案例||关于早恋的两三件事：C和Z的青涩时光

关于早恋的两三件事：C和Z的青涩时光

C和Z同学的早恋，首先是我发现的。

在一次诗歌朗诵比赛的彩排时，当别的同学都迅速赶到操场后，这两位同学走在最后，并且亲昵地你推我、我推你，我一看就觉得他们两个的交往已经违背了“男女生大方得体”的要求，此时，我犯下了第一个错误：当着很多同学的面批评了他们。

等彩排完后，我把他们两个叫到我办公室询问，结果可想而知，没有确凿的证据，两个人都不承认。无论我说什么都是如此。后来经过一段时间的观察和询问旁边的同学，发现这两位同学已经发展的很快，甚至在班里就会公开搂搂抱抱，影响很恶劣。我忍无可忍，决定一定要出手干预。于是我犯下了第二个错误，把他们的家长都叫到了办公室。经过一晚上的教育，希望他们能收敛一点。事情的转折点发生在他们自己由于什么矛盾最后分手了。并且女孩子后面也去学了艺术，也就长期不在班里学习。最后也就不了了之了。

现在反思整件事的前因后果，首先不冷静的是我自己。在没有做好准备之前就匆忙干预，最后搞得很狼狈。并且也没有做好关于青春期教育的相关工作。匆忙把家长叫过来其实没有任何作用，只能增加学生对我的厌恶感。如果再次发现早恋的问题，我应该如何去处理呢？

首先，应该保持冷静。在心理上应该接受早恋的现象是正常的，不是什么伤风败俗的事情，这件事发生在任何班级、任何人身上都是正常不过的事情，不要动怒。

其次，做好舆论工作，加强青春期的教育。通过召开主题班会等形式加强教育，也可以通过采访等形式邀请学生参与讨论。在思想上认清早恋的危害。

再次，等待时机找当事人聊天。调查清楚早恋的原因。很多时候受家庭、周围人的影响才会早恋，找到原因才好想对策。

总的原则是冷静、耐心、关心地处理这件事，而不是像之前所做的那样怒不可遏。