当公主不嫁王子时——《纸袋公主》导读

【经典绘本导读】系列-第239号当公主不嫁王子时——《纸袋公主》导读阅读推广人  石头说明:1、这是一个对经典绘本深度解读的公众号,已累计发文在二百篇以上。2、查找是否有您想阅读的文章,可以从历史消息中输入您想要的书名搜索即可。3、如果您喜欢本公众号,先点击上边蓝色的“经典绘本导读”再点击“关注”。4、本导读的宗旨是为亲子阅读而努力、为父母深度掌握绘本精髓而奉献。5、如有意愿,请加微信号:aa052631 附言:经典绘本导读一、内容简介美丽的公主将要嫁给傲慢的王子。但火龙突然出现,捉走了王子,烧毁了城堡里的一切,只剩下赤裸的公主和一个纸袋。聪明勇敢的公主穿上纸袋,智取火龙,救出了王子,却遭到王子的奚落。那么,美丽、聪明又勇敢的公主到底该如何选择?二、绘本信息书名:纸袋公主文:[加]罗伯特·蒙施图:[加]迈克尔·马钦科译者:兔子波西出版社:河北教育出版社适读年龄:3岁-10岁出版日期:2009年05月三、绘本导读【封面】

解析:美丽公主要和王子结婚了,火龙却捉走了王子,烧毁了城堡,只剩下赤裸的公主和一个纸袋。聪明勇敢的公主穿上纸袋,营救王子。这是公主追到火龙老巢开门的瞬间,显然面对凶猛的怪兽公主手足无措、内内恐慌。一个情理中的女孩,如何从龙口中营救王子是需要智慧的,瘦弱的公主可以做到吗?这本童话故事,与传统童话永恒的结尾不同,公主就出了王子,公主和王子却没有永远幸福生活在一起,美丽、聪明、智慧、勇敢的新时代公主要做自己的主人。这个故事颠覆了以往童话故事中的王子和公主形象。首先,公主表现得更加有智慧和力量,传统童话中都是公主等着王子的拯救,而这个童话却把两个角色彻底做了调换。其次,公主表现得更有主见,当王子责怪公主时,公主马上还以颜色,毫不犹豫地弃他而去。现代媒体对孩子的性别观念的影响更是巨大的。男性赋予强壮、独立、有能力、富有冒险精神,而女性则总是甜美、温顺、依赖男性的赏识。性别是先天赋予的,也是后天文化塑造的,我们需要帮助女孩从小扭转习以为常的性别观,《纸袋公主》就是特别针对孩子之间性别平等教育的绝佳教材,因为性别平等的种子要从小播种。世界上关于公主的故事很多,如芭比公主,白雪公主等,但是纸袋公主伊丽莎白除了与她们一样的漂亮、高贵,有一个配得上公主称号的王子之外,还有一些与她们不同的地方。如你感兴趣,请继续看下去,会给你一个异样的答案。【扉页】

解析:环衬和扉页合二为一,背景色为米黄色,这是纸袋公主全身的颜色,是本书的主色调,不用刻意伪装米黄色代表着温暖,会给人一种十分温馨的感觉,代表着愉税、智慧、机智、明白事理及有直觉力。《纸袋公主》是女孩子都应看的书。故事一开始就是公主即将和王子结婚,公主满心欢喜,可王子时尚傲慢,当公子被火龙抓走,纸袋公主救出他来,却嫌弃公主的装扮,这样下去公主是很难有幸福的。但公主很有主见,认为虽为王子却是一个没用的家伙,于是,向着阳光一路跳跃着奔向远方。在格林童话中,灰姑娘、睡美人、白雪公主都是被王子救了,嫁给了王子,从此过上了幸福的生活。可现实世界不是这样的,要是女孩子以为嫁给王子就可以过上幸福的生活那就大错特错了。那为什么我们还要给孩子读公主和王子的童话故事呢?每一个孩子心中都有一个公主(或王子)梦,是美好的希冀,但无形中却误导了孩子们内心的成长。理想和现实反差是巨大的,在当前这个背景下,我觉得女孩子从小应该看的是《纸袋公主》这样的童话。【赠页】

