日常生活中最实用的小窍门
第一篇：日常生活中最实用的小窍门
日常生活中最实用的小窍门
太阳镜别选红、绿色 戴太阳镜可以防止紫外线对眼睛的灼伤， 但并不是所有有色镜片都能阻挡紫外线， 只有 在镜片上涂抗紫外线膜，才可以起到保护眼睛的作用。人们在选择太阳镜时喜欢红、绿色， 这与医学上主张的淡色相违背。其实，茶色、淡绿色才是有益于眼睛的颜色。
消除冰箱异味窍门 1.茶叶除味取花茶 50 克装入纱布口袋里，放入冰箱可除异味。一个月后取出在阳光下 暴晒，然后再装入纱布袋放入冰箱，可反复使用，效果明显。 2.桔皮除味新鲜桔皮洗净，分散放入冰箱内，三天后打开冰箱就会清香扑鼻。 3.黄酒除味用一碗黄酒放在冰箱底层，一般三天后，异味即可除净。 4.食醋除味取食醋倒入敞口玻璃瓶内，然后放进冰箱，除异味效果很好。
食盐新用 1.苦瓜、萝卜等带有苦味和涩味的蔬菜，切好后加少量盐渍一下，滤去汁后再烧，可减 少苦涩味。 2.新鲜鱼放在盐水里洗一洗可以去除腥味。 3.油炸食物时，先在锅中放点盐，可使油不溅到锅外。 4.茄片用盐腌十分钟后再炒，既省油又好吃。 5.要使食醋久藏不起膜，可在醋中放点盐。 6.将蘑菇放在盐水中浸泡一会儿再洗，可将其表面的泥沙杂物洗净。
水饺煮不破的妙招 在面粉中加少许食盐，也可加入适量鸡蛋清，以增加蛋白质含量，提高面筋质量。然后 将面粉和好。饺子包好下锅后，既挺括又不易破皮，起锅后收水快，不易粘连，食时滑溜适 口。 米汤洗泡木耳
干木耳常沾有沙土杂质， 不易洗净。 但若用米汤浸泡两个小时后再洗， 不仅能洗得干净， 而且泡过的木耳肥大、松软，味道鲜美。 香蕉皮擦皮沙发 皮制的沙发在长期使用后，往往因为灰尘堆积而渐渐失去光泽。若用香蕉皮内侧擦拭， 再用干布擦一遍，即可使沙发恢复光泽。 保鲜膜贴墙吸油污 厨房的墙壁常常因为油烟大而渐渐面目全非， 若在墙上贴上一层薄薄的保鲜膜即可吸附 油渍，数星期后，待保鲜膜上沾满油污，只需轻轻揭下，再重新贴上一张即可。 巧法驱耳内小虫 如果有小虫爬入耳道，可取棉签蘸酒精少许，将其涂抹在外耳道口，酒精气味进入耳道 后，小虫片刻即可爬出。 巧除地面油泥 将洗衣粉洒在厨房、厕所、平台等有油渍的地方，对油泥较厚的地方淋水少许，待油泥 软化后，用扁铲刮去，再用微湿的抹布擦拭干净即可。 吸凉开水治鼻炎 每天洗脸时， 先将脸浸入装有凉开水的脸盆中轻轻吸气， 让凉开水与鼻腔黏膜充分接触， 然后抬头把水呼出，如此反复进行两三分钟之后，再用双手中指揉压两侧鼻翼 20 次。长年 坚持，可解除过敏性鼻炎的困扰，而且很少得
感冒。 韭菜食前应用碱水浸泡 由于韭菜虫害严重， 常常有韭蛆生长在菜体内。 虽然一些菜农用杀虫剂进行表面喷洒和 灌根杀虫，但韭菜被污染的情况还是不可避免。因此，韭菜在食用前，最好用碱水浸泡一至 两小时后再食用。 花椒盐水泡脚解乏 长时间走路，脚感到酸疼。可用一盆热水，加一小把盐、一撮花椒和半杯醋，泡脚 20 —25 分钟。感觉很舒服，脚乏也消除了。 芝麻的药用 1. 治产后少奶。芝麻炒香，加食盐少许，共研细末；另将鸡蛋煮熟，去壳，蘸芝麻末 食用，如加猪蹄汤冲服效果更好。 2 .治胃酸过多。将芝麻直接嚼食，常食有明显效果。
