体罚学生致吐血，警方通报现反转，但校闹何时休？

近日，广州一家长在微博上爆料孩子的老师不顾孩子哮喘体罚孩子跑10圈，导致孩子吐血的事件，引起人们的广泛讨论。同时家长又爆料老师曾经索要过6万元和大量礼品。一时间网络炸锅了，纷纷声讨和责骂老师不是人，不配为师。

而当地警方发布通报才见事情反转，家长承认作假，所谓教师收钱收礼，孩子吐血一事，完全是杨某凭空捏造出来的，其实刘老师只罚孩子跑了一圈，被杨某说成是10圈，至于什么哮喘病，完全是胡说，所谓吐血实际上是杨某在孩子衣服上途的化妆品和水。

老师处弱势地位

现在社会对老师的期待无限制抬高了，一有风吹草动，老师常常成为最受伤的那一位，而对老师的保护措施丝毫没有增加。老师与学生、老师与家长之间的冲突近年来一直增加，而一旦发生冲突，不管问题本质。老师停职、停薪、道歉是最基本的，不管老师有理没理；然后再是学校和教育局介入调查，如果老师没有问题，那就息事宁人，如果有问题再进一步处理。

学校、教育局面对此类事情时，采用的是息事宁人的态度，不管家长有理还是无理，不管老师有没有过错，不把事情弄大就是原则。而实际上，冲突发生时，有可能是老师有问题，也有可能家长有问题。息事宁人的态度导致老师常常成为最受伤的人，而家长则常常会被纵容。

校闹何时休？

校闹在中国发生非常频繁，根本原因在于老师的惩戒权的问题，再一个就是法律问题没有健全。老师的惩戒权受到极大的限制，到现在老师都不敢惩戒学生，惩戒尺度并不好把握，这也是冲突频发的原因。法律上并没有出台老师惩戒学生的细则，当然也就没办法更好地保护老师。与此同时，学校和教育局也常常保护不了老师，息事宁人的态度也纵容了校闹的发生。

舆论导向

舆论在每一次家校冲突中发挥着巨大的作用，此类事情也极易在网络上引起讨论。一传十，十传百，事情可能与事实跑偏。学校和教育局面对的不仅是家长，还有社会的舆论压力，息事宁人就成为选择。而此次事件，家长借助舆论的力量短时间内将事件炒得非常火热，而最终家长会不会受到处罚，还不得而知，相信也是不了了之。而老师呢，不仅要受到家长、学校、教育局的声讨，还要面对社会舆论的压力；此事的结果无疑是最好的，警方给出通报，不仅还老师一个清白，还给舆论降温。

校闹，谁都不想发生，而一旦发生，无论是学校还是教育局、舆论还是要本着事实，本着解决问题的态度去处理，而不是发动舆论、不明真相的群众，带着情绪、甚至作假去解决问题。该处理处理好，该道歉道歉好，无论是家长还是老师，都需要一个公平公正的对待。