编导艺考生【分镜头写作】，仅仅靠模仿格式化范例是无法获得解题要领的

分镜头写作学习，犹如绘画、弹琴，没有经过相应的专业基本功训练是不可能仅凭机械模仿他人“模板”或示范获得满意作品。

分镜头写作的基本前提是故事构思，分镜头是导演改造并阐释成熟剧作故事的工具，也有少数导演直接把它作为构思拍摄脚本的手段（比如广告导演）。但从常规来讲，考场上的分镜头设计试题，主要目的还在于对考生叙事（创意策划）及视听表达能力的考察，分镜头的规范性并非命题的测试核心。因此，在这一考试环节中，叙事能力较强、视听素质优秀的考生是考官划定高分的对象。

《让子弹飞》电影剧本

《大红灯笼高高挂》分镜剧本

《寄生虫》分镜剧本（故事板）

《罗生门》导演分镜手稿

《战舰波将金号》导演手稿

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文字剧本与分镜头剧本的区别主要在于文字剧本是用文字来叙述剧情，人们通过文字语言了解相关的故事情节，分镜头剧本则主要是通过画面来叙述，表面上两者都是叙述故事，但从本体上来看，两者语言方式有较大差异，电影是一门视听艺术，掌握好视听语言，通过分镜头的方式叙述好故事情节是影视作品创作的一个关键性的环节。

文字剧本转换成分镜头剧本的关键之处在于视听语言的把握，所以学习视听语言对于分镜头剧本的创作尤为关键。

分镜头基本元素

镜号：每个镜头按顺序的编号

景别：一般分为全景、中景、近景、特写和大特等

运动：包括镜头的运用—推、拉、摇、移、跟等

剪辑：镜头的组合—淡出谈入、切换、叠化等。

画面：详细写出画面里场景的内容和变化，简单的构图等。

解说：按照分镜头画面的内容，以文字稿本的解说为依据，把它写得更加具体、形象。

音乐；使用什么音乐，应标明起始位置。

音响：也称为效果，它是用来创造画面身临其境的真实感，如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。

长度：每个镜头的拍摄时间，以秒为单位。

如何更好地学习掌握呢？尤其对于没有真正做过多少视听段落读解训练的考生来说，如何短时间写出一篇及格的分镜头剧本或创意策划案，是考前绕不过去的重要功课。否则，要么浪费精力去撞大运，要么就要完全规避掉带有“分镜头”命题的编导类专业。

由影向吴老师开设的【分镜头写作直播课】（10日周日上午9:00-11:00），面向浙江传媒学院，但不限于这所大学，报考含有此项考察内容的其他专业的编导考生都可以报名学习。

吴老师的分镜头写作课程教学，主要采用“视听逆向分析法”，快速导引考生认识分镜头实质，并提供“题目-创意-叙事-分镜”的高效写作方案。考虑到考生备考时间紧张的现实，吴老师把原本2天10余小时的“分镜头”教学内容，浓缩成2小时“具体案例+精准训练”模式的线上直播课程，以便于考生在短时间内较为充分理解命题，进而高效应对考试。

特别指出的是，此次教学省去了较为庞杂的理论学习，重点关注分镜设计实际操作，直切应试核心要求，用精细读解鲜活案例的方式帮助考生做到“课上得法，考场有法”。