3 .治大便下血。黑芝麻 500 克，红糖 500 克，芝麻炒焦，加红糖拌匀，随意食用。 4 .治气管炎、老年哮喘。芝麻 10 克，核桃仁两个，生姜两片，共嚼食，细嚼慢咽，每 晚一次。 5 .治干咳无痰，早轻晚重。芝麻 120 克，冰糖 30 克，一同捣烂，开水冲服，每次 30 克，一日两次。 电脑旁养仙人掌可抗辐射 由于仙人掌生长于日照强烈的地带，因此，它具有特别强的吸收辐射能力。如果在电脑 旁放置一盆仙人掌， 让其尽量吸收电脑所释放出来的辐射， 这对减少人体遭受电脑带来的辐 射危害是大有好处的。 凉开水漱口防打鼾 每晚临睡前含一口凉开水，然后仰起脖子漱口，尽量使水与“小舌头”接触一段时间后再 吐掉。如此反复多次，再喝些凉开水睡觉，这样可有效防止打鼾，或减轻打鼾的程度。 蒸制食物妙法 蒸鱼或蒸肉时， 待蒸锅的水开了以后再上屉， 能使鱼或肉外部突然遇到高温湿气而立即 收缩，内部鲜汁不外流，熟后味道鲜美，有光泽。 冲服鸡蛋花治慢性胃病 将一个鸡蛋打在碗中搅匀，用开水冲后，将水倒出大约一小碗，以稠状为宜。每天早饭 前及晚上睡觉前各服一次，可有效治疗慢性胃病。 食醋巧洗油烟机 将抽油烟机面叶轮拆下， 浸泡在用 3—5 滴洗洁净及 50 毫升食醋混合的一盆温水中， 浸 泡 10 分钟至 20 分钟后，再用干净的抹布擦洗。用同样方法还可清洗外壳及其他部件，能使 表面保持原有光泽。 蜂蜜乌梅治咽炎 取乌梅数枚洒上清水，待肉绵软后去核入倒入 250 克蜂蜜中浸泡数日，做成蜜饯含服。 每日数次，每次一枚。此方对咽喉肿痛、口干、虚火上升及慢性咽炎有很好的疗效。 手机照片备份 要将手机图像备份， 可将图像从手机邮箱发送到电脑邮箱， 然后在电脑中接受该邮件并 保存，此法基本上对所有的手机都适用。 正确擦拭眼镜片
炒菜时，镜片上容易沾上油渍。如果不正确清洗，容易磨损镜片。这时应用清水冲洗镜 片，然后用纸巾将镜片上的水分吸干。 豆
豆腐保鲜用盐水 豆腐保存时间长了，表面会发粘并产生异味。要想保鲜，可在水中放适量的盐烧开，待 冷却后将豆腐放入， 水位漫过豆腐即可。 这样每天换一次盐水， 可使豆腐在数天内保持新鲜， 还可去除豆腐的卤水味。 餐后不宜立即洗澡 洗澡时，皮肤的血管会扩张，血流旺盛。若饱餐后立即洗澡，消化道的血流量就会相对 减少，消化液分泌也会随之减少，使消化功能低下。因此，餐后餐前都不应洗澡。
蛋清白酒治轻微烫伤 如果不慎被开水或热汤等物烫伤，可先用凉水把伤处洗几遍，然后取一个鸡蛋的蛋清， 加入少量白酒，用筷子搅拌成白沫状，用消毒纱布蘸着涂抹伤处。一天 3—5 次，一般 5 天 左右就可以治好。
第二篇：生活中的小窍门.作文
生活中的小窍门
五（2）班
田升升
生活中有很多小窍门，有好多的小窍门都是无意中发现的，比如爱迪生是在和小伙伴们拿着镜子在太阳下玩游戏的时候发现了可以利用镜子将光线扩大的。
就在我三年级的时候，我的好朋友尹文晴来到我家找我玩，当时爸爸妈妈出去上班了，我一个人在家里洗碗，听到“叮铃，叮铃——”的声音，就去开门，我刚刚把门打开，就有人向我撒了一把烟灰，我被呛得咳嗽了起来，尹文晴趁机跑进了房间藏在了柜子里。我看见烟灰撒进了柜子里，就端起爸爸抽烟用的烟灰缸，然后悄悄走到房间的柜子前，把柜门猛地一拉，倒了一把烟灰，她大叫着向门外跑去，而我却慌慌张张地撒烟灰，尹文晴一闪身，躲进来了厨房。我就把烟灰缸里的烟灰全撒向尹文晴。
“啊！天哪。我的上帝呀——”尹文晴冷不丁喊出来这麽一句话，“怎麽了？怎麽了？干嘛这麽大声，天又没塌。邻居们听见会找上门儿来骂的。”我问，“你把烟灰倒在锅里了。”我赶紧打开水龙头洗锅。原本以为很难洗，结果刚刷了两下油污和烟灰就没了……
