40年前中国两大天才的现状：一个被当成精神病，一个出家当了和尚
41年前，也就是1979年，那一年，中国出了两大神童。
“那是宁铂和谢彦波的时代”。每次说起这个话题，中科大校友、盛元国际投资公司董事长张树新无不还是忍不住发出叹息。
被选中的两个天才孩子
“当时整个中国的报纸、杂志、电视都在报道宁铂和谢彦波”。
时间回到1978年，那时的高考刚恢复，人们重新认识到了知识分子的重要性，而且迫切的希望能看到国家人才、尤其是天才、神童的出现。
而宁铂与谢彦波，就是被选中的两个孩子。
据当时的报道，宁铂2岁半时已经能够背诵30多首诗词，3岁时能数100个数，4岁学会400多个汉字，5岁上学，6岁开始学习《中医学概论》和使用中草药，8岁能下围棋并熟读《水浒传》。几乎一夜之间，这个戴眼镜的神奇少年为整个国家所熟知。他被称为“神童”。
谢彦波也被“选中”了。“宣传宁铂是因为他最有名。” 一位当年的少年班校友说，“宣传谢彦波则是因为他年龄最小。”
谢彦波
当时的整个中国，都在宣传这两位神童，受到影响最大的，无疑就是学生、家长。
那几年的“跳级热”、“天才热”如火如荼，在宁铂、谢彦波的影响下，相当多的家长意识到自己的孩子是多么平凡，于是开始疯狂的激励起了自己的孩子。
“当时父亲拿着报纸，对我说：看看人家宁铂，再看看你！我立刻觉得如果宁铂愿意做他的儿子的话，父亲一定会把我像垃圾一样丢掉。”
多年以后，毕业于北大物理系的习路平回忆说，“那种痛苦，伤心的感觉我至今不能忘记。”
被选进天才少年班的孩子，从此改变了自己的命运，但是结果......
1978年3月18日，全国科学大会召开，“现代化的关键是科学技术现代化”、“知识分子是工人阶级的一部分”、“科学技术是生产力”等观点在会议上重新提出。
闭幕式上，中科院院长郭沫若发 表了书面讲话《科学的春天》。这一时期后来即被称为“科学的春天”时代。也是这一年，中科大的“天才少年班”创建了。
当时的少年班
被选中的谢彦波、宁铂等天才，就这样被送进了大学，那一年，宁铂13岁，谢彦波11岁。
不光是他俩，所有少年班的孩子，年纪都不大，这就以至于班主任汪惠迪不得不在早上帮他们冲奶粉，有时还要为每人煮上一个鸡蛋。除了白天的文化课之外，下午她还要给他们加上一节当时学校里还没有开展的体育课。晚上她要去查房，替他们关灯。
在这样一个“神童云集”的少年班里面，宁铂的聪明程度也让大家十分的敬佩，但是聪明归聪明，宁铂的课业却做得并不出色，甚至一些不及格的科目，多过了一般的同学。
即使如此，外界的赞美也没有停止过。
“其实当时宁铂就不行了。” 27 年后，当年的同学彭兴说，“他的成绩很一般， 而且表现出来的性格很怪。”
宁铂
也许是天才的基因不同于旁人，宁铂的荷尔蒙，爆发的远比同龄人早的太多。宁铂11岁的时候就进入了青春期，早恋的倾向也更加的严重，但是当时中科大不仅男女比例11：1，本身女生就少，再加上宁铂身材矮小，在女生面前几乎毫无魅力，这就是当时让宁铂最苦恼的地方。
宁铂的崩溃逃离与谢彦波的精神问题
入学一年之后，这群天才少年面临选择专业的问题。当时的物理行业，是最热门的行业，也是学校要求天才们必须要选择的专业。但是宁铂却对这行业没有丝毫兴趣。
宁铂告诉汪惠迪老师“科大的系没有我喜欢的。”
后来，他曾有想法转校到南京大学学天文，或者是在本校读化学。结果，学校的一名领导将他叫到家里，劝他放弃转系的想法，“科大对你是很重视的。把你招进少年班就是为了专门培养你；你是一个懂事的乖孩子，又是全国少年儿童的榜样，要听话！”
“如果我当时是个成年人也许要好些，可是我只是不谙世事的小孩，长期接受的教育又是顺从、克己复礼，痛苦充溢着我的内心，那些年我就是在压抑自己的个性中度过的。”宁铂后来在自传中写道。
