馆员读书 | 三等奖作品——一部“最权威和最完整”的中国通史：吕思勉著《中国通史》推荐
一部“最权威和最完整”的中国通史
——吕思勉著《中国通史》推荐
王进常
读史可以明智，知古方能鉴今。今天给大家推荐中国历史学家吕思勉著的《中国通史》。吕思勉(1884年2月27日-1957年10月9日)，字诚之，汉族，江苏常州人。中国近代历史学家、国学大师。与钱穆、陈垣、陈寅恪并称为“中国四大史学家”。毕生致力于历史研究和历史教育工作。1905年起，吕思勉先生先后在苏州东吴大学、江苏省立第一师范学校等校任教，1926年起，任上海光华大学国文系、历史系教授兼系主任，1949年后，任华东师范大学历史系教授。吕先生在我国现代史学史上，是唯一一位在通史、断代史和专史等诸多领域里都作出重大贡献的历史学家，其史学研究通贯各时代，周瞻各领域，长于综合研究和融会贯通。吕先生一生著有两部中国通史、四部断代史、五部专门史，加上在史学界享有盛誉的大量史学札记，共计1000多万字。
吕思勉一生思想经过了三次较大的变化，少年时期最信康有为、梁启超的学说；17岁时服膺法家中的术家之说；47岁时开始信仰马列主义。所以，当梁启超发起“史界革命”时，当时年仅十四五岁的吕思勉在思想上的震动是巨大的，他抛弃了旧的史学观念，在思想上开始追随梁启超，在实践中开始运用新的研究方法来重新认识中国历史。以后吕思勉在治史的规模上深受梁启超“新史学”的影响。进化史观最先由严复通过翻译《天演论》介绍到了国内，与此同时梁启超在1901年和1902年先后发表了《中国史叙论》和《新史学》，系统地向国人论述了进化论历史观，发出了“史界革命”的号召，要求推翻旧史学，建立新史学，从而使中国史学的传统受到了猛烈的冲击，进化史观一时成为史学研究的指导思想。吕思勉热情地接受了进化史观，并以进化史观作为指导思想撰写了《白话本国史》，《中国通史》正是在《白话本国史》的基础上不断重印再版而来。吕先生研究历史注重排比史料，分类札记，坚持不懈地涉猎古文献，又广泛阅读新出报刊和从西方引进的新文化、新思想和研究方法。
《中国通史》全名《自修适用白话本国史》，是我国历史上第一部用白话文写成的中国通史，初版于1923年9月，出版后数十年内不断重印再版，仅1933年至1935年间就重版了4次，是民国时期发行量最大的一部中国通史。本书虽是一部学术性的专著，但预设的读者对象却是青年学生。吕思勉说自己“少年时，因没有名师指导，精力、时间浪费甚多，因未得门径，绕掉的圈儿也属不少”。为此，他写了一部“自修适用”的历史入门书。所谓“门径之门径,阶梯之阶梯”。
中国文史出版社于2014年出版的这部《中国通史》，在出版说明里这样写到：《中国通史》上起远古时代，下至作者写作之年(1922年)，是一本名副其实的中国通史。在20世纪的史学界，凭个人力量独立完成，囊括了古代、近代和现代三大时段的中国全通史，本书也是其中最权威和最完整的一部。
《中国通史》全书分为上下两编。上编为中国文化史，实际上是把社会、经济、文化等领域的制度演化和发展变迁分别作专题性的总结，把制度发展的来龙去脉、深层次影响因素和核心思想讲解的很透彻，内容包括婚姻、族制、政体、阶级、财产、官制、选举、赋税、兵制、刑法、实业、货币、衣食、住行、教育、语文、学术、宗教等十八个专题，把历史发展过程中的主要问题覆盖的非常全面。下编为中国政治史，仍然是按照时间顺序讲述历代政治上的变革。但是与我们通常所学的历史课本不同的是，吕先生侧重的是对政治演变影响较大的历史人物、历史事件、思想理念的精要点评和考证，而不是一味地详述客观的历史知识体系。这对我们拓宽思路、深入理解历史问题非常有帮助。本书不仅对想了解中国历史大事的读者有用，而且对掌握中国历史的各个方面，特别是社会经济、政治制度以及学术文化等系统的知识有很大的好处。
吕思勉被称为史学四大家之一，他的这本著作确实对得起这个称号。这本书虽然对于作者看来是一部“自修适用”的历史入门书，但要真正读通读懂，还需具备一定的历史功底。之所以说要有一定基本功底才能读懂这本书，有以下几个原因：
一、这本书不是以时间为轴陈述历史事件，大概三分之二的篇幅是以主题形式进行述论，历史事件进行了极大压缩。所以，读者要有一定的历史知识储备。 以主题形式开始，意味着读者必须对中国的历史有了相当的了解。就像莫提默艾德勒《如何阅读好一本书》中所写，读书分为四大阶段，主题阅读是第四阶段，也就是最高的一个阶段，这个阶段对读者的要求是最高的。
二、这本书采用夹叙夹议，兼有考证形式写成。作者已经默认读者不是为了看历史而读这本书，而是为了思考为什么会出现这样的历史而阅读。吕思勉有很多观点颠覆了教科书给我们的塑性。我们历史书上都学过汉武帝多么厉害，秦始皇多么暴政。但是吕先生在陈述、类比了大量历史事件之后，得出了自己的观点。
文中随手拈来的史籍考据，让人对吕先生的学识深深折服。早年能够有幸成为吕先生学生的，不乏钱穆、赵元任等大家。当年的青年能得吕先生亲授课程，着实有幸。而今天，我们能够通过阅读《中国通史》，作为学习我国历史的门径和阶梯，同样有幸。我国历史最是浩瀚广博，这一部不够厚重的通史自然不可能囊括全部，但吕先生对我国历史的精要总结和概括，能够成为我们的历史知识框架的补充，让我们从更高远的角度来看待历史，受益颇多。
读一书，增一智。此书是非常值得一读的经典历史著作。