部编版四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+知识要点

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知识点

我会写:

嗅xiù(嗅觉、嗅到、嗅神经)

呆dāi(发呆、痴呆、呆滞)

奈nài(奈何、无奈、无可奈何)

巢cháo(巢穴、蜂巢、匪巢)

齿chǐ(牙齿、口齿、齿轮)

躯qū(躯体、躯壳、身躯)

掩yǎn(掩饰、掩盖、掩埋)

护hù(护卫、护理、护航)

幼yòu(幼稚、幼苗、幼年)

搏bó(搏击、搏战、搏斗)

庞páng(庞大、脸庞、庞然大物)

量liáng(力量、气量、饭量)

愣lèng(发愣、愣住、愣神)

形近字:

嗅(嗅觉) 臭(臭味)

呆(发呆) 果(果实)

奈(无奈) 余(多余)

躯(身躯) 驱(驱赶)

掩(掩护) 淹(淹没)

护(保护) 户(门户)

幼(幼小) 幻(幻想)

鼸(搏斗) 博(博士)

庞(庞大) 宠(宠物)

我会认:

拯zhěng(拯救、救拯、拯治)

嘶sī(嘶哑、嘶号、声嘶力竭)

哑yǎ(哑巴、哑语、沙哑)

多音字:

荫:yīn(树荫)yìn(荫凉)

煞:shā(煞尾)shà(煞费苦心)

近义词

猛烈一一强烈 摇撼一一摇晃 锋利一一锐利

绝望一一失望 掩护一一保护 庞大一一巨大

拯救一一挽救 嘶哑一一沙哑 好像一一仿佛

反义词

庞大一一渺小 紧张一一放松 危险一一安全

强大一一弱小 绝望一一希望 猛烈一一缓慢

张开一一合拢

理解词语:

摇撼:摇动(树木、建筑物等)。

无可奈何:没有办法;没有办法可想。

分明:明明;显然。本文是第二种意思。

锋利:(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。

扎煞:(手、头发、树枝等)张开;伸开。

绝望:希望断绝;毫无希望。

掩护:采取某种方式暗中保护或不使暴露。

拯救:救。

嘶哑:声音沙哑。

庞大:(形体、组织或数量等)很大(多含过大或大而无当的意思)。

安然:静;安定。

危险:有遭到损害或失败的可能。

词语扩展:

形容紧张、害怕的词语:

心惊肉跳 胆战心惊 手足无措

坐立不安 大惊失色 惊魂未定

战战兢兢 忐忑不安 心有余悸

ABB式形容词:

悄悄地 呆呆地 慢慢地 轻轻地

课内词语:

16 打猎 猛烈 无可奈何 拍打 嘴角 分明 牙齿 绝望 尖叫 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 安然 强大 力量

句子解析:

1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

“摇撼”的意思是使劲地摇动,说明风刮得特别大,这句话交代了小麻雀落在地上的原因,为后文做铺垫。

2.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。

这句话是小麻雀的神态描写,“呆呆地”意思是不知道该怎么办;“无可奈何”表示没有办法了,这两个词写出了小麻雀的茫然无助,让人十分同情,也为老麻雀的出现埋下伏笔。

3.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

这句话写老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。像一块石头似的落在猎狗面前,说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时,毫不迟疑,非常果敢地、迅猛地出现在猎狗面前,表现了它的勇气和胆量。扎煞起全身的羽毛,说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人,心里很紧张,以至于全身的羽毛都张开直立起来了。这句话充分表明了老麻雀无畏地保护自己孩子的感人情景。

4.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。

猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。从“走近”“嗅”“张开”“露出”这一系列关于猎狗动作的描写可以看出,小麻雀的处境十分危险。

5.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

这几句话是对老麻雀保护幼儿的描写。第一句话表明老麻雀虽然身小力单,但还是用自己的身躯掩护着小麻雀。第二句话说明老麻雀由于紧张而全身发抖,声音也嘶哑了。第三句是写它准备着一场搏斗,充分地表明了老麻雀拯救自己的孩子的决心和勇气。第四句话写在老麻雀的眼中,猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊,突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因,一种强大的力量,指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量,母爱的力量。

段落大意:

第一段(第1-3自然段):讲猎狗随我打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过。

第二段(第4-5自然段):讲老麻雀在庞然大物猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,歌颂了伟大而高尚的母爱。

第三段(第6-7自然段):讲猎狗被带走,小麻雀得救。

课文主题:

课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。

问题归纳:

1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。

这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。

2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。怎样理解“一种强大的力量”?

在老麻雀的眼中,猎狗无异于一个庞大的怪物。从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊,突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因,“一种强大的力量”,指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量,母爱的力量。

3.猎狗为什么会慢慢的,慢慢地先后退?

