初中数学——几何综合之图形关系1、关注不... / 开普饭

初中数学--正方形综合篇(常用结论与几何模型) 1.手拉手模型 2.三垂直模型 3.8字模型

距离中考还剩两个多月的时间,初三的同学你对口诀中的解题模型知道多少? 在学霸那里,一些早已烂熟于心,想逆袭就赶快学起来,相信自己也能行! 你没看错也没听错,只须吃透下面这些通关口诀,中考数学从85分到 ...

初中数学--几何综合之图形关系的再探究(上) 核心关键:关注点动或线动或图动的运动变化中的不变量.不变关系解决步骤: 1.画图:感受图形生成过程 2.识图:图形关系--直观猜测不变量.不变关系. 3 ...

初中数学--中考几何综合专题突破(以中考真题为例) 储备一:四点共圆储备二:双勾股建方程储备三:旋转等腰储备四:斜直角放正一起学习下,多思考,多总结

初中数学中--几何问题之图形关系在探究(上) 几何问题始终要关注不变量.不变关系,通过画图.识图.观察.分析.推理.动中窥定,变中求静.从中探求本质和方法,明确图形中的内在联系.

我们先看题目: 第一小问:直接倒角即可证出,比较基础: 第二小问:利用垂直,证明两个直角三角形全等,从而推导出CM=AN,再利用直角三角形30°所对的直角边等于斜边的一半即可求证: 最后一问:通常倍角 ...

(一道经典的几何题目与结论欣赏) 思路一:通过全等三角形集中线段思路二:通过几何变换(构造平行四边形)集中线段思路三:通过构造相似三角形联系线段

初中数学--几何综合题(难度稍大) 灵活的运用所学过的几何知识,利用图形的变换,对条件进行整合推理,解决问题.

初中数学几何综合--分类讨论思想解决等腰三角形和直角三角形的问题#数学资料##电子版资料#

目录一.双垂直模型 "垂直型"主要有双垂直共角型.双垂直共角共边型和三垂直型.涉及的图形主要有全等形和相似形,应用的知识除了全等.相似外,还有"同角的余角相等" ...

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