解析:作者把此书献给伊丽莎白或者说是伊丽莎白们,意在尊崇伊丽莎白的活法,人生要依靠自己内心的指引,而不是王子们的施舍或者赠与。为什么要读这本书?这个故事颠覆了以往童话故事中王子和公主的形象,公主不再是小鸟依人美丽大方,而是充满智慧与力量,非但不需要等待王子的拯救,反而自己拯救王子,勇敢而独立。对于喜欢公主王子故事的孩子来说,这未尝不是一次有意思的“突破”。看看格林童话和安徒生童话是怎么说的:灰姑娘历经数次磨难,才最终得到王子;睡美人沉睡数百年后一觉醒来,是由于王子的吻;人鱼公主,为了得到王子的爱竟化为了一堆泡沫。公主是为王子而存在的,她们除了得到王子的爱情别无所求。不是责怪伟大的格林和安徒生,他们更想表达的是童话般的美好境界而绝非是现实的考量。当公主不嫁王子时,世界不会倾覆,幸福也不会消失,这本书最后一幅插图,公主手舞足蹈地奔向太阳,自由和快乐如影随行。《纸袋公主》就是特別针对孩子之间性别平等教育的绝佳教材,这应该是大陆出版的第一本直接反映这类观念的童书。【第1画面】

原文:伊丽莎白是一位美丽的公主。她住在一座城堡里,穿的都是昂贵的公主礼服。她就要和阿诺王子结婚了。解析:美丽的伊丽莎白公主穿着昂贵的礼服,当然肯定少不了宏伟的城堡,当说到马上就要嫁给阿诺王子的时候,画面中,则是少年轻狂的王子帅气地将网球拍扛在肩上,文静可爱的小公主穿着绣花的礼服一副陶醉的样子回望王子,围绕着她头部四周红心纷飞。从画面中看出,作者赋予他们高贵的象征—王冠,王子项上巨大的嵌有宝石的金饰是富有的标志,公主却没有,这证明公主不是一个柔弱娇惯的大小姐。两张迥然不同的脸是内心的显现,侧身背对眯眼不屑一顾的神情和回头直面笑容可掬沉醉抱拳的公主。从两人各异的神态表情上,谁都看得出,幸福的开端必然有潜藏的伏笔。公主快嫁给王子了,可王子却满不在乎的样子,这是女性存在的缺失。这本书怎么读?注意书中人物的表情,说不定孩子们在第一页就能捕捉到公主和王子的性格和故事的走向。如果把文字和画面中蕴藏的“险情”与各种情绪读出来,会更加增进孩子们的体验和感悟。【第2画面】

原文:不幸的是,一条火龙摧毁了她的城堡,喷火烧毁了她所有的衣服,还抓走了阿诺王子。解析:果然,火龙来袭,烧毁了城堡,掳走了王子,衣物被烧光的小公主瞬间变成了非洲来的小丫头。她身后的火龙是个“坏人”角色,却被作者刻画得很可爱,看它喷气的鼻子,狡黠的眼睛露出嘲讽的笑意,你们不是要结婚吗!爪尖轻巧地捏着阿诺王子悠悠地离开了。面对华丽的宫殿瞬间变成满目疮痍,小公主赤裸的站在原地,一脸的无助和惊恐。作者在画面的处理上,超出了现实的考虑,公主王冠被火烧变形,但公主的头发只是有些杂乱却丝毫未损;饰物还在,衣服皆无;身体特质也发生了扭曲。故事本身就是一个童话,一切都是理性的选择。【第3画面】

