“偷采白莲回”，白莲是什么？

一年级《池上》一诗，白居易作，清新隽永，充满童趣。老师们为了帮助学生理解诗歌，动用了各种方式：多媒体、联系生活、解释字词等方式。在理解“偷采白莲回”的时候，老师们都会不约而同地用一幅图，有的老师还将“白莲”作为疑点，用来跟学生澄清，白莲就是莲子。

这种解释不仅令人纳闷，“莲子”是我国古典诗歌的“常客”，在古典诗歌中也有很多“别称”，如：莲实、冰丸、紫菂、细房等，但是唯独没有将莲子称为白莲的。

翻阅教材，才发现，这幅图来自教材，小艇上面盛放的是莲蓬。而莲蓬的别称一般有：云房、莲房、青房、茄房、玉颗等，也没有“白莲”这种别称。

检索古典诗歌中“白莲”出现的语境，一般都是指白莲花，或者将女子的身体比喻为白莲花等，如下列例子：

白蘋洲碧衣女子吟

碧水色堪染，白莲香正浓。

分飞俱有恨，此别几时逢。

藕隐玲珑玉，花藏缥缈容。

何当假双翼，声影暂相从。

敦煌曲子词

翠柳眉间绿。

桃花脸上红。

薄罗衫子掩酥胸。

一段风流难比。

像白莲出水中。

乐天池馆夏景方妍白莲初开綵舟空泊唯邀缁侣因以戏之

唐·刘禹锡

池馆今正好，主人何寂然。

白莲方出水，碧树未鸣蝉。

静室宵闻磬，斋厨晚绝烟。

蕃僧如共载，应不是神仙。

池上即事

唐·白居易

移床避日依松竹，解带当风挂薜萝。

钿砌池心绿蘋合，粉开花面白莲多。

久阴新霁宜丝管，苦热初凉入绮罗。

家酝瓶空人客绝，今宵争奈月明何。

即便是白居易本尊，“粉开花面白莲多”，白莲也是指白色的莲花。

那么，为什么要采白莲呢？

因为这是个孩子，他撑着小艇，一副怡然自得的惬意，他喜欢白莲花便采白莲花了。作者为什么不安排他采红莲花，红莲花那么炫目，孩子应该更加喜欢才对。因为，采白莲，合乎平仄，采红莲，就犯了三平尾。

所以，结论是“偷采白莲回”，白莲，就是白莲花，无论是教材还是教师，船上放的那个莲蓬，都不对。

不要说中国古代的画作都是写意的，写意也是在写实基础上完成的。再说这幅画也不是写意的画。词语理解的不对，把一首诗里的那“一道天光”就泯灭掉了。

讲真，古人作诗除了李白喜欢吹个牛，但还都能够明显看出来夸张之外，其他诗人在涉及实景方面，还是很认真的，观察的细致入微，写出来特点鲜明，用字都是讲究得很，表达还是精准的。

关于这首诗，历代诗家赏析如下，值得借鉴，抄录如下：

“不解藏踪迹”，“不解”妙。乐天心中正喜其不解，若解则不采莲，浮萍中又安得有此一道天光哉！此种诗，着不得一些拟议，犹之西子面上着不得一些脂粉。今人胸中不干净，那有此好诗作出来？（《而庵说唐诗》）

清新俊逸，见胸中垒块全消。（《精选评注五朝诗学津梁》）

此二十字写小娃天真如在眼前，有画笔所不到者。（《唐人绝句精华》）