亲子共写日记3:女儿感恩而发愤,妈妈反思勤自勉 2024-08-02 10:28:02 【亲子共写日记精选 03 】 东平县实验中学亲子共写日记精选之三 学生:吴一诺 妈妈:李伟 4月5日 晴 星期日 【女儿的日记】今天中午,妈妈下班后带我去眼镜店检查视力。因为到中午了,所以店里只有一个工作人员,是一位美丽且戴着眼镜的大姐姐。大姐姐热情地招呼着我和妈妈,她让我站在离电子视力表5米远处的地方,只见那位大姐姐指着上面的一个个“E”字形,而我越往下就越看不清了,那位大姐姐说,我左眼的散光度数很高,暂时没有适合的眼镜,只能一个星期后来拿。大姐姐还说,由于疫情,学生只能居家上网课,有许多不知爱护眼睛的孩子,眼晴的近视度数大大增加,长时间观看电子产品,眼睛过度疲劳,都会造成度数的增加。看一段时间要适当缓和一下。大姐姐还说,眼睛散光是因为用眼过度或姿势不规范导致的,所以我以后要爱护好自己的眼睛,保护好自己的眼睛,眼睛也是心灵的窗户吗!检查完视力,妈妈又带我到隔壁商店里买了一件上衣,花了一百多元钱,再加上买眼镜的钱,真的花去不少钱呢!在付钱的时候,妈妈没有丝毫的犹豫,而我却感觉特别心疼。因为我知道这钱来得不容易,是爸爸每修一辆车一辆车所换来的,是妈妈每干一点活、一点活所积累的。这里面包含了爸爸和妈妈辛勤的汗水,更包含了我无限的爱。在今后的学习中,我会加倍努力。爸爸妈妈,你们辛苦了,女儿永远爱你们。【妈妈的日记】晚上,我阅读了毕淑敏的散文《我很重要》。文章一开头,作者就用一连串的四个排比句来解释“我不重要”的教育,其实是忽视个体尊严和个体价值、缺乏人文关怀的教育。接着作者从多方面列举了“我很重要”理由:对生命而言,每一个生命来之不易,我们没有权利和资格说不重要;对父母而言,我们是他们呵护的对象,幸福的中心,我们不敢说不重要。“我对自己小声说”到“响亮地对世界宣布”,我们应该有这份勇气,因为能大声说出“我很重要”, 就是心灵对生命的一种庄严的承诺。毕淑敏是站在孩子的角度来阐述“我很重要”,换位思考,我们每个家长在心里也都觉得孩子重要,但他们为什么会产生“我不重要”的感觉,我想都是我们把孩子的重要当成我们的需要,而并未有把他们当独立的个体来尊重。因为他们重要,我们就对他们照顾得无微不至,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,而让他们失去了自己的自由;因为他们重要,我们就让他们按我们的意志去学唱歌、去学跳舞,去学画画,逼迫他们去考双百第一,从而剥夺了他们自我选择成长的权利;因为他们重要,我们就对他们严格要求,高标准要求,看不到他们为98分而付出的努力,眼中只盯住他们失去的2分,对他们疾风暴雨的深揭猛批,而岂不知,太阳上面也有黑子,每个孩子不是超人,更非全才,我们所谓的严格会将天才扼杀于摇篮,正是我们“重要”的挤兑,让孩子觉得“他不重要”,从而失去了自信心,上进心,变得平庸起来,走向我们期望的反面……毕淑敏说:我们应该多给自己一些赞美,让我感觉自己很重要,只有这样,我们才要信心,才会不断地发现自己的优点,发掘自己的激情,才会面对成功和失败的挑战。我想,这不仅是说给孩子的,更是说给家长的!今后,我要尽力发现女儿的优点长处,多给她些赞美和鼓励,让她更加自信,更加坚强! (作者:东平县实验中学溪流班(初一20班)学生,吴一诺 家长,李伟。感谢 李元兰老师 的倾力推荐,李老师是全国班主任成长研究会成员,中国教育学会中小学德育研究分会理事,心语家访工作室主持人,家校共育专家。近年来,她倡导学生和家长共写日记。这不仅可以加强亲子间的有效沟通,更能直接促进孩子阅读、写作等方面能力的快速提升,还可以培养孩子独立自觉学习能力,激发他们的上进心,增强他们自信心;同时更会促使家长不断反思自己,有利于家长不断总结“陪读”经验,改进提升,极大地提升了家长的教育力,有利于孩子身心健康地成长。转载敬请注明作者和出处) 赞 (0) 相关推荐 暑假,教孩子写日记吧 教师的成长+家长的成长=孩子的成长!为了孩子,让我们一起努力! 