原文:伊丽莎白决定去追火龙,把阿诺给救回来。她四处找能穿的东西,却只找到一个没烧掉的纸袋。她就穿上纸袋去追火龙了。火龙很容易跟踪,因为它留下一条烧焦的森林小路和吃剩下的马骨头。解析:公主连哭都懒得哭,干脆麻利的不行,居然直接套上一个纸袋,循着火龙的痕迹,去拯救自己的王子了。跟其它童话不同的是:公主去营救王子。这就对营救者提出超过公主自身更高的要求,显然,这个公主不一般,面对灾难没有畏惧和娇柔,就像一个勇士奔向战场。这似乎当今的女性能做到这一点也不在多数,而作者在绘本中树立这样一个形象,就是让女孩子从小就熏陶出这种豪情。弱小的公主要去救王子?公主能打败火龙么?还穿着纸袋?图中公主穿上纸袋,看到烧焦的土地和散落的骨头,握紧拳头决定去追火龙,把王子就出来。这就是这本书的特色,以幽默著称的文图作者将角色性格来了个大转换。看到路边的枯树了么?东倒西歪的形象仿佛也被画者赋予了生命,在那里冒着烟挣扎着控诉火龙的劣行。【第4画面】

原文:终于,伊丽莎白来到一个洞穴前,洞穴大门上有一个巨型扣环。她握住扣环重重地敲门。火龙把它的鼻子伸出大门,说道:“哎呀,是一个公主!我最爱吃公主了,可是我今天已经吃过一整座城堡了。我很忙,你明天再来吧。”说完,它“砰”一声飞快地关上了门,差点儿撞到伊丽莎白的鼻子。解析:你看她敲火龙门的时候是多么理直气壮又勇敢无畏啊! 即使这样,一旦直面火龙还是有些畏惧,微微向后倾斜的身体和张开的慌乱的手。这个画面被当做封面是由其道理的,公主要结婚而公子被火龙掠走,而公主因爱而铤而走险走上救援之路。由原来温顺的女孩变成勇敢无畏的勇士,这里是转折点,当做封面也就顺理成章了。此时的火龙摆出爱搭不理的骄慢的姿态让公主碰了一鼻子灰,就像两军对垒,守城一方坚守不出对攻城者是一个巨大的考验,此处却是火龙还没有胃口,它不担心送上门的美食会吃不到口。你看火龙脖子上围着饭单,说不准正在里面独享着美味呢!半眯着的眼睛,虽然火龙最爱吃公主了,可现在没有心情。【第5画面】

原文:伊丽莎白抓住扣环,再次重重地敲门。火龙把它的鼻子伸出大门,说道:“走开!我是爱吃公主,但我今天已经吃过一整座城堡了。我很忙,你明天再来吧。”“等一下!”伊丽莎白大叫,“听说你是全世界最聪明、最强悍的火龙,是真的吗?”“是的。”火龙回答。解析:接下来的情节越来越有趣:对找上门来的公主,火龙一开始满不在乎,在公主三言两语的吹捧下不禁自鸣得意起来。看它神气活现地倚在门上把玩指甲的样子,真是不可一世啊。公主也不傻,不敢跟火龙硬拼,而是和四肢发达头脑简单的火龙斗智。拷问火龙是否是传说中全世界最聪明、最强悍的火龙,这下火龙上套了。整个画面以火龙洞穴为背景,站在人家的地盘上,火龙更是顶天立地硕大无比,而公主却相形见绌了。大小、力量对比显而易见。但智慧却不以力量大小为判断基础的,这里凸显公主是智慧的化身。中国读者认为这本书有更多的漫画的色彩,的确本书有非常强烈的漫画感,画面中干净利落的线条、精致的细节刻画、富有层次的淡彩处理与文字讲述的故事内容相得益彰。但只是有漫画的风格,但绝对不是漫画。我们单从绘画的创作上来看,卡通和漫画的创作除去基本的纸、笔之外,还有一些特殊的辅助工具,诸如网点纸、笔刀、压网刀、拷贝台等,这些辅助工具帮助绘者画出效果统一的背景或规整的纹理,做出相同的造型拷贝等。某种程度上说,这也造成卡通、漫画有其固有的绘画风格和模式。而我们看到的图画书大部分都是采用传统绘画的方法,如铅笔、水彩、丙烯、油画、油画棒,甚至有木刻、套印、浮雕或者实景照片与图画拼贴等多种综合手法。但是这些创作的过程,都是全手工的艺术创作,不存在模板或拷贝等方法,绝不复制。每一幅图画都可以成为一幅精彩的美术作品。可以说,图画书的绘画风格千变万化。【第6画面】