猎狗没有想到老麻雀会有勇气来和自己搏斗,缺乏心理上的准备,所以退却了。还有一种解释是猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了,这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。

4.作者为什么唤回猎狗,把它带走?

因为“我”被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼子的精神所感动,也由于怜爱之心的驱使,所以急忙唤回猎狗,带着它走开了。

课后习题答案:

1.朗读课文。说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。

课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。这件事的起因:一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。经过:老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:“我”唤回了猎狗,小麻雀得救了。

2.课文是怎样把下面的内容写清楚的?找出相关句子读一读。

老麻雀的无畏

猎狗的攻击与退缩

(1)课文写老麻雀时,运用了比喻的修辞手法,通过细节描写描绘出了老麻雀“临战”时的状态和表现,体现出了它的勇敢和无畏。相关句子见第4、5自然段。

如:

突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备着一场搏斗。可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

(2)作者主要通过动作和神态描写来表现猎狗的攻击与退缩。相关句子见第4自然段第一句和第6自然段。

如:

我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。

猎狗慢慢地走近小麻雀。

嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。

猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。

美句拓展积累:

描写麻雀勇敢无畏的句子:

1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

2.它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。

3.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。

4.可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。

描写母爱的句子:

1.母爱就如一阵和煦的风,吹去纷飞朔雪,带来春光无限。

2.母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

3.母爱如一杯浓浓的香茶,饥渴时给我们带来芳香;母爱如一道七色的彩虹,失落时给我们带来希望;母爱如一轮火红的太阳,寒冷时给我们带来温暖;母爱如一盏明亮的路灯,迷失时给我们指明方向。

图文解读:

同步练习

一、比一比,组成词语

掩( ) 呆( ) 护( ) 庞( )

淹( ) 杏( ) 启( ) 庆( )

二、给下面的字换部首组成新字再组词。

掩____( ) 搏____( )

躯____( ) 庞____( )

三、选词填空搭配。

尖叫 咀嚼 摇撼 站着 跑开

细细地( ) 猛烈地( )

呆呆地( ) 急忙地( )

绝望地( )

声音 抓饭 怪物 牙齿 力量

锋利的( ) 庞大的( )

喷香的( ) 强大的( )

嘶哑的( )

四、选词填空补全句子。

掩护 保护

1.我们要( )小动物。

2.老麻雀用自己的身躯( )着小麻雀。

搏斗 战斗

3.老麻雀不顾自己安危。誓与猎狗作生死( )。

4.一场激烈的( )打响了。

五、根据课文填空,完成练习。

一只老麻雀从一棵树上( ),( ) 落在猎狗面前。它( ),( )尖叫着。

(1)这里把老麻雀比作( ),是因为( ) 。

(2)“挓挲起全身的羽毛”说明了老麻雀( ) ,“绝望地尖叫”是因为老麻雀( ) 。

六、课文整体梳理。

课文叙述了 的动人故事。不仅刻画出 的弱小, 的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出( )在危急关头挺身而出,为救幼儿 ( )的果敢形象,热情地歌颂了( ) 这一种强大的力量。

七、重点段落品析。

风( )摇撼着路旁的白桦树。我顺着( )望去,看见一只小麻雀( )站在地上,( )拍打着小翅膀。它嘴角( ),头上长着( ),分明是( )不久,从( )掉下来的。

1.用“ ”画出写小麻雀幼小的词句。

2.结合上下文解释“无可奈何”,并用它写一句话。

3.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量?

八、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后,这时,你最想对老麻雀说什么?你想对小麻雀说一句话吗?

参考答案:

一、掩护 淹没 呆在 杏仁 护手 开启 庞大 庆祝

二、俺 俺家 傅 师傅 抠 抠门 拢 拉拢

三、 咀嚼 摇撼 站着 跑开 尖叫;牙齿 怪物 抓饭 力量 声音

四、1.保护 2.掩护 3.搏斗4.战斗

五、飞下来,像一块石头似的,挓挲起全身的羽毛,绝望地

(1)石头,老麻雀下落的速度也很快。

(2)用自己的身体掩护小麻雀;对猎狗没有信心,还是拼尽全力地来挽救自己的孩子。

六、 一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的;小麻雀;猎狗;老麻雀;奋不顾身;母爱。

七、猛烈地 林荫路 呆呆地 无可奈何地 嫩黄 绒毛 刚出生 巢里

1.拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛

2.无可奈何:指感到没有办法,只有这样了。

3.这是母爱的力量,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱

八、示例:1.老麻雀,你太勇敢了,我很佩服你!

老麻雀,你奋不顾身救孩子的精神令我感动。

老麻雀,你真棒!我为你竖大拇指。

老麻雀,我要学习你临危不惧的精神。

2.你想对小麻雀说一句话:你有一位好爸爸或许是妈妈,你长大后要孝顺他们。

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