初中文言文知识点:问句的固定表述

       一、表示反问的固定句型

  1.“何……之有”表示反问,其中的“之”是助词,是宾语提前的标志。“有”是动词,“何……”是其宾语。提前宾语的作用在于强调宾语。“何……之有”可译为“有何……”。“何”并不是宾语,而是定语。宾语是“……”所代替的名词性短语。如:

  (1)孔子云:何陋之有?(《陋室铭》)——孔子说:有什么简陋的呢?

  (2)亦君之力,臣何力之有?(《韩非子·难二》)——也是国君的力量,臣子有什么力量呢?

  2.“不……乎”“不亦……乎”是较委婉的反问说法,即“不是吗”,或者“不也是吗”。如:

  (1)学而时习之,不亦说乎?(《论语·学而》)——学习了又按时去复习它,不是很高兴(的事)吗?

  (2)阻而鼓之,不亦可乎?(《左传·子鱼论战》)——利用敌人受阻的机会进攻他们,不也可以吗?

  3.“何以……为”,“为”是动词,“何”是疑问代词,作“为”的前置宾语;“以……”是介宾短语,作“为”的状语。所以“何以……为”,等于介宾短语“以……”加动宾短语“为何”,相当于“用(要)……做什么”。如:

  (1)然则又何以兵为?(《荀子·议兵》)——既然如此,那么用兵做什么?

  (2)即为真王耳,何以假为?(《史记·淮阴侯列传》)——就要做真王了,要个假王的名义做什么?

  “何以……为”有时也作“奚以……为”“安……以为”。如:

  (1)奚以之九万里而南为?(《庄子·逍遥游》)——要飞到九万里之外又向南飞干什么?

  (2)君长有齐,奚以薛为?(《战国策·齐策》)——您长久地据有齐国,要薛城做什么?

  4.“无乃……乎”,可译为“恐怕……吧”,用反问的形式,委婉地表示说话人肯定的看法。如:

  (1)今少卿乃教以推贤进士,无乃与私心刺谬乎?(《报任安书》)——现在您让我推荐贤士,恐怕与我的心意相违背吧?

  (2)孔子曰:“求,无乃尔是过与?”(《论语·季氏》)——孔子说:“冉求,恐怕该责备你吧?”

  二、表示疑问的固定句型

  1.“如……何”“奈……何”“若……何”,相当于“对(把)……怎么样(怎么办)”。“如、若、奈”是动词,“何”是疑问代词。如:

  (1)如太行、王屋何?(《愚公移山》)——能把太行、王屋两座山怎么样呢?

  (2)虞兮,虞兮,奈若何?(《史记·项羽本纪》)——虞姬啊,虞姬啊,对你怎么办呢?

  有时可将上述句式紧缩为“如何(何如)、奈何、若何”,它们作谓语,用来询问办法,相当于“怎么样、怎么办”;作状语,用来询问原因,相当于“为什么、怎么”。如:

  (1)更若役,复若赋,则何如?(《捕蛇者说》)——更换你捕蛇的差役,恢复你的赋税,那怎么样?

  (2)终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?(《杞人忧天》)——整天在天里面(大气里面)活动,为什么担心天会塌下来呢?

  2.“何所……”“谁……者”,这是两个主谓倒装疑问句式。“何所……”等于“所……(者)何”。  “所……”作主语;“何”是疑问代词,作谓语。如:

  (1)问女何所思,问女何所忆?(《木兰诗》)——木兰你想的是什么,思念的是什么?

  (2)谁为大王为此计者?(《鸿门宴》)——给您出这个主意的是谁

(0)

相关推荐

  • 64.理解文言宾语前置很简单(4)

    64.理解文言宾语前置很简单(4) 4.介词宾语提前 文言文中,常见的介词有"于.以.为.与.从.自.向"等,它们往往与后面的名词或名词性短语结合,组成介词结构.这些在介词后的名词 ...

  • 以数联珠构思法

    27.设问起名构思法 设问是写文章常用的修辞手法.其特点是故意设置问题,自问自答,在问答中阐述观点,说明问题,把内容引向深入.设问取名法是只问不答,把名字设计成一个问题,催人思考,发人深省.这样的名字 ...

  • 考点释疑|名词活用几何多

    名词既有专属词,如<会计录民赋序>中的"田况""王道""隋.唐""嘉祐":也有表示事物名称的词,如<民 ...

  • 文言文常见知识点归纳

    新部编语文 公众号 一.官位变迁及官吏行为词: 1.表被任以官职的:征.辟.察.举.召.荐.进.称.补.作.表.为.就 2.表官职变化的: (1)表任命的:授.拜.除.封: (2)表提升的:擢.拔.陟 ...

  • 考点释疑|揭开宾语前置家族的面纱

    让我们回顾一下教材中的宾语前置句: 1.然而不王者,未之有也.(<寡人之于国也>) 2.不吾知其亦已兮,苟余情其信芳.(<离骚>) 3.是以后世无传焉,臣未之闻也.(<齐 ...

  • 初中文言文知识点总结,常用实词考点讲解。...

    初中文言文知识点总结,常用实词考点讲解.建议家长给孩子打印出来背熟,考试次次拿高分!赶紧为孩子珍藏一份吧,对孩子语文学习有帮助. 相信大家也都知道,伴随着初中学习的深入,各学科知识点越来越多.语文是一 ...

  • 初中文言文知识点

    初中文言文知识点

  • 初中文言文知识点归纳中考复习

    初中文言文知识点归纳中考复习

  • 初中文言文知识点:学好文言文之诵读课的基本特点

    诵读课有两个基本特点: 1.核心是培养语感学习文言而立足于诵读,实质上就是要把这种语体变为自己的语言习惯,如同各民族视自己的共同语为习惯一样. 前面已经说过,语言习惯首先来源于听,其次是说,能听会说, ...

  • 初中文言文知识点:虚词“其”用法讲解

        其 人称代词,自己.我.我的,他.他们,它 而不知太乐之乐其乐也(自己的)--<醉翁亭记> 操蛇之神闻之,惧其不已(他) 指示代词,这,那专其利三世(这种) 副词,表推测或委婉语气 ...

  • 初中文言文知识点:虚词“者”用法讲解

        者 ①结构助词望之蔚然而深秀者 ②结构助词,的 下者飘转沉塘坳--<茅屋为秋风所破歌> ③指人.物.事.时.地等."--的","--的(人.东西.事情 ...

  • 初中文言文知识点:虚词“则”用法讲解

    ①连词,表承接,可译为"就" 登斯楼也,则有去国怀乡--<岳阳楼记> 由是则生而有不用也--<鱼我所欲也> 则又请焉--<送东阳马生序> ②副词 ...

  • 初中文言文知识点:虚词“于”用法讲解

    于 ①比 所欲有甚于生者--<鱼我所欲也> ②对 万钟于我何加焉--<鱼我所欲也> 未尝不叹息痛恨于桓.灵也--<出师表> ③在 欲报之于陛下也--<出师表& ...

  • 初中文言文知识点:词类活用之数词用作动词

    数词用作动词(或形容词.名词) 在文言文中,数词往往用来担当谓语,陈说事情的状况,或表示具有某个数量的事物.如: 1.六王毕,四海一一:统一(动词) 2.以其无礼于晋且贰于楚也贰:背离(动词)