原文:“你一喷火就能烧掉十座森林,”伊丽莎白说,“是真的吗?”“哦,当然。”火龙说完,深深地吸了一大口气,然后喷出好多火,一下子烧光了五十座森林。解析:公主激将法很有艺术,先给火龙一个高帽,然后抬出火龙具体的本领之一,并质疑。火龙的骄傲、自满岂肯他人质疑,这下把火龙推到了高处。果然火龙本领名不虚传,火龙闭着眼睛深吸一大口气就能烧光五十座森林,比听说的还要厉害五倍。这样的气势火中的动植物岂有生存者,画面中森林已经被烧焦,冲天的火焰弥漫了多半个画面,公主被烈火烤的抱头鼠窜到火龙身旁避险,再看火龙的尾巴扭曲成S状,剑指空中,这就是我的威力。在强势的火龙面前,公主又能做什么呢!【第7画面】

原文:“太棒了!”伊丽莎白说。于是火龙又深深地吸了一大口气,再喷出好多火,这回烧光了一百座森林。“好厉害呀!”伊丽莎白喊着。于是火龙又大大地吸了一口气,但这次什么也没有吐出来。火龙剩下的火连烤个肉丸都不够了。解析:火龙之技在公主的喝彩中又故伎重演,只是好景不长,前两次威力加码,可第三次吐出来的火连烤个肉丸都不够了,火龙也只能翻白眼、尾巴从空中落下黔驴技穷了。好一个聪明的公主,言谈举止间不费吹灰之力就废了火龙一门绝技。以弱制强、以小胜大,我们看到了智慧的力量。《纸袋公主》是一个公主与王子间的故事,但却没有遵循以往那种美丽公主和英俊王子之间的浪漫爱情故事的逻辑。故事没有讲述公主的温柔可爱,没有出现恶人的构陷,也没有让公主等待王子前来拯救,更没有以公主王子携手人生而结尾。我更希望她能够像纸袋公主那样勇敢、睿智、独立,而且有行动力,在追求喜欢的人和事时可以义无反顾,但同时却又不依附于任何人,最重要的是要有创造幸福的能力和坚持做自己的从容。我觉得给孩子们讲白雪公主和睡美人的故事,只是对美好未来的希冀,但并不是觉得这类故事对现实有多少指导意义,站在一位普通教育者的立场来看,希望不论是男孩还女孩有积极主动的生活态度,为自己哪怕是一个很小的目标都要去付诸努力,而不只是一味被动地等待幸福和成功的降临,或是被动地等待被他人拯救并摆脱生活困境。幸福可以等待,但最好自己去主动争取。【第8画面】

原文:伊丽莎白说:“火龙,你只用十秒就能绕地球飞一圈,是真的吗?”“嗯,对呀。”火龙说着跳起来,只用十秒就绕着地球飞了一圈。它回来时可真是累坏了,但伊丽莎白又叫着:“太精彩了,再来一次!”解析:聪明的公主故伎重演,可愚蠢的火龙又一次上套了。只用十秒就绕着地球飞了一圈比当今任何航天利器都神,当然说谁不会说呢!可对幼儿来说却是他们内心的渴求,他们分不清现实与神话的区别,只是越大越快就越能体现自己的能力。在聪明公主一步步地诱导下火龙上了当,被公主操纵于股掌之间。纸袋公主虽然已没有了华服和城堡,但她调皮、逗趣的肢体和表情却让读者觉得她真是越看越漂亮,越看越有趣。而火龙穿梭于云间可堪比孙悟空的神技,瞬间巨大的火龙变成天边的一个小黑点。而公主越发从容,看翻动的五指就能把火龙玩弄于手掌间,头上的王冠这时也挺拔了许多,似乎在为公主喝彩。【第9画面】

