美国波士顿大学真实的求学故事：“不要问社会需要什么，你才去做什么”
夏诗琳，就读于美国波士顿大学传媒学院，大三。喜欢旅游和美食。希望与更多朋友分享彼此的故事～
像很多留学美国的学生一样，准备留学初期的我并不知道自己为什么要留学美国，或者说不完全明白留学美国能带给我什么。
因为父母工作调动，我从小就离开家乡延吉转学到了北京。很幸运，我接受了北京更加全面的素质教育，但由于户口原因，我无法参加北京高考，只好出国。那时，觉得获得大学毕业证是我出国唯一的缘由。
这个缘由没有给我带来巨大动力。读大学，在我看来是一件中规中矩的事情，如同读初中和高中。进入名牌大学在我看来是一个适应社会残酷竞争的武器，也是报答父母的一个方式，仅此而已。
我艰难地备考托福和SAT，背单词，练听力，写作文，练口语。之后又迷迷糊糊地考进了波士顿大学。
波士顿大学园景
大一匆匆过去，真正适应了美国的生活是从大二开始。大二是个要尽快确立专业的年级。我从小就喜欢传媒方面的专业，主持，电视电影，广告。在一个信息横流的时代，这些专业都有着无法衡量的作用和效益。但身边的同学和老师们都不看好这个想法。语言要求加上文化差距，留学生想在传媒学院拿一个好的成绩很难，在传媒领域找一份工作更是难上加难。
我考虑了很久，最终还是选择了经济专业。虽然我数学底子不太好，但在大一的两个学期，我的经济课都拿了不错的成绩。经济这个专业很多中国人学，也相对好就业。我告诉自己：上大学就是要学一个好就业的工作，这样才有更好的发展。
然而大二的第一节微观经济课，我就傻了眼。
整节课都在讲跟大一难度完全不同的经济理论和数学模型。虽然大一也有部分内容听不懂，但是这一节课的天书让我完全晕歇。我越听越心慌。下了课我就直接跑到前面询问教授：“经济专业日后都会是这个难度吗？我本来就对经济不太感兴趣，再一难，我对这个专业就更害怕了。”
教授撇了我一眼，吃惊地瞪了我一下。一脸嫌弃并很严肃地告诉我，“你真的要拿你的学费学习不喜欢的专业吗？”
我第一次开始发觉，自己对于专业的选择直接影响大学四年生活甚至一生。我是不是应该对自己更负责一点？到底应该选择怎样的专业？
我下了课马上预约了我的学术顾问（美国大学里每个学生都会有学术顾问老师），像他描述了我的疑惑。
他笑了笑，讲道： “Sophie, 你听过这句话吗？不要问社会最需要什么，你才去做什么。要思考你到底喜欢什么。因为社会需要的，都是能真正做自己喜欢事情的人。”
这句话一下子让我陷入思考。我喜欢传媒，可是为什么没有勇气去学呢...在美国的大学生活中，没有专业是不难的。我为什么要去冒险学一个自己不喜欢的呢？
一番挣扎后，我才发现，美国大学给予我们优势之一，就是自由。
波士顿大学夜景
大一大二这两年，学生选择大量的选修课，广泛接触各个学科，以便更好地体会自己的兴趣所在。学校给每个学生配备一名学术顾问，专门指导学生怎样在保证修够学分的情况下，合理有序的上自己感兴趣的选修课。
只要是在本学院（如传媒学院、医学院等等），填一份表格就可以转专业。转学院也只需通过转学院考试，便可转到自己更理想的学院里面，学习自己更感兴趣的专业。
这点相比国内是一大优势。我有很多国内的朋友都去了理想的大学，可是并没有进入到理想的专业。每次联络，他们都会向我吐槽自己的课有多么无聊，多么浪费时间。
我高中时的好朋友紫阳在北京工业大学就读法律专业，可她只对经济学感兴趣。学校转专业非常困难，她只好无奈放弃。在她看来，美好的大学四年都葬送在了背诵丝毫不感兴趣的法律条文上。
现在，我是波士顿大学传媒学院学习传播学的学生。转到传媒学院是我认为我做过最正确的选择。虽然语言障碍和文化障碍很严重，但因为喜欢，所以努力，并在这个良性的努力过程中，更加坚定更加快乐。
波士顿大学园区
迷茫、重新思考、决定转学院修改专业的这个过程对我来说真的是一个宝贵的成长经历。美国更加自由科学的选专业制度给了我一个独立思考的空间，让我人生中第一次有机会去思考自己、思考未来的发展方向。
现在每逢学弟学妹问我选专业的问题，我都会告诉他们 “既然我们来到了美国，就要更加开放、坚定相信自己。遵循内心，学习自己真正热爱的吧。”
现在要是问我，为什么来美国读大学，我会提到很多很多因素。但最重要的一条是美国大学提供给学生一个平台和空间，去挖掘自己的特长和爱好，更好的发展自我。
多么想让两年前的自己知道，好好学习托福SAT，不是为了别人，而是为了给自己更多的选择。去更喜欢的环境，选择自己喜欢的专业并努力朝喜欢的方向发展，是一个再幸福不过的事情了。
<The End>