗意和哲思，非常棒！即使没有图画，这也是一个很优秀的童话故事。图画明亮的色彩，富有张力的画面，一气呵成的流畅感，让人忍不住一看再看。一个生机勃勃的丛林世界，在读者面前很好地呈现，生动而丰富，热闹而欢乐。最后，你真的认为自己不会跳舞吗？【第14画面】
原文：“杰拉德你怎么跳得这么好。求求你快告诉我们你的秘诀。”杰拉德听了轻轻地转一个圈，先给伙伴们鞠个躬表示感谢。解析：当大家请教杰拉德的时候，杰拉德很有礼貌的鞠躬表示感谢，风度翩翩！动物聆听了长颈鹿跳出的玄妙的舞蹈，简直不敢相信自己的耳朵，这就是印象中的长颈鹿吗！激动之下，它们纷纷把鲜花投向长颈鹿。长颈鹿周围被鲜花包围着，他也沉醉在大家欢乐的氛围中。此刻的小蟋蟀也已经停止了演奏，把小提琴立在头前，为长颈鹿的成功而动容。小蟋蟀一直是长颈鹿的陪伴者，他深深了解长颈鹿的成功的奥秘，就是找到最适合的自己。两个红黄小甲虫面对面，是为长颈鹿庆贺！它们也是暗暗的陪伴着他，为他暗中鼓劲。长颈鹿杰拉德并没有很伟大的理想，他只想像大家一样能够跳舞，但是他的膝盖是弯曲的，腿也过于细长。因为在一年一度的丛林舞会中摔倒了，他遭到了其他动物的嘲笑。一只不起眼的蟋蟀鼓励十分沮丧的长颈鹿，劝他寻找适合他自己的乐曲，最终长颈鹿跳出了非常美丽的舞蹈。这只不会跳舞的长颈鹿，形象代表了一类孩子，他们不善在大家面前表现自己，却有着纯洁谦逊的内心和独特的才华。这和《大脚丫跳芭蕾》中的大脚丫贝琳达、《跳舞吧小雅》中的小雅不同，她们的性格可能正好相反。这些内向而内秀的“长颈鹿”孩子，可能更像有小平底锅的安东尼，特别需要一个好人，能俯下身来，倾听他们的内心世界，引导他们做最棒的自己。在《长颈鹿不会跳舞》里，这个角色是那只引导杰拉德窥破天籁的蟋蟀。面对这些孩子，我们应该向那只蟋蟀，学会观察、引导和等待。【第15画面】
原文：然后他再一次抬起头望向星空，只见星星和月亮更加美丽明亮。“只要找到内心需要的那支乐曲，我们大家其实都可以跳得很棒。”解析：在动物们询问杰拉德，跳舞的秘诀是什么，他抬头仰望星空，说：“只要找到内心需要的那支乐曲，我们大家其实都可以跳得很棒。”“找到属于自己的乐曲，每个人都可以跳得很棒”，这才是跳舞的真义，在日常中，在舞台外，不仅仅为了跳给别人看，而是，用舞蹈抒发自己的内心，用舞动传达自己的情绪，赋予身体更多自由和可能。长颈鹿脾气温和，彬彬有礼，人们常常用高雅来形容它。这不，他周围的大象、狮子、猴子和山羊一齐看着他，投以尊崇的目光。一本好绘本，不但题材要吸引孩子，而且图画要适合孩子，更重要的是，还要具备教育意义。这本《长颈鹿不会跳舞》就是要告诉小朋友，就算有时候你不能像大家一样做某些事情，也没关系，你可以用自己的方法来做这些事情，你会做得跟大家一样好，甚至更好。这个绘本有着唯美的画面，从颜色到构图，从多样性到趣味性，从封面环衬到内文，无一页面无一角落不散发着吸引。每一个对开页都是一幅美丽的画，整本书就是一个画卷，画的是自然界里的动物生活。【封&底】
解析：封底的动作是长颈鹿马失前蹄的惊恐和雌雄狮子甜蜜共舞的对比，两种不同的境况抒发着两种不同的生命的命运安排。杰拉德是只长颈鹿，长脖子优美而纤细。可惜膝盖向外弯曲，腿瘦得骨头连着皮。这一行大字说出了长颈鹿自身的优劣势，而下面的小字却揭示出是一支乐曲，让他可以跳出独一无二的舞蹈。还是那优雅的长颈鹿，还是那膝盖向外弯曲的长颈鹿却有着不一样的人生。这是一个如何面对缺陷、如何对待偏见、如何寻求认同的故事。有励志的意味，让父母学着鼓励孩子，给予孩子自信，让孩子接纳自己的特别之处。关于寓意，鼓励孩子接纳自己与众不同的缺陷，并找到属于自己的特长。而作为父母，该学学每一页都出现的蟋蟀和甲虫，一直默默地关注孩子，在孩子失意时沮丧时适时地加以点拨和鼓励，帮助他找到属于自己内心的乐曲。让不会跳舞的长颈鹿跳出优美舞步，这是我们为人父母的本分！这是一本告诉孩子怎样面对自身的不足之处，又可以怎样让不足变成另外一种优势的绘本。这又是一个不会跳舞的长颈鹿，在朋友的帮助下，找到了最适合自己的那个曲子，完成了最美的舞蹈。我们或多或少的都会在绘本里找到自己和孩子的影子，每个孩子与别的孩子都不会完全一样，所以每个孩子都需要正确对待别人的偏见并接受自己的不同，每个孩子都会遇到长颈鹿杰拉德那样的困难，每个孩子都需要一只聪明的蟋蟀点拨。长颈鹿杰拉德听到了自然的声音，由一个蠢笨的舞者成长为最伟大的舞者。如果杰拉德原本会跳舞，只是跳的不怎么好而已，他会不会听到那些空灵的声音，创造那些与自然合为一体的舞步？多数人固守于自己的成绩，或者在简直不能成为成绩的现状前止步。正是这样的表象，变成了成长的阻力。蟋蟀是书里的智者。这位智者观察着杰拉德，告诉杰拉德如何去寻找适合自己的音乐，用实际行动引导着杰拉德跳出自己独特的舞步。希望每个孩子都能遇到一只蟋蟀，向蟋蟀学习接受自己的不同，发现自己的独特，实现自己的梦想。最好，爸爸妈妈就是孩子的那只蟋蟀。作者文字上的很用心，光看译文就能感受到语言的流畅，且遣词用语都非常优美，对不同舞种的描绘，对杰拉德的动作、语言、神态、心情的描摹，都非常细腻。四、作者信息吉尔斯·安德烈，英国畅销童书作家、诗人。曾撰写多本儿童绘本，其中《想要爱的狮子》与《好多好多短裤》分别获得1998年和2003年“红房子最佳绘本奖”，《想要爱的狮子》在1998年还获得童书联合会最佳儿童绘本奖；《长颈鹿不会跳舞》与《妈妈肚子里有座房子》则常年稳居英国图书畅销榜前列。盖伊·帕克-里斯，英国家喻户晓的插画家。《长颈鹿不会跳舞》明快的画风，四处洋溢的快乐气息。《童书概览》评价盖伊是“一位极富激情的童书画家”，《每日邮报》说他在《短裤上的蚂蚁》一书中“创造了一个生动有趣的野外世界”。