后来，我上网查到，油和烟灰混合在一起可以洗干净脏东西。其实生活中有许多小窍门，只要你留心，就一定会发现它们的。
评语：你比较详细地写出了发现烟灰和油污混在一起可以
洗干净脏东西的小窍门。叙述清楚，首尾呼应，很不错，再努力。
（指导老师：何永波）
第三篇：《生活中的小窍门》教案
《生活中的小窍门》综合实践活动教案
活动内容：
生活中的小窍门 活动背景：
生活中常会遇到各种各样的难题，一个简单又实用的小窍门，就能轻松解决生活中的烦恼，给人们带来便利，如何基于生活中的难题，探寻解决方法是五年级学生感兴趣的话题。鉴于本班学生收集、整理资料的能力较为欠缺，旨通过这次实践活动，结合具体的探究活动，贯穿过程与方法的指导，让学生经历收集资料、整理资料的基本过程，学会运用资料解决问题，使学生的收集资料、整理资料、采访、观察、实验等能力得到提高，培养敏感的信息意识和收集处理信息的能力。 活动目标：
1、通过搜集生活中的小窍门知识，了解收集资料、整理资 料的过程，掌握一些简单的收集资料、整理资料的基本方法。
2、通过网上搜索、查找书籍、访谈等方式，了解生活中的 小窍门,并会利用实验法进行辩证真伪。
3、通过梳理活动中的困惑，使采访、整理资料等能力得到 进一步提高。
4、通过搜集生活中的小窍门，激发学生的好奇心和求知欲， 初步培养从事探究活动的正确态度，发展探究问题的初步能力，养成合作、分享、积极进取良好的个性品质。 活动准备：
教师准备：实验工具和材料、收集有关小窍门的资料、课件。
学生准备：通过各种渠道收集有关生活中小窍门的资料。 活动对象：
五年级学生 活动课时：
6课时 活动过程：
第1课时
第一阶段：创设情境，确定主题。
一、活动目标
1、通过演示衣服去油渍，明白小窍门的好处，激发探究生活小窍门的好奇心和求知欲。
2、通过创设情境、交流讨论等方式，确定活动主题，为活动的考察探究提供了方向性。
二、活动过程
（一）创设情景，确定主题
1、创设演示衣服去油渍情境，让学生明白小窍门的好处，激发探究小窍门的兴趣。
2、全班学生交流生活中的小难题和所知道的小窍门，确定本次综合实践活动主题为《生活中的小窍门》。
（二）师生交流对主题进行分解。
1、同学们，生活中的小窍门涉及的范围很广，你们准备了解哪方面的小窍门呢？
2、根据学生提出的各方面的内容，对活动主题进行分解，生成三个子主题：生活中的小窍门——饮食篇、生活中的小窍门——衣物篇、生活中的小窍门——生活用品篇。
小结：可以按问题的内容进行归类；也可以按自己感兴趣的方面去查找相关的资料。
第2 课时
第二阶段：小组分工，制定方案。
一、活动目标
1、成立活动小组，选定组长。
2、制定活动研究方案。
3、明确小组分工，划分任务。
二、活动过程
1、学生根据自己喜欢的主题自由组合，成立活动小组，选好各个小组长。
2、由小组长带领，明确活动目标，任务和要求，制定活动方案计划，准备按小组研究内容进行考察探究。
3、明确小组分工，划分任务，组织实施。
第3 课时
第三阶段：组织实施，自主实践。
一、活动目标
1、通过上网、查书、采访、实验等方法，了解收集生活中的小窍门资料。
2、通过活动，掌握各种方法的技巧，提高运用各种方法和解决问题的能力。
二、活动过程
（一）交流解决问题的途径和方法
1、全班通过交流，明白解决问题的途径有：知情人士、书籍、电子信息„„
2、全班交流解决问题的方法有：查书、上网、视听、观察、采访、实验„„
（二）指导实验方法
