小学生手写“印刷体”获赞，如何写出一手好字？最全建议来啦！
小学生可以把作业写成什么样？
一位在读三年级男孩的妈妈曾在网上晒出了孩子的作业，卷面干净，字迹工整。横平竖直，笔画清晰，笔锋鲜明，正如“印刷版”一般漂亮。
不少网友们惊呼： “画面引起舒适，简直就是印刷体！”
看看自己孩子写字歪歪扭扭就不说了，连基本的干净都做不到，别提有多羡慕别人家孩子了。
但一位当老师的朋友也说：“不太建议孩子写字太好看，有可能会影响成绩。”
都说字写得好看会提高卷面分，百利而无一弊，怎么又说会影响成绩呢？这到底是怎么回事?
“字迹的确工整，就是写字如绣花！”
这位老师说：“我带了很多届学生，遇到过很多写字特别好看，写出来的字都跟“印刷体”似的，但是他们都有一个共同的毛病——慢！”
在考场上，别人半句话都写完了，那些写字好看的同学可能连一个字还没写完。“我发现字写得好看的同学，或多或少有些强迫症。”
从小就听说过一句话：“练字修身养性。”
很多家长认为自己的孩子不够稳重，没有耐心，就让孩子练字。但是随着孩子的字练得越好，部分孩子的强迫心理就越来越严重“尽管时间不够用，我还是要把每个字都写好看。”
稍微有点瑕疵，或者是因为时间不够用，都会对他们的情绪产生很大的波动。字写得太完美了，其他失败对于孩子而言都很难接受。
以上两种情况，都是“字写得太好”的负面作用，但这并不表示孩子就可以随心所欲了。
因为，写一手好字的益处实在是太多了。
写字不仅能锻炼孩子的手脑配合，加强精细肌肉的控制能力，还能增强空间感和美感。何况，有谁不想看到工整优美的字迹呢？
孩子是一个不断发展的个体，我们听到过太多一开始写不好字后来慢慢形成书写风格的案例，也见过太多写字又快又好的孩子。
那么，怎样才能帮助孩子形成良好的书写习惯呢？花卷整理了一些实用的小方法，推荐给你试试：
让“写好字”变成肌肉记忆
除了孩子光顾着把字写漂亮，不重视学习内容，还有一种情况是一部分孩子刚开始字写得很好，后来越写越潦草，好像不是一个人写的。
这种问题就出在： 孩子只是单纯的写字，没有形成肌肉记忆。
如果孩子把写好字变成肌肉记忆，不用经过过多思考，就能保证动作完成，这就可以让孩子有更多的精力放在思考问题上，而不是单纯的写字。
换句话就是：让孩子练成手指的肌肉记忆。先学会怎么发力，怎么运笔，再用这个记忆来控制笔。
这个时候，建议大家让孩子跟着字帖练字的时候要学会“背帖”。
“背帖”就是要求在孩子练字的时候，要认真观察字帖上的字，学习字帖上的字形，结构，笔画等，总结字的笔画特点及笔画间的相互关系。
平常多临摹，多练习，时间长了，孩子自然“下笔有神”，思考完答案，手也能立马跟上来。
纠正错误写字的习惯
如果孩子一开始就养成的错误的练字习惯，不仅写不好字，而且到后期对于孩子的影响会越来越严重，甚至很难改正，所以孩子从一开始就应该养成良好的写字习惯。
● 坐姿端正
首先孩子的坐姿要遵循“三个一”原则：“一尺、一拳、一寸”。
即眼睛与书本距离应约为一尺，胸前与课桌距离应约为一拳，握笔的手指与笔尖距离应约为一寸。
孩子的坐姿正确，不仅能提高孩子写字的质量和速度，还能保护视力和身体健康。
● 握笔姿势正确
除了坐姿端正，握笔姿势也影响着孩子的学习效率。
错误执笔手势可能导致孩子坐姿问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢，字体不美观等问题。
据调查显示，95%的早发性近视孩子都存在握笔姿势不规范的问题。
● 正确的握姿
①横竖撇的起笔较重，点捺的起笔较轻；
②转折处要略顿笔，稍重、稍慢；
③提和钩，开始要略顿笔、稍重，然后逐渐转为轻快，收笔出尖；
④所有笔画都是一笔写成，不能重描；
⑤笔画在组成汉字时，有的形状会略有变化，书写时要注意。
孩子练字，家长需要做什么？
要想孩子练得一手好字，爸爸妈妈们也需要给孩子相应的支持，花卷整理了3个方法：
● 让孩子学会坚持
练字这件事不能三天打鱼两天晒网，它是一个相对漫长的过程。
比如家长可以跟孩子商量一个时间，每天抽出半个小时的时间用来练字，如果孩子能够坚持下来，要及时进行鼓励和表扬。
● 营造安静的氛围
孩子练字，父母也要保持重视，不是说非课堂作业，随便写写就可以了。
家长在孩子练字的期间也要营造一个安静的氛围，让孩子能够集中注意力，提高练字效率。
● 发挥榜样作用
如果家长或者朋友能够成为孩子的练字榜样，孩子就会产生模仿榜样的心理。
自己就会主动想要练好字，这样就会激发孩子的积极性，让孩子产生练字兴趣。
2021年7月15日17:00