语文古诗词高频考点汇总,适用整个初中阶段! 2024-06-13 07:35:21 初中语文预习 初中语文预习(ID:czywyx)是玖桔传媒集团整合优质教育资源打造的教育融媒体平台,主要为更多初中生提供语文学习指导,语文学习方法、备考技巧和中考升学资讯。公众号《论语》1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用三人行,必有我师焉来表示。4、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也。5、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:人不知而不愠,不亦君子乎。6、喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来,不亦乐乎?”曹操《观沧海》1、描写诗人想象中的景象的句子是:日月之行,若出其中。2、星汉灿烂,若出其里,本句最能反映作者博大襟怀。王湾《次北固山下》采用对偶,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的句子是:海曰生残夜,江春入旧年。《早春呈水部张十八员外》中突出作者对早春喜爱的诗句是:最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。杜牧《泊秦淮》抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。李商隐《夜雨寄北》超越时空,想象曰后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达对友人的深切同情的诗句是 :我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》被誉为'千古奇偶'的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。马致远《天净沙·秋思》1、描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦,古道西风瘦马;2、表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。《钱塘湖春行》1、描写莺燕的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。2、体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。《过故人庄》1、描绘优美宁静的田园生活的句子是:绿树村边合,青山郭外斜。2、表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳曰,还来就菊花。苏轼《记承天寺夜游》1、文中描写月下之景的句子:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。2、直接抒发作者感情的句子是:何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。《木兰诗》1、中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名;2、面对可汗大点兵,木兰作出的决定是:阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马。从此替爷征;3、写木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭;4、《木兰诗》中的“朔气传金柝,寒光照铁衣”这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。5、描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强;6、从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活?木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。7、 概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。8、出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相。其原话是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!陆游《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景(或:表现感到困惑时,突然见到希望)可引用本诗中的诗句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼,富有哲理。杜甫《望岳》包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理(点明全诗主旨)的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。辛弃疾《西江月》1、诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。2、与“鸟鸣山更幽,蝉噪林逾静”有着异曲同工的是:明月别枝惊鹊 、清风半夜鸣蝉.《滁州西涧》1、描绘春深树茂的幽静画面句子是:独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣;2、诗中有画,画中有诗的句子是:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。陶渊明《桃花源记》1、文中描绘桃花林中草美花繁的语句是:芳草鲜美,落英缤纷;2、文中描写了桃花源美好的自然环境的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;3、文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子:阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫, 并怡然自乐。《陋室铭》1、与'时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙'意思相近的句子是:水不在深,有龙则灵;2、文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室,惟吾德馨。3、文中描写'陋室'环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿,草色入帘青;4、表现陋室主人交往之雅的句子是:谈笑有鸿儒,往来无白丁。苏轼《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》其中抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是:谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。周敦颐《爱莲说》1、与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子:出淤泥而不染,濯清涟而不妖;2、比喻君子美名远扬的语句:香远益清;3、写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:中通外直,不蔓不枝;4、公园花展,观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说,就是:牡丹之爱,宜乎众矣。崔颢《黄鹤楼》1、以写景出名的诗句是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;2、表现游子的悲苦心情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;3、与此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。辛弃疾《清平乐》写小儿顽皮淘气的句子是:最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。王勃《送杜少府之任蜀州》1、劝友人不要哀伤,表达出诗人豁达爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人;2、把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻。3、同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊:海内存知己,天涯若比邻。4、唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》1、表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;2、用典故表达诗人无限怅惘的复杂心情的句子是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。《约客》有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。两句含而不露地表现作者的寂寞心情。杜牧《赤壁》蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。杜甫《春望》1、写春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深;2、表达战乱中一封家书的珍贵的诗句是:烽火连三月,家书抵万金。3、平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:感时花溅泪,恨别鸟惊心。王安石《登飞来峰》1、诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。2、写出诗中与王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。文天祥《过零丁洋》1、概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星;2、写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;3、用地名一语双关写出遭受失败后的心情的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁;4、表现诗人誓死报国,崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。