教育不是把孩子打造成你想要的样子，而是帮助他将优点发挥到极致

今天特意花了两个小时看了一下这部印度电影，这是一部非常值得观看而且符合现实意义的电影。

主人公是出身底层的印度中产，为了孩子的教育也是同样陷入了焦虑之中；为了获得名校的入学资格，买了所谓的学位房，但面对学校的层层审核终究是失败了，学校的理由是家长没有受过良好的教育。后续通过找自己政界的关系、想通过贿赂都没有成功，在得知自己的下属通过贫困申请让自己的孩子得到了名校的申请资格，又通过假扮贫民保证自己的申请不被揭穿，经过一系列的精心表演，最终获得了入学资格。然而，却夺走了另一个孩子的机会，主人公心里甚是不安，最后在家长和老师面前揭露了自己的欺骗行为。

这不只是教育问题，更是社会问题

教育沦为一门生意，好的教育专门为富人准备，那就失去了教育宗旨。富人上名校，穷人上破烂学校，人与人之间的分层人为的拉开，而且将来会越拉越开；这些自然是我们都不想看到的，然而现实情况确实就是这样的，这部电影与中国目前的现状何其相似，可以说是印度导演把中国导演的事给做了。中国目前的中产也同样面临孩子的教育问题，如何让自己的孩子接受更好的教育；在此过程中，孩子从小开始参加各种培训，学习各种琴棋书画，目的就是为了让自己的孩子进入好的学校。其实教育现象是社会问题的直接体现，中国城市化进程中，大量的优质资源都集中在大城市里，而很多乡村学校都无人问津，乡村学校的教育现状令人担忧。

教育发展应该更多关注穷人

公平一直是教育的一个基本原则，然而绝对的公平肯定是做不到的，富人家庭的孩子打出生开始就有着天然的优势，上培训学校学习各类技能，穷人则完全不可能，但是就这样保持现状任由发展吗？肯定是不行的。政府和教育部门应当发挥重要的作用，对农村偏远地区需要更大的扶持力度，提升教师待遇，留住优秀人才，鼓励优秀人才农村偏远地区去。同时解决好普通民众上学难上学贵的问题，兴建公立学校，加大基层学校的基础设施建设，让每个孩子能轻松的上学，而且接受更好的教育，而不是相反。