帮助孩子确立人生目标
对于父母来说，有责任帮助自己的孩子确定一个人生目标。因为有可能某一个目标会决定了孩子未来的一生。有许多伟人的父母就是这样做的，像爱因斯坦的父母。
在爱因斯坦小的时候，常常会提出一些怪问题。如指南针为什么总是指向南方？什么是时间？什么是空间？别人以为他是个傻孩子。有一次母亲带他到郊外去游玩，别的亲友家的孩子，有的爬山，有的游泳，惟独爱因斯坦一人默默地坐在河边，凝视着湖面。这时，亲友们悄悄地走到爱因斯坦母亲的身边，不安地问道：“您的孩子为什么总是一个人对着湖面发呆？是不是神经有毛病啊？还不赶快带他去医院检查检查？”可是爱因斯坦的母亲却十分自信地对他们讲：“我的小爱因斯坦没有任何毛病，你们不了解，他不是发呆，而是在沉思。他将来一定是位了不起的大科学家。”
你是否发现了一个亘古不变的真理，那就是家长对孩子热切的期望、帮孩子确定一个目标，将是孩子成功的重要保证。
当你沉迷于眼前目标的时候。一定要衡量自己的实力。——塔未门
父母帮爱因斯坦确定人生目标
爱因斯坦被誉为20世纪最伟大的科学家，他一生所取得的成功是世界公认的。他的一生可以说是典型的树立目标坚持奋斗的一生。在爱因斯坦很小的时候，他的父母就帮他确定了人生的目标。
爱因斯坦出生在德国一个贫穷的犹太家庭，家里经济条件不好，加上自己小学和中学的学习成绩并不是很好。他小时候常常提出一些奇怪的问题。经常惹得别人对他的父母说，“你们家的孩子，是不是有病呀？你看，他总是与别的小孩子不一样，老发呆。我看呀，你们最好把他带到医院看看吧。”想不到的是爱因斯坦有一位与众不同的母亲，每当别人对她说她孩子的这些时，她总是面带微笑的说，在孩子小的时候，我就帮他确定了一个人生目标，我也相信我的孩子将来会有让人想不到的奇迹发生在他的身上。
爱因斯坦很小的时候，他的父亲就告诉他：虽然你有志要向科学领域进军，但最重要的是要有自知之明。但做任何事必须量力而行。他的父亲还对爱因斯坦的学业情况进行了深入的分析：虽然你的成绩平平，但对数学和物理很感兴趣，成绩比较突出。其他方面赶不上别人，只有在数学和物理方面确立目标才能有出路。
爱因斯坦的父亲从爱因斯坦小时候就帮助他确定人生目标，这让爱因斯坦从小就明白一个道理：知识海洋浩瀚无边。任何学者都不能在这个海洋漫无方向地漂荡。应该选定一个对自己最有利、最擅长的目标扬帆前进，避免耗费人生有限而宝贵的时光。爱因斯坦的学习善于根据目标的需要进行，使有限的学习时间得到充分的利用。他创造了高效率的定向选学法，即在学习中找出能把自己的知识引导到更深处的东西，抛弃使自己头脑负担过重和会使自己远离要点的一切东西，从而使他集中全部智慧和力量攻克选定的目标。
他曾经说过：“数学可以分成许多专门的领域，每一个领域都能花费掉我们短暂的一生。物理学也一样，分成了许多领域，其中每个领域都能耗费一个人短暂的一生。在我研究的这个领域里，我不仅学会了识别出能导致深化知识的东西，而且把其他许多肤浅的东西撇开不管。把许多充塞脑袋，并使我精力偏离主要目标的东西撇开不管。”他就是这样指导自己学习的。为了更好地阐明相对论。他专门选学了非欧几何知识。就是这样的定向选学法，使他的立论工作得以顺利地进行和正确的完成。如果他没有意向研究物理学，是不会在那个时候学习非欧几何的；如果他那时候漫无目的地涉猎各门数学知识，相对论也一定不能这么快就产生。爱因斯坦正是凭借自己在10多年时间内专心致志地攻读与奋斗目标相关的书，终于在狭义相对论、光电效应理论和布朗运动三个不同领域取得了重大突破。
爱因斯坦的父亲帮助他确定人生目标，这使爱因斯坦不仅有可贵的自知之明精神，而且对已确立的奋斗目标矢志不移。
