深感欣慰

安安心心、认认真真、踏踏实实参加了为期三天的国家级示范培训，觉得非常充实，也深感欣慰，因为这些年我们的探索与实践，与统编教材的理念高度一致，如精粹文本集群阅读、阅读写作互相促进、用学习任务群引领学生学习……有出版的《中学语文高效教学》为证。

听王栋生先生讲作文，有些观点引发我的共鸣，感觉切中肯綮，如作文的关键在于思维的发展与提升，深以为然。

我出版的《作文，思维第一》正是着力于记叙文与议论文写作的思维发展与提升。

统编教材读写结合，但缺乏记叙文写作与议论文写作的完整序列，需要老师发挥能动性与创造性。本人着力建构的中学写作范式体式、写作训练序列与写作教学流程正可发挥作用，深感欣慰。

30多年来，我一直坚定地走在自己选择的道路上，读书、教书、写书，乐此不疲。我以为，一个社会的文明程度应该有一个很重要的指标，那就是看有多少人在做自己感兴趣的事情。当人们不再为衣食担忧的时候，做自己感兴趣的事情，是顺应人性、符合人道的。从这个意义上说，我很幸运，也很幸福。