原文:于是,火龙又跳起来绕着地球飞了一圈,这次用了二十秒。它回来时累得说不出话,躺在地上就睡着了。解析:故事总是那么地让人开怀的,聪明的公主一次次地引火龙拼尽全力,可越来越慢,最后瘫在了地上,手捂着胸口、嘴吐长舌、尾巴垂拉着,失去了往日的光芒。可此时,公主双手背在身后,微笑着摆出胜利者的姿态,试探着火龙的状态,可火龙累得说不出话,躺在地上就睡着了。公主两次试探火龙的技能,四次采用激将法,把一个威武雄壮的火龙全部的能量挥霍殆尽成了一滩废物。聪明的公主没有动一根手指却打败了不可一世的火龙,无形胜有形。莽夫可怕不可敬,聪明智慧才是制胜的法宝。【第10画面】

原文:伊丽莎白轻声地说:“嘿,火龙。”火龙一动也不动。她提起火龙的耳朵,把自己的头都放进去了,尽可能大声地喊:“喂!火——龙!”火龙真的累得完全无法动弹了。解析:这里有一个比喻,公主提起火龙的耳朵,把自己的头都放进去了,可见火龙之威猛,反之把头放进耳朵,火龙却没有反应,已经完全失去了战斗力。这样,公主抬头看见了洞穴中的王子。此时的王子受困多时,一改往日狂妄的心态,急迫地向洞外公主发出求救信号。洞外的公主也喜出望外,这是她奋斗的目标啊!凭自己微薄之力战胜强大的火龙,看到自己的王子怎不喜形于色。横亘在洞外的火龙已经淹淹一息了,剩下的只有一对有情人的对话了。纸袋公主这本书告诉我们,男女是平等的,其中的阿诺王子是一个非常骄傲的人,而其中的伊利莎白公主是一位聪明美丽的人,其中的巨龙虽然高大虽然威猛,但是也有弱点。聪明的伊利莎白次次都骗了火龙,让火龙给她表演烧森林,还让火龙展示自己的速度,最后把火龙累睡着了,伊利莎白才救了阿诺王子。机智勇敢的公主没费什么气力就斗败了喷火龙,这是女性的创造力。【第11画面】

原文:伊丽莎白走过火龙,打开门进入洞穴。阿诺王子就在那儿。他上上下下打量着她说:“伊丽莎白,你真是一团糟!你全身都是烟灰味,头发乱七八糟,还穿着一个又脏又破的纸袋!等你穿得像个公主再来吧。”解析:用智慧打败了火龙的公主来到王子面前,却被王子从头到脚一顿批评。王子并不感恩,反而自以为是地指责着公主。仅仅因为乱了头发和衣服便忘记了别人为了救自己经受的各种磨难而去指责一个救赎自己的人,阿诺没有基本判断能力,还不知道珍惜稍微自己付出的人,不但荒谬而且愚蠢。看看阿诺王子自以为是的样子,手里还不离不弃地握着网球拍,读者们肯定是又气又笑,忍不住替公主叫屈。当王子无法欣赏自己的聪慧和内在,公主该怎么做,是勇敢转身奔向未知的远方,还是为了王子的目光而改变自我?到此我们有必要掩面反思作者的意图和本书的内涵:恶龙又代表什么?是现实的压力还是两人关系的倦怠?那个乍一看凶恶而令人厌恶的火龙,其实并不可恶反而显得可爱,他只是用一种奇怪的方式提醒伊丽莎白看清阿诺的真面目。公主的纸袋又代表什么?是表面意义的不修边幅,外形不佳,还是无法与王子同步成长?对于伊丽莎白而言,阿诺是她一辈子必须长相厮守的人所以必须得看清,这是不是一种神祗的暗示呢?公主是否一开始选择就是错误的,选择一个自己深爱而不爱自己的?获救的王子奚落褴褛的纸袋公主,这是女性自觉的自我意识和主体性确立。好绘本就如同一面镜子,能够让我们从中看到此时此刻的自己。这本书涉及的是一个宏大的话题,存在非常多元的解读方向,值得细细去读,也可以读很久很久。【第12画面】