一星期前,有事到车库翻找一点东西.结果,想找的东西没找到,却从一只包包里发现了女儿写的一本本日记,忍不住翻阅了起来.翻着,读着,往事历历 ... 李安:不要孝顺,要孩子爱我,理解孩子眼中的孝顺是爱的正确姿势 "我不要孩子孝顺,我只要他爱我",这是李安在拍完父亲三部曲<喜宴>后接受采访时,对于亲子关系曾经说过的一番话. 孝顺在亲子关系中是避不开的话题,在传统中国家庭里,不少家 ... 老师把成绩误发家长群,为什么没有人关心孩子的感受,而只是在批判老师或家长? 近日,百度上一位小学老师的辞职信火了,起因是老师把学生的成绩误发到了家长群,引起了部分家长的不满,家长威胁要把老师告到教育局. 暂且不去讨论老师和家长的行为是否正确,我只想问,又有多少人去关注过孩子的 ... “数3”育儿真的管用吗?父母用得有多频繁,孩子就有多叛逆 上周的时候,我带着孩子去姐姐家做客.午饭的时候,姐姐的小女儿发现姐姐喝自己喜欢的酸奶,就开始大哭大闹,非要姐姐还给她. 越是这样,姐姐越是倔强,反而一口气就把剩下的酸奶喝完了.一开始,妈妈一边劝二女儿 ... “抱团带娃”:小区变幼儿园,公园当教育基地,这届家长太拼了,她们怎么做到的? 有一句话说,"培养一个孩子需要一个村庄的努力".然而事实上,大多数生活在城市的家庭,都像"孤岛"一般养育自己的孩子. 生活在广东的龙妈和生活在上海的面包妈妈,做 ... 亲子共写日记5:女儿包饺子,妈妈上班忙 [亲子共写日记精选 05 ] 东平县实验中学亲子共写日记精选之五 学生:吴一诺 妈妈:李伟 2020年 4月 10日 星期五 小雨 [女儿的日记]包水饺 上午,我按课程表上完课后,姥姥对我说: ... 亲子共写日记2:女儿看雨,妈妈看书 [亲子共写日记精选 02 ] 东平县实验中学亲子共写日记精选之二 学生:吴一诺 妈妈:李伟 4月2日 小雨 星期四 [女儿的日记] 今天早上起床,有种别样舒服的感觉,往窗外一看,哦,原来是下雨了. 小 ... 亲子共写日记,陪孩子一块成长 [亲子共写日记精选 01 ] (编者按:李元兰,东平县实验中学优秀教师,全国班主任成长研究会成员,中国教育学会中小学德育研究分会理事,心语家访工作室主持人. 近年来,李老师一直在探索家校共育的有效途径 ... 推荐|富春三小徐飞扬母子 亲子共写东梓关 徐飞扬母子 亲子共写东梓关 郁达夫少年文学院 走读东梓关活动会员习作 写在前面-题记| 北大才女赵婕说:"我钦佩一种父母,她们在孩子年幼时给予强烈的亲密,又在孩子长大后学会得体的退出, ... 郁达夫少年文学院母亲节“亲子共走共读共写东梓关”活动现场创作集锦4 郁达夫少年文学院"亲子共走共读 共写东梓关"活动现场创作集锦4 东梓关 东梓关位于场口镇东梓村,紧靠秀丽的富春江,是龙门古镇孙氏的发源地,因郁达夫同名小说而著名.村内有近百座 ... "亲子共走共读共写东梓关”郁达夫少年文学院活动回顾 "亲子共走共读共写东梓关" 郁达夫少年文学院活动回顾 5月14日,母亲节,早上8:30,郁达夫少年文学院一行20组家庭,在秦望广场集合准时出发了,一路苏老师给大家讲述郁达夫的成长经 ... 通知│郁达夫少年文学院亲子“共走共读共写东梓关“活动”通知 郁达夫少年文学院亲子"共走共读共写东梓关"活动"通知 亲爱的同学.家长: 郁达夫少年文学院3月成立以后,在四月四日清明节举行了"清明祭先烈,走读郁达 ... 母亲节,不如挑一本绘本,相互依偎,亲子共读! 母亲节快乐! TO MY MOTHER 母亲节, 不如挑一本绘本,相互依偎,亲子共读. 在书页里发现爱, 在共读中感悟爱, 留一段时光在记忆中-- 今天,为大家推荐这本: What Not To Gi ... 写日记说成“write a diary”,真的是太chinglish! 英语中有许多固定搭配, 和我们汉语的逻辑大不相同, 那些我们念起来很顺的搭配 直译成英文其实不一定是对的! 今天我们就来介绍两组~ 01 写日记 ≠ write a diary 写日记 ✘write ...