林馨怡 ‖ 我们为流浪狗建房子
♡我们为流浪狗建房子♡
桂联小学二年级2班 林馨怡
这天，我和妈妈在山村的小路散步时，看见了一只脏兮兮的小狗。它的毛发很多粘在一起，有的还打了结，屁股上的毛都快掉光了。这只小狗趴在路边，可怜巴巴地看着我们。我估计这是一只流浪狗。
我抬头问妈妈：“这只狗太可怜了，我带回去养，好吗？”妈妈摇摇头，回答我：“不可以。流浪狗太脏了，身上的跳蚤可能很多，还有可能不健康，我们只是来山村做客，住一段时间后就要回揭阳了。”
我知道妈妈说的没错，可是，我回头看小狗时有点难过了。我不敢再跟妈妈说，只好自己找几个小伙伴来帮忙，让大家一起为小狗狗建造一个房子，让它有个家。
我们几个人在村里转了几圈，发现一座新房子旁边有许多砖头，我们就分工干活了。一人挖泥巴，一人搬砖头，一人负责砌房子。我是负责砌房子的。我先在地上铺了一层砖，又将拌了水的泥巴涂抹到最外边的砖上，再放上砖块，就这样，一层一层砌成了墙。没多久，我们便累得满头大汗了，想休息，但又想起小狗的家还未建好，就挥了挥手，用衣袖擦了汗后继续干。费了好大的劲，才把墙壁砌好。这时我们才发现没有屋顶，怎么办才好？我们又到处找东西了。突然，我眼前一亮，一块木板和一个编织袋出现在我面前，用它们来做屋顶，实在是太漂亮了！这下子小狗就有了家，不怕风吹雨打啦。
房子建好后，我们把小狗狗抱进房子里，没想到它却一下子就跑出来了。奇怪，有家也不要？难道是嫌房子太小？还是躺着不舒服？小琪说：“可能小狗的床太硬，我们去找些稻草，放到房子里去，可能就会好一点。”果然，放了稻草后，小狗狗就在里面很乖很乖地睡觉了。
看到小狗狗睡得这么香，我担心小狗饿了，又跑回家里拿来面包。小狗狗似乎闻到面包的味道，马上就跑出房子，绕着我们转。我们拿面包喂它，它大口大口地吃，边吃还边摇着尾巴。看它开心的样子，我们也开心极了。
房子建造过程
珠子老师的话
《我们为流浪狗建房子》是圆梦工坊作文课初级班学员林馨怡同学走进会昌大山之后写的第二篇大作文。珠子老师收到这篇作文之后，进行批改、点评，并发回给馨怡，要求根据老师点评意见进一步修改后再发回圆梦工坊。下面是珠子老师第一次点评：
文章条理清楚，故事完整。写了路遇小狗、为小狗建造房子、找稻草铺狗窝的过程，让读者看到了一个有爱心且动手能力很强的作者，点赞！
但文稿中事与事之间的过渡略显生硬，是不是作文写完之后就不想修改了？
读一读老师修改补上的句子，思考有什么不同。文稿中老师有几处插评，根据老师在插评中提出的建议进一步修改后再发给老师。
你这篇作文，描写欠缺的是小狗的形态、动作、“心理”。开头要写小狗狗的“肖像”，让读者从你的描写中感受到小狗狗的可怜。结尾要写小狗狗的动作及“心理”，尤其是在你们几个小朋友的帮助下，它有了一个家，还有面包吃之后，它有什么表现？把这些表现写出来，才能与开头的描写形成对比，前后呼应。
小作者比较容易接受老师的修改建议。隔日，修改后的文稿便发回给珠子老师，并将小狗的“外貌”“动作”与“心理”描写补充到位。
第一处补充在第一段：
“它的毛发很多粘在一起，有的还打了结，屁股上的毛都快掉光了。这只小狗趴在路边，可怜巴巴地看着我们。”
第二处补充在最后一段：
“小狗狗似乎闻到面包的味道，马上就跑出房子，绕着我们转。”
“它大口大口地吃，边吃还边摇着尾巴。”
这样一补充，从开始遇到“一只脏兮兮的小狗”“……趴在路边，可怜巴巴地看着我们”，到结尾小狗有了家，也有吃，“边吃还边摇着尾巴”的开心样子，首尾形成强烈反差，将为小狗建房子的结果及意义全部呈现出来了。
文章的核心部分是建造房子的过程，这个过程写得非常详细准确，动作描写、心理描写都非常到位，先后顺序正确，层次也很分明。
整篇文章充满爱心，为小作者及几位朋友的行为点赞。
图文编辑：何桂珠