1、学生提出各种解决方法的猜想和方法来源。
2、指导学生了解实验的一般流程：发现问题——思考解决方式——动手验证——得出结论；
3、引导学生注意对比实验中要注意的事项，明白方法不是十全十美的方法，没有最好，只有更好。
4、学生根据自已的难题去寻找解决方法，并用实验加以验证得出最佳结论，然后记录在实验记录表上。
5、课件出示“实验记录表”，对此表的填写进行指导。
第4课时
第四阶段：梳理困惑，阶段汇报。
一、活动目标
1、说明自己收集资料的途径和方法，展示活动成果；
2、反思自己在收集信息过程中遇到的问题和自身的不足之处，积极与老师、同学探讨问题解决的或改进自身不足之处的办法；
3、清晰、简洁地表达个人观点，能认真倾听他人的观点，乐意与他人分享活动成果。
二、活动过程
（一）导入活动情境
同学们，通过一周的课外实践活动，你们都寻找到什么小窍门来解决生活中的难题呢？谁来说一说。
学生汇报自己收集到的资料和信息。
（二）组织学生汇报、交流，与学生互动
说说自己在收集信息过程中遇到的问题和自身的不足之处，积极与老师、同学交流探讨问题解决或改进自身不足之处的办法。
（三）梳理过程中的困惑进行指导。
预设：学生的汇报中可能遇到的困难有：采访遇到麻烦；不懂整理资料等。
对策：教师针对学生遇到的普遍性问题进行互动式指导，渗透在学生的汇报中。
1、针对采访方法进行指导。
与学生的交流中,提炼采访的技巧（板书要点） （1）联系采访对象、确定采访时间和地点。 （2）做好组内分工，拟好采访提纲。
（3）正式采访，做好记录：记要点、记有关原话等。 （4）要有礼貌。
2、针对整理资料技巧进行指导。
与学生的交流中,进行相机引导,提炼要点。 第一步，阅读。
边读边理解，明白其中的内容。 第二步，筛选。
（1）删除重复、无关的信息。
（2）对有用的信息，要点先做个记号，以便我们以后方便整理。
（3）对不完整的资料进行补充。
3、针对实验方法进行指导。
（1）学生提出梳理补充后的各种解决方法的猜想和方法来源。
（2）对解决问题的办法中再一次对比实验，选择最优方法。 小结：在收集资料的同时，要懂得运用实验方法去验证资料的真伪。
4、结合生活中小窍门的资料,全班进行整理资料练习。
5、根据学到的方法对手上的资料进行再一次整理。
（四）阶段总结 同学们，活动方法在我们综合实践课经常用到，其他学科也经常会用到。回去后，大家根据我们这节课所学的方法，把手头上的资料再一次整理。下阶段我们还要对这些资料进行分类，并把它制作成资料卡，方便大家以后查找使用。
第5课时
第五阶段：整理资料，制作资料卡。
一、活动目标
通过活动,了解资料卡上的内容,懂得制作资料卡的方法。
二、活动过程
（一）谈话导入
1、同学们，经过一段时间的努力，我们获得了许多资料，但如果我们想快速找到其中的一份资料，行吗？
2、分析资料不好找的原因。
3、介绍积累资料的好办法——制作资料卡。
（二）交流和完善制作资料卡的方法。
1、交流制作资料卡的方法。
2、出示各种范例，完善制作资料卡的方法。 制作资料卡方法：
1、大小要一致。
2、每张卡片只简单记录一项内容。
3、卡片背面注明类别、题目、资料来源、时间和搜集人；卡片正面原文摘录，摘录重要内容，内容要精炼。
（三）学生制作资料卡，教师巡视指导。
（四）全班进行阶段性成果展示。
第6课时
第六阶段：成果展示，评价总结。
一、活动目标
1、通过活动，能把自己的成果与他人分享。