原文:“阿诺,”伊丽莎白说,“你的衣服是很漂亮,你的头发非常整洁。你看起来真像个王子,但你却是个没用的家伙!”后来,他们当然没有结婚啰。解析:公主的反击更是叫人捧腹不止,这是女性的话语权利。谁能想到那个满头绕着红心的小公主原来这么有主见。抛弃了王子的公主手舞足蹈地奔向太阳。拥有了聪明和美貌,更摆脱了世俗的桎梏,万丈霞光的前方,肯定是幸福的生活。婚礼取消,伊利莎白手舞足蹈的奔向太阳,奔向自由,这是女性发展的身份认同和社会地位确立。这代表她的生活依然很美好,并不是没有了漂亮的衣服就没有了幸福,也不代表公主不和王子结婚是不行的。伊丽莎白公主刚开始确实是对阿诺动心了的,不然怎么会冒生命危险去救阿诺王子呢?但是值得庆幸的是:伊丽莎白公主没有迷恋奢华的生活,也没有被虚幻的外表所迷惑,当发现阿诺是个自私、虚伪、高傲并百无一用的家伙时,她及时归拢了内心,不受情感羁绊,毅然决然选择了离开。书的最后一页的是一幅画,画面里的纸袋公主张开双臂在原野上奔向一片金色的阳光……这应该是个值得欢呼的结局吧!【封底】

解析:封底采用火龙炫耀能力的一个画面,火龙高大身躯之下的公主显得那么无力,两者对比谁能想到竟是柔弱的公主最终战胜了刚强的火龙呢!连同封面都没有任何的蜘蛛马迹证明公主是胜利的一方。这也说明智慧是聪明的化身,是一种无形的巨大力量,比之任何有形的看似强大的力量都强大。文中叙述的这种积极勇敢的公主形象现在已经越来越多,其中就包括《冰雪奇缘》。片中的两位女主与以往公主角色有着很大的区别:都非常坚强独立,勇于追求并实现自我。这本书里面隐约有一丁点的女性主张,可以鼓励女孩子们勇敢去承担,然后按自己的意愿去选择“王子”。当然,这个意思未必去要表达出来,孩子们只要觉得这个公主好聪明,好勇敢,就好了,就可以让大家觉得女生也是不怕火龙的,也是能想出很多方法去做解决问题的“小高手”。四、作者信息罗伯特· 蒙施,1945年出生在匹兹堡的一个11口之家。他是北美最畅销的图画书作家,其作品以幽默风趣而闻名。他最有名、最畅销的书是描述母子之情的《永远爱你》(Love you forever),书中展现了他格外深情的一面。迈克尔·马钦科,1942年出生于法国巴黎北方的一个小城镇,从小爱看漫画书,从中学到许多视觉上的幽默表现手法。7岁时随家庭搬到加拿大。他喜欢运用水彩和铅笔进行创作,并将大量的独特视觉幽默地表现在作品里。在一次访问中,迈克尔提到自己创作的出发点:“我试着给画中的孩子勇气与胆量,让他们多少有些叛逆。画面上的他们总是挺起胸膛、为自己站出来......”

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