校园足球，让孩子们走向球场是关键

现阶段，校园足球可能是学校体育工作中最为引人关注的话题，对于校园足球的任务担当，教育部王登峰同志认为，它是学校体育改革发展的探路工程，是引路环节，这就对校园足球发展的重点与方向指明了应有之路。那就是，校园足球，应该让更多的孩子们走向球场，通过足球参与，全面提高广大青少年群体的身心健康。

学校体育改革发展的探路工程，这就表明了学校体育工作存在需要改进的地方。近年来，学生体质下降、学生运动能力不足、学生社会适应能力缺失，这些有关中小学学生发展方面的短板，很大程度上与这么多年来学校体育工作开展不利密切相关。从开展阳光体育活动到进行体质达标测试，国家在青少年体育发展方面做出了多次能力。从一定意义上说，校园足球是又一次的努力和尝试。而且，国家也投入了大量的人力、物力及财力，如此大动干戈，如果重点与方向走偏，不仅是不利于足球运动在学校的普及开展，更会给学校体育改革带来更多的不利影响。

因此，我们明晰了校园足球的重点与方向，就应该知道，有关运动员达标、大学高水平足球运动队招生及不断升级的校园足球联赛，是校园足球的一种虚火，只是少数精英学生运动员的游戏，它无法改变最广大学生群体的体育问题。要扎实推进校园足球，并不是需要多少高水平师资，多大的运动场地或者其他类似资本，而是尽可能创造机会，让孩子们走向球场。对学生而言，吸引他们的足球项目，是运动时感受的快乐与成长，而这些，正是我们学校体育乃至教育工作的最大缺失。