特邀专家解读 | “喜爱绿色的环保小达人”

下面咱们来看一看，Qianbao对于“最美中国色彩”有什么不同的见解吧！

壹

借助“所见所感”阐述最美中国“绿”

很多人认为“中国是红色的”，中华人民共和国的国旗是红色的，红色还代表喜庆、吉祥和热情。但是小Qianbao有不一样的想法，他认为“中国也是绿色的”。

听……视频中，小Qianbao正在运用全英文，结合自己的“所见所感”阐述着自己的观点。

他看到住所周围覆盖了越来越多的绿色植被；

他看到2019年开始大家每天都在实施垃圾分类；

他还看到大街上多了很多电动汽车和共享单车，越来越多的人改变了自己的出行方式，传播“绿色理念”。

这些，正是Qianbao认为绿色是“最美中国色彩”的原因。

最后，他还建议大家购物时不要使用塑料袋，要使用纸袋或可回收包装袋，从身边小事践行绿色环保的理念。这个过程体现出孩子具备了良好的英语语言表达能力，我们还感受到Qianbao作为社会小公民强烈的环保意识。

在瑞思，孩子们不仅可以学习英语语言和学科知识，还可以得到社会性素养能力的培养。如通过小组分工和讨论感受集体的存在，通过垃圾分类的学习帮助孩子建立环保意识和社会责任感，通过和伙伴们一同解决问题意识到团队合作的重要性。其实在这些过程中都潜移默化地培养和提升孩子们的社会性。

贰

有理有据表达不同见解

整个阐述过程中，小朋友逻辑清晰，突破了“最美中国红”的普遍认知，围绕自己心中的“最美中国色彩”，另辟蹊径从不同角度观察身边的变化，形成了自己不同的见解。

在瑞思，对学生思维能力的培养会渗透在日常教学的过程中，其中批判性思维的培养在学生的发展过程中起着至关重要的作用。如课堂上教师会询问学生是否认同某个观点，鼓励学生发表自己的观点并阐述理由支撑观点。瑞思希望孩子们不光习得语言和获得知识，更希望孩子成为“善于思考的人”“勇于探究的人”和“敢于表达不同观点的人”。

叁

自信大方，学以致用

除此之外，Qianbao语言表述流畅，自然的进行英文表达，自信大方的借助图片和道具进行阐述。值得肯定的是，宝贝将K2阶段课堂上学习过的关于垃圾分类的关键词和关键句用到了自己的话题表述中。说明宝贝对所学知识掌握地较好，还能“学以致用”到实际的英文交流和展示中。

在瑞思学前阶段的课堂中，老师会经常鼓励孩子们基于所学内容在小组内交流，并上台进行展示。课后，也会鼓励孩子们多多在镜头前完成瑞思家中的分享型小任务，将“所学所感”传递给更多人，只有在生活中“学以致用”才能更好的习得英语。

看到Ethan的精彩表现，他的带班老师——来自瑞思上海长寿路189校区的李欣老师也想来分享下自己的感受：

Qianbao性格活泼外向，是个特别积极向上，爱和小伙伴分享的小朋友。在瑞思已经学习近两年的时间了，对英语的学习兴趣很高，上课时的他总是高高举起小手回答问题，和老师互动。K2阶段的学习中，Qianbao的听说读写技能是一直持续进步的，已经可以运用自然拼读技巧独立阅读课外的英文绘本啦！而且通过积极担任小组的Team leader提升了规则意识和团队荣誉感。课后也能积极完成瑞思家小任务，经常可以获得月度的“瑞思家之星”。这个过程也非常感谢家长的支持和配合。

宝贝今年的小达人参赛视频很有自己的想法，绿色中国，寓意更加健康发展的中国。能看出孩子非常享受用英语进行分享的过程。希望在接下来的英语学习中，继续努力，在各方面夯实自己！

Professor点评：

“

相信大家都感受到了小Qianbao的优秀表现，希望在今后的学习中始终保持对英语学习的兴趣，继续从身边小事做起，践行中国绿色环保的理念！

”

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