在给家人的一封信中，宁铂开始思考自己目前的现状。他说自己像是“一条被摔死卖了的活鱼”，任由摆布，“'神童’称号剥夺了我许多应该享有的生活和娱乐权利。”
后来的宁铂，在种种压力之下，开始研究一种新的生活。他所观看、研究的书籍，开始转向了如诸子百家、中医、瑜珈、内丹、气功、卜筮、命相、风水等。
2002年，宁铂前往五台山出家，很快就被中科大校方找了回去。他第一次出家失败。
再一年后，他出家成功了。根据佛学界的人来说，现在他佛学造诣很高，已经能称得上的大师了。
而谢彦波，在科大读完研究生后，选择去了美国读博士——因为“他没能处理好和导师的关系，博士拿不下来。”汪惠迪说，“于是转而去美国读博士。”
谢彦波在美国的导师，是大名鼎鼎的菲利普.安德森，也是1976年的诺贝尔奖获得者。对安德森来说，谢彦波的性格中有着令人无法容忍之处，那就是比他本人还要傲气。
后来在一次的论文争辩之中，有传闻说，谢彦波曾用手枪或菜刀威胁过安德森，而谢彦波，也因此从美国被遣返了回来。
他以硕士的身份接受了近代物理系教师的工作，在中科大教书的谢彦波，却被同学老师认为“精神上出现了问题”。谢彦波几乎总是独来独往，喜欢在上身套一件脏得看不清本色的老式夹克衫，怀里抱着一只鼓鼓囊囊的红色环保袋，这种装扮，与街头的拾荒者很有些相似。
上课时，谢彦波虽然逻辑缜密、声音洪亮，可他却总有一些看起来怪异的举动，比如他经常会在上课时突然在讲台上发笑，这种笑，在他每次擦完黑板猛回头时也会发生。
而且谢彦波，还患上了严重的被迫害妄想症，
如今的谢彦波
"比方说，有天晚上我在电脑上出现了一个运算错误，本来谁也不应该知道，可是第二天我去上班的路上，就有个人看了出来。那人走过我身边，冲路边吐了口痰，他用这种方式责备我......"
心理学上，界定一个人精神是否异常的一个重要标准是：他的想法、行为与事物之间是否存在必然联系。
而在上面谢彦波的那句话中，“吐痰的人”和“他晚上电脑出现运算错误”之间，并不存在必然联系。
天才多半毁于天才，谢彦波的被毁，也是因为他的优势。中国古话里有一个词叫做“捧杀”，意思是：如果你想杀死一个人，只要给他极高的赞誉就可以了。
谢彦波
看到这里我们总在感叹，为何中国的天才，能真正做出大成绩的，寥寥无几呢？
我们不缺天才，但是缺的是如何正确引导孩子们展示实力的方法。就像很多奥数能手一样，衡水、黄冈很多孩子，在奥数上能拿到冠军，但是却在大学，直接就放弃了数学专业，之前打下的所有基础，都白白浪费了。
这就是为什么我们天才多，做出成绩的天才却少的原因了。
此外，还有一个很重要的点，就是孩子的兴趣问题。
我们不妨看看那些日后作出成绩的孩子，哪个不是对科学、数学有着深刻的兴趣？教育家陶行知曾说：只有兴趣，才是让孩子保持学习动力的最本质的原因。
但是我们如何提高孩子的兴趣？比如说数学，相信很多家长都有这样的困惑，明明孩子够聪明，但是就是不爱学数学，让他学数学，简直就像要了他的命一样！
其实遇到孩子对数学不感兴趣的家长，不妨试试这个方法：
用趣味数学书来指引、教导孩子，通过一个个新颖有趣的问题、游戏让孩子感知数学，比如说下面这种：
这种书籍是专门提高孩子数学兴趣的书籍，在文章中用一个装修的故事来引出实际的计算，孩子在阅读故事的时候，顺便也就爱用到了数学方程、面积的计算公式、以及单位数量的转化。
再看这个故事：
这个故事其实属于一个脑筋急转弯，虚构了一个孩子身边的游戏——拔河运动，然后用带入方程的方式，让队伍两边平衡，让孩子在读故事的过程中学会了计算。
此外，多种多样的数学故事，各种锻炼孩子思维能力的故事，在这本书里面都有！
这套书是通过“小学阅读活动”计划的，也是教育部推荐 的书籍，
全书一共分为6册，厚厚的一大摞，适合小学1~6年级的孩子观看，关键是价格也不贵！
能让孩子提升数学兴趣，从而爱上学习，家长给孩子少买几包零食的价格，就能购买。何乐而不为呢？