1952年当以色列国第一任总统魏兹曼逝世后，政府官员们鉴于爱因斯坦是犹太人，科学成就卓越，声望众高，诚挚邀请他担任总统职务，而爱因斯坦却婉言谢绝了，并坦然承认自己不适合担任这一职务。确实，爱因斯坦是一位伟大的科学家，这是通过他终生努力奋斗才实现的目标。但这不代表他也拥有卓越的领导才能，如果他当上总统，那未必会有多大建树，因为他没有显露出管理方面的才华。也未曾树立这个目标，更没有为这个目标做过努力学习和奋斗。
由于爱因斯坦选择了正确的奋斗目标，加上他的勤奋好学，个人潜能得以分发挥，短时间内积累了大量的专业知识，他在26岁时就发表了科研论文《分子尺度的新测定》。以后几年的时间里他又相继发表了四篇重要的科学论文，发展了普朗克的量子概念，提出了光量子除了有波的性状外，还具有粒子的特性，提出波粒二重性，圆满地解释了光电效应；建立了狭义相对论，成为人类对宇宙认识的重大变革，取得了前人所未有的显著成就。
从爱因斯坦所取得的成就可以看出确立目标勤奋努力的重要性。假如他的把自己的目标确立在音乐上或是文学上。恐怕就不能取得在物理学上那么辉煌的成就。爱因斯坦在物理学上奋斗目标的实现，与他能准确地选择学习目标和道路是分不开的。
树立远大的目标
不仅犹太巨人爱因斯坦能够树立符合自身实际的远大目标，并为之进行艰苦卓绝的奋斗。犹太人因其民族的特性和所处的环境有关，普遍都能从小怀志，确立自己人生的奋斗目标。正因为这样，犹太人都教育孩子要集中人生有限的时间和力量去攻克一个目标，而且从头到尾，决不气馁，在逆境中做到自强自大，只有这样成功率才能比别人高。
在现实生活中，有很多人之所以不能成功，并不是缺少能力，而是缺少正确的指导方向和明确的奋斗目标。犹太人不管是从商、从政或是从事科学研究，都注重确立人生的奋斗目标。首先是确立目标，然后全力以赴向目标迈进而终至成功。目标决定了一生，激励人们不畏千辛万苦，充分发挥潜在的能力。犹太人在确立目标中注意切合个人实际和周围环境，不会好高骛远，把自己的奋斗目标确立在可望不可及的位置上。就像爱因斯坦不会把自己的奋斗目标确立为成为以色列国的总统，即使别人推崇他往此目标去，他也不肯接受。但有的人却恰恰相反，心比天高，却力不从心，甚至不肯努力。最终是以失败告终的。
有一个年轻的大学生逛集市的时候，看见一位犹太老人摆了个捞鱼的摊子，他向有意捞鱼的人提供鱼网，并承诺捞起来所有的鱼都归捞渔人。这个年轻人一时童心大发，蹲下去捞起鱼来，他一连捞碎了三只网，但是一条小鱼也没有捞到。
年轻人见老人正眯着眼看着自己的蠢样、心中似乎正在暗自窃笑，便不高兴地说：“老板，你这网子做得也太薄了，碰到水就破了，又怎么会捞到那些鱼呢?”
老人回答说：“年轻人，看你也是一个念过书的人，怎么会不懂得这个道理呢?当你心生意念想捞起你认为最大最好的鱼时，你还会打量过你手中所握的鱼网是否真有那个能耐吗?追求不是件坏事，但最重要的是要先了解自己呀！”
“可是我觉得这个不是主要原因，关键还是觉得你的网太薄，根本捞不起鱼。”
“年轻人，你还是不懂得捞鱼的哲学呀！这与世人所追求的爱情、事业、金钱都是一样的。当你沉迷于眼前目标的时候，一定要衡量一下自己的实力。”
拉比告诫世人说：虽然人的生命各有长短，有的人可以长命百岁，有的人却在青壮之时夭折。但无论怎样，每个人都有一个宝贵的人生，对于每个人来说生命只有一次。因此，每个人都必须珍惜自己难得的一生，在这有限的人生确立一个奋斗目标，以便实现自己的愿望。
一个的奋斗目标决定了一个人的一生，因此，每一个父母都要根据孩子的实际情况，帮孩子确立一个明确的目标。