田志宝:胡中柱语文教改思想的践行者

编者按:“遵化文史”今天刊发《遵化名师》续集拟入选人物为胡中柱语文教改思想的践行者田志宝老师。

田志宝(1946.7.13—),男,汉族,遵化县新店子镇吕各庄村人。1968年开始执教语文。大专学历,中学高级教师。在基层学校及遵化一中、遵化职教中心等校任教几十年,取得了优异成绩。曾荣获遵化县先进教学工作者(六次)、高中教学工作成绩突出者、遵化市政府记功、遵化市政府二等功、遵化市政府嘉奖、唐山市先进专业技术工作者(两次)、唐山市优秀中青年社科工作者、唐山市优秀作文指导教师、河北省优秀作文指导教师等荣誉。事迹被《中国当代语文名师传略》等71本词典收录。

一、他是胡中柱语文教改团队的主要成员,时刻实践着一中教改思想

1968年,田老师开始任教,从小学、初中、高中,一直教到大学(退休后任教),教学生涯共计四十余年。四十余年间,一直担任班主任工作。1984年调入遵化一中任初中语文教师,随即参加了胡中柱团队的语文教改工作(始于1978年)。1986年,因教改团队教改成绩突出,遵化一中语文组(含初、高中)被国家教委命名为“全国教育系统先进集体”,教改事迹被全国37家电台和电视台,以及教育通讯卫星向国内外播出(转发)。1984年到1986年,田老师教的初中两个班中考语文成绩平均90多分(满分120分),为唐山市十县中考成绩之首。

后来,遵化一中改为高中,胡中柱被调到唐山市教委,田老师任高中语文教学,继续实践并发展着胡中柱语文教改思想。他讲每一课都有新方法、新思路。比如,时常打破课时计划,把按规定需要三课时讲完的文章压缩为一课时,其余时间训练学生写作,或拓展阅读,实践了“多读多写”的教改思想。

田老师善于将语文教学与生产、生活实际紧密结合起来,开阔学生视野,提高语文能力。讲《景泰蓝的制作》一课时,带领学生参观遵化景泰蓝制作工厂,将制作全过程让学生亲眼一见,使学生体会到干任何事情都绝非易事,不但需要付出艰辛,更需要细心和耐心,这是书本上所学不到的。上写作课,他把戏法搬到课堂上,如“空碗变钱”,他自己事先多次练习,在课堂上给学生表演,再讲戏法之内的奥秘。戏法变完了,他及时安排学生写两篇文章:《空碗怎样变出钱》《戏法<空碗变钱>观后感》。这样做,学生们既了解了“变戏法”的传统文化知识,又感到写作文是一件乐事。

二、他所带班级考试成绩多次在遵化一中和唐山市名列前茅,班级连年被评为先进班集体

田老师几十年如一日,每天五点多起床到校与学生一起跑操,晚上九点多还在办公室工作,每晚十一点查男生宿舍,每天中午在校批改学生作文(全批全改)、辅导学困生学业,一天休息不足六小时。功夫不负有心人,他所带班级连年被评为先进班集体,高考成绩两次在遵化一中名列第一、在唐山市名列前茅。1996年,遵化一中高中二十多个毕业班升学率达到遵化教育局规定指标(每班上线30人)的,只有4个班级,他带的班达到了指标。1997年,他所带高一(五班)第一学期期末考试8科成绩,其中有6科居全年级之首。他所教两个班学生多次全员参加唐山市、河北省乃至全国作文竞赛,一改以往仅语文尖子生参加作文竞赛的传统做法。获奖的同学多得他自己也记不清楚了,只记得1994年两个班100多名学生参加唐山市、河北省、全国作文竞赛,共获奖68人次。他被全国省级以上六家报刊杂志社聘为特约编辑(《作文周刊》《学习报》等)。

三、他只想做好教书育人的工作

1997年下半年,市里让他当某中学的副校长,他婉言谢绝了。他也清楚,当领导从评模范、评职称和各种农福利待遇都比当老师不知强多少,但他只想教好书,只想教育好人,别无他求。后来,他被调到了遵化职教中心。虽说这里从生源、师资等方面无法和一中相比,但他决心把教改推行下去。他一个人教两个班的语文课,当四个班的班主任,其中一个班级80多人。就这样,一干就是几年,没有值班补助,也没有班主任津贴。他用两年时间讲完三年的课程。这几年,他一天三餐几乎全在外面小摊上吃,基本没在家里吃过饭。最后,在校领导大力支持及全校老师奋力拼搏下,那一年学校高考成绩居唐山市十县同类学校之首,将迁安县一所一万多人的国家重点学校都超过了。

退休后,他到全国各地十几所学校过讲课(其中有两所是大学)。2006年,他到中国最北部边疆城市两所重点中学任教三年半,把遵化一中教改经验全部传授给这两所中学,并帮着带34名新教师。他把快板、戏曲、绘画、歌曲等融入语文教学中,学生都爱听他讲课,老师们也都爱听他的课。