韩愈的《马说》1、写伯乐对千里马起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马;2、怀才不遇的人常慨叹的两句话是:千里马常用,而伯乐不常有;3、描写千里马悲惨遭遇的句子是:祗辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。4、主旨是:其真无马邪?其真不知马也。李白《渡荆门送别》描写平原广阔景象的诗句:山随平野尽,江入大荒流。王维《使至塞上》诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。苏轼《水调歌头·明月几时有》1、词中对月光动态描写的诗句是:转朱阁,低绮户,照无眠;2、表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全;3、从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:但愿人长久,千里共婵娟;4、词中“此事古难全”里的“此事”是指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。李商隐《无题》1、以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残;2、常用来比喻教师的工作,被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,把坚贞不渝,死而后已的真挚爱情表现得淋漓尽致,成为千古绝唱。岑参《白雪歌送武判官归京》1、写北方边地风狂雪早的句子是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪;2、以春花比喻冬雪的千古名句是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开;3、写送别时依依不舍的心情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处;4、在此诗中与李白的“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”有着异曲同工之妙的是 :山回路转不见君,雪上空留马行处。李贺《雁门太守行》1、描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开;2、从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的是:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫;3、抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒发词人一生中的事业与抱负,并发出无尽感叹的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生 。张养浩《山坡羊·潼关怀古》1、诗中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土;2、说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是:兴,百姓苦;亡,百姓苦!欧阳修《醉翁亭记》1、写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也;2、为后人传诵最多的一句话(七个字的成语)是:醉翁之意不在酒;龚自珍《己亥杂诗》1、写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯;2、龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡,仍关心国家的前途和命运的诗句是:落红不是无情物,化作春泥更护花。欧阳修曾叹:泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。其实,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”(《己亥杂诗》),又何尝不是一种新意呢?范仲淹《岳阳楼记》1、从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是:衔远山,吞长江,浩浩荡荡,横无际涯;2、从时间角度描写岳阳楼景象的句子是:朝晖夕阴,气象万千。3、表达作者旷达胸襟的名句是:不以物喜,不以己悲;4、文中表现作者远大抱负的名句是:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;5、由'四面湖光归眼底,万家忧乐到心头'这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。6、文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指:居庙堂之高、处江湖之远。杜甫《茅屋为秋风所破歌》1、杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼喊。2、表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!陶渊明《饮酒》1、表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧;2、反映诗人陶渊明的生活志向,其中表现他悠然自在的隐居生活的名句是:采菊东篱下,悠然见南山;3、诗中,“结庐在人境,而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理:只要有高尚的精神境界,即使身居喧嚣人境也无'喧嚣'之感;4、表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意,欲辩已忘言。李白《 行路难》1、诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”两句诗来比喻人生道路中的艰难险阻;2、反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。《关雎》小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑” 这两句就是佐证。《渔家傲·塞下秋来风景异》抒发征夫难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。诸葛亮《出师表》1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;2、表明作者志趣句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;3、写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是:亲贤臣,远小人;亲小人,远贤臣;4、任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言:受任于败军之际,奉命于危难之间;5、描写临危受命的句子:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》1、诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城;2、表达出诗人希望出仕而有无人引荐的句子是:欲济无舟楫,端居耻圣明;3、含蓄表达诗人出求仕之心的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。白居易《观刈麦》1、最能体现农民在烈日下的田间劳作的诗句是:足蒸暑土气,背灼炎天光从;2、侧面表现农民劳动繁忙的句子;妇姑荷箪食,童稚携壶浆。《闻官军收河南河北》1、生动地表现诗人以释往日积郁,在突然到来的喜讯面前情感的巨大变化的句子是:剑外忽传收葪北,初闻涕泪满衣裳;2、表达诗人全家欣喜、准备还乡的诗句:却看妻子愁何在,满卷诗书喜欲狂;3、表现诗人煽动想象的翅膀,迅捷如飞,回到了自己的故乡的句子是:即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。苏轼《江城子·密州出猎》1、抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!2、抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是:持节云中,何日遣冯唐?3、 杀敌为国守卫边疆坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。《蒹葭》1、能印证'上穷碧落下黄泉,两处茫茫皆不见'的寻找追求的诗句:蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。《鱼我所欲也》点明中心句子是:生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。《与朱元思书》抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。《生于忧患,死于安乐》1、用来警策激励人的名句:然后知生于忧患,而死于安乐也。2、文中分析亡国的条件的句子是:入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。李清照的《如梦令》用了借代和拟人,创造性地形象生动地写出了暮春风雨后花叶的神采的是:知否?知否?应是绿肥红瘦。《菩萨蛮》1、极写侵略战争给人民带来深重苦难的诗句是:郁孤台下清江水,中间多少行人泪;2、比喻军民抗敌收复失地之心,不可阻挡的诗句是:青山遮不住,毕竟东流去。《渔家傲》1、展现了一幅海天相接、辽阔的画面和描绘出瑰奇雄伟景象的句子是:天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞;2、作者直抒胸臆感叹自己空有卓越才华虽苦苦求索,终因遭遇不幸未能找到光明出路的句子是:我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。《长相思》1、终被王国维盛赞为“千古壮观”的句子是:夜深千帐灯;2、表现了作者对扈从生活厌倦及思乡之情的句子是:聒碎乡心梦不成,故园无此声。▐标签:初中语文预习 古诗词 赞 (0) 相关推荐