2、通过交流，懂得客观评价自我和他人，能对自己的不足进行反思。
二、活动过程
（一）谈话导入
同学们，经过这段时间的努力，我们共同探寻了生活中的小窍门，相信你们不仅了解到许多生活中的小窍门，也学到许多方法，谁来说说你有什么收获？
（二）畅谈收获与反思
1、回顾活动过程。
2、学生畅谈收获和感受。
3、进行反思，查找不足。
（三）展示成果，组织评价
1、小组展示研究成果，交流分享，组织评价。
2、评选活动之星，进行活动总结。
第四篇：作文《生活中的小窍门》
生活中的小窍门
同学们，在你们生活中有哪些小窍门呢？快介绍给大家吧！这样会给我们的生活带来很多方便。下面大家来看一看我生活中的小窍门吧! 有一天，我回到家，吓了一跳，我的淘气爸爸正在洗衣服呢，我想：我爸能洗好衣服吗？上次就把我的衣服洗成了“大花猫”。爸爸好像猜透了我的心思，对我说：“上次是因为爸爸的口袋里有一包纸，没有取掉才会发生那样的“悲剧”，满洗衣机都是纸沫，现在我会记得取掉口袋里的所有东西的。”听到这儿，我放心的回到了我的小屋开始写作业。刚写完，我就听到了爸爸的一声惨叫：“哦，NO！”听到了爸爸的叫声，我赶忙跑到卫生间，发现了又一个“惨剧”，原来是爸爸在洗衣服时，把深色衣服和浅色衣服放在了一块儿洗。深色衣服难免会掉色，和浅色衣服一块儿洗的话浅色衣服上就会黑一块、紫一块的，好难看呀！后来，我发现了一个小窍门：先把衣服分为两类，一类是深色衣服，一类是浅色衣服，洗衣服时先洗浅色衣服，再洗深色衣服，这样浅色衣服就不会黑一块、紫一块了。
还有一次，妈妈去上班了，让我和爸爸在最短的时间内完成大扫除，妈妈还说她回来要检查，让我们快一点。于是我和 爸爸开始分工，我擦窗台、书桌 ，爸爸扫地、拖地。爸爸扫完地，打开电视看了起来，我替爸爸着急：“爸，你怎么不拖地呀？妈妈回来是要检查的。”爸爸说：“拖把正控水呢，太湿了没法拖地。”我们等了好久，水终于控好了，刚准备拖地，妈妈就回来了，妈妈有点生气地问：“为什么还没做完？”我回答道：“我们正给拖把控水呢，刚控完你就来了。”“原来是这样，我叫你们一个小窍门吧！做大扫除时，先淘拖把在扫地，等扫完地拖把就不滴水了，就不用花时间去等拖把控水了。”妈妈说，“记住哦，时间就是生命，不要浪费时间，要合理的安排时间，记住了吗？”我响亮地声音回答道：“记住了！”
同学们觉得我这两个窍门怎么样？如果你有什么小窍门或小方法也别忘了告诉我哦！
第五篇：小学作文：生活中的小窍门
生活中的小窍门
生活中有许许多的小窍门，如：用生姜擦万不会生锈菌 用米汤洗衣服的墨水又快又干净利落 用可乐刷马桶干干净净……今天，我也给大家介绍一个小窍门。
一个星期六的下千，全家都出去了，我一个人在家里看电视，看着看着我就睡着了，过了一下我就起来了，我准备上床睡觉时，一股难闻的气味扑鼻而来，我一看，原来这气味是从枕头上发出来的，于是，我就把枕头放在一个有水的大盆子里，放了一些洗衣粉，我就开始洗了，可是，我用习了全身的力气，洗了又洗，那种气味还是还有被洗掉，于是，我就请来了我的“帮手”，我打开电脑，开始查询资料，把上面的一部分看完了，没有找到方法，我以为全部都看了，我往下看了一下，没想到还有六十多条，我找了十几分钟才找到解决它的方法，我先把枕头弄干，再把枕头放在大阳下晒几个小时，那种气味就消失了。
想不到经过这样一件事情，我还学到了不少知识。这意外的发现让我明白了，生活处处有学问，只要你用心观察，知识就在你身边。