四、田老师一生致力于教学和教研,取得了丰硕的成果。主要成果如下:

《中学文言文详注与测试》,第二主编,山西高校联合出版社;《高中语文典范题解指津》,副主编,语文出版社;《青少年自学丛书语文分册试题》,副主编,贵州科技出版社;1995年11月,《激而导之》发表在《唐山文学》,获唐山市优秀言论一等奖;1997年5月,《教育需要孙子兵法》获全国教育艺术征文二等奖,并以特约代表身份参加中国社会科学院中国研究生院召开的“精神文明建设热点问题及思想教育艺术研讨会”;1997年11月,《抽象的知识故事化、形象化、兴趣教学》获唐山市社科联三等奖。

(遵化市第一中学96届高三(一)班 王筱强;市教师进修学校/教研训中心 孙瑞欣)

遵化文史,探寻历史古迹,传承灿烂文化,感受灵动而隽永的千年古县。

(0)

相关推荐

  • 1972年河北遵化沙石峪的影像。 万里千担一亩田,青石板夺高产

    1972年河北遵化沙石峪的影像。 万里千担一亩田,青石板夺高产

  • 又见魏书生

    这是一间普通的酒店宴会厅,但因为今天研讨会的主讲人是魏书生,它开始变得不普通. 这是一次有关语文的研讨会,和全面实行的部编本教材有关,且它还有一个很高大上的主题--"新时代  新语文&quo ...

  • 2019年唐山市各县GDP排名来啦,遵化排……

    找工作,求职,关注遵化招聘网,好职位等着你 唐山市辖3个县级市 ( 迁安.遵化.滦州 ),4个县 ( 迁西.玉田.滦南.乐亭 ),7个区 ( 曹妃甸.路南.路北.开平.古冶.丰润.丰南 ),4个开发区 ...

  • 唱着《大风歌》的刘邦:不啻黄老思想完美践行者

    唐诗宋词古诗词唐诗宋词查询,古诗词分享! 作者: 张佳,来源: (ID:tsgsc8) "汉族之名,起于刘邦称帝之后.昔时民族国家,混而为一,人因以一朝之号,为我全族之名.自兹以还,虽朝屡改 ...

  • 白玉蟾真人《道德宝章》丹道思想:心、性、神

    道教之发展,至有宋一代,大家辈出,精彩非常.而丹道南宗一脉,尤其引人注目.关于南宗创派源流,白玉蟾祖师的弟子留元长在<海琼问道集序>中写到"白君得之于陈泥丸,陈得于薛道光,薛得于 ...

  • 叶圣陶语文教育思想:好习惯是学好语文的支点

    著名教育家叶圣陶先生历来主张把养成良好习惯摆在极其重要的位置.在他的有关教育和语文教学的论著中,涉及到习惯的论述,据我们不完全统计,就有百余处之多,可见他把养成青少年学生的良好习惯摆在多么重要的地位. ...

  • 樓宇烈:胡適的中古思想家史研究述評

    胡適的中古思想家史研究述評 樓宇烈 一 胡適於1919年2月出版的<中國哲學史大綱>(卷上),以其嶄新的研究方法和觀點,在當時的學術界引起了強烈的反響,兩個月後即付再版,是中國近代史上關於 ...

  • 课本剧:打开语文教改一扇窗

    杨卫国 审美理想和艺术活动是人类最基本的精神追求.随着时代的发展.文化的积淀,人们的审美情趣越来越广泛,越来越浓烈.特别是属于民族特色的.易于凸显个性的艺术形式,越来越繁荣,越来越普及.正如大诗人.哲 ...

  • 语文教改要立足脚下,也要仰望星空

    许兴亮 随着新课程新高考的深度推进,尤其是温儒敏教授"语文高考试卷要让15%的学生做不完"的观点影响,以大阅读改革为标志的语文教改风起云涌.异彩纷呈.在具体实践中,有些学校的语文教 ...

  • 蒋寅|李思涯《胡应麟文学思想研究》序

    千帆先生不给学生的博士论文作序,只有曹虹师姐的<阳湖文派研究>是个例外.我也不给自己指导的博士论文撰序.导师与有学术责任,王婆卖瓜,说甜是自夸,好坏还是由学界公断罢.思涯的博士论文不是我指 ...

  • ​张东宝:老子的“和谐”思想

    老子的"和谐"思想 张东宝 一 德国史学家卡尔·雅斯贝尔斯在<人的历史>中写道:"以公元前500年为中心--从公元前800年到公元前200年--人类的精神基础 ...

  • 语文教改增加国学经典内容,孩子学习国学的8项注意

    加强孩子的国学教育,能够丰富孩子的未来世界,让我们一代又一代的骨血中流淌着民族美德,并且得以永存. 让孩子从小学点国学经典,许多家长对此不仅认同,而且已经付诸实践.然而,在实践过程中,除了少部分有精力 ...