#小班长评论：关于护理科研学习

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小班长观点 

▶ 护理科研不是短时间内能够提高很多的。3个月基本是一个时间点，其中主要是文献积累。

▶ 学习动机：兴趣是最好的导师，其次是耻辱。

最近跟进了几个参加我们学习的老师，关于学习的经历和体验大致提炼了几个主题（不是标准的质性访谈）：

①不同群体（老师）的学习体验存在一定差异

a基础较差，有时候需要反复再看回复；b.能听懂，如果要落地，还需要去练习；c.实战感触比较深，比较实用；d.这段时间，不仅是对于科研思路理解上清晰了很多，而且对于思考其他问题基本也是可以套用.....

②学习目的及需求不同

a. 发论文和晋升需求墙裂；b.想把护理科研作为一个职业技能；c.SCI发表是暂时目标；d.年轻，不想这么浪费时间，总得要学点什么；e.科室氛围比较好，不想拖科室后腿；f.领导看重自己，压力较大，长远目标暂时没有。

③学习时间

a. 参加直播，几乎不会断；b.不参加直播，一直看回放，有问题会咨询。

护理科研vip课堂

学习是需要时间的~

26分钟前

Nursing小班长，学习委员，课代表

Nursing小班长：收获的前提是付出努力。

//如果说，大家想系统的学习护理科研知识，可以考虑参加我们的<护理科研vip课堂-第3期>。 

优势：①以实战为主；②时不时会做一些小的专题课，就比如课题申请和综述写作这部分，其实就是临时做的小专题，也是为了方便大家上半年申请课题的时候能有一些提示和启发。

✔ 课程说明

▪1.直播课，有回放；

▪2.上课周期为12个月；

▪3.基本保持隔一天上一次课，每周3-4次课，每次1h；

▪4.费用1.5w元，可以开发票；

▪5.上课内容都包括，如：科研设计、统计学、论文写作、量表编制与汉化、中介调节效应、干预研究、SCI专题课... ...等。

▪6.听课一周不满意退款！

▪7.着重说明：本为商业公司，无任何头衔。

目前，课程已经开始2个月+，如果现在要参加，需要把之前的课程视频先看完（部分标题见下图），如果觉得有收获，就继续跟着群里直播走；如果觉得不适合自己，可以选择退款。

部分课程目录如下

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适合人群： 想系统学护理科研的老师

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