停课不停学，老师成了网红，学生成了网虫

由于受疫情的影响，学校开学时间被迫推迟。为了不影响学生学习，教育部门发出通知，要求各学校采取网上教学，合理安排时间，确保做到停课不停学。

于是，全国上下掀起了网上学习的热潮。

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许多线上培训机构推出了免费学习课程。不仅免费送教材，还免费为学生提供教学课程。着实让人有一种被馅饼砸到的感觉。仿佛一夜之间掉进了免费的旋涡，被幸福时刻包围着。

冷静下来仔细分析，不难发现，天下并没有免费的午餐。

培训机构的这些举措，肯定有为了抗疫工作作出自身贡献的考虑，这一点毋庸置疑，也不可否认。但同时也有放长线钓大鱼的嫌疑。

你想，如果孩子学习了免费课程，感觉非常适合自己，想继续参加学习。作为家长的你，是强行中断孩子的学习，还是花钱投资让孩子继续，我想，答案是显而易见的。不是有人说，教育投资是最值得的投资，最划算的投资吗？

02

要做到停课不停学，行动最迅速的还是各类学校。你想，既然上级部门有要求，学校能不积极行动吗？

于是，各个学校开始着手制定网络学习方案，配备设备，培训老师，组织学生。

有的学校组织学生在平台上看网课，老师负责监督指导，布置和批改作业。

有的学校组织老师进行网上教学，排出了课表，要求老师进行直播讲课。

于是，各种直播软件火了起来。学校开始选择直播软件，组建直播社群，班主任开始组建班级，老师开始准备课件，大家忙得不亦乐乎。

03

老师们因为要上直播课，不得不变身为“主播”，尝试着面对屏幕进行授课。而许多老师是跨学校、跨班级进行授课，一时间成了小有名气的“网红”。

但“网红”不好当，做“主播”也需要技术，让一个没有直播经验的老师突然去搞直播授课，肯定会出现诸多问题。

因为是放假期间，许多老师没有带书本，家里没有任何学习资料，而各个小区都实行封闭管理，不让随便出入，想回学校拿书本资料不太可能，让老师们很是发愁。

于是大家开始在网上找资料，找教材，找课件，一通忙乱。

更难办的是，有的人家里没有电脑；有的虽然有电脑，但电脑系统或者设备不能满足直播要求；更难办的是，许多老师都不会正确熟练使用直播软件。

对年轻老师来说，学习直播可能还好一点，大不了花几天时间恶补一下相关知识，熟练一下相关软件，来一个“临阵磨枪，不快也光”，也差不多能够搞定。

而一些年纪比较大的老师则很是无奈，搞了半天也不会应用软件，有的甚至连直播间都进不去，更不要说直播上课了。

04

老师毕竟不是专业自媒体人，直播过程中出现这样或者那样的问题也在所难免。

有的老师直播时把自己的麦关了，他在这边兴高采烈地讲，学生在那边默默无闻地猜。因为刚开始接触直播，也没有时刻关注学生们的反馈。就这样一个人自说自话地上了一节课。

虽然孩子们在直播间不停地呼唤，班主任也给他打了无数次电话，但他仍陶醉于自己初次直播的兴奋中不能自拔，电话调在静音也没有听见。

在孩子们以为他还没开始直播时，他却在群里来了一句直播已结束，留下学生在风中凌乱。

有的老师虽然开了麦，也有声音，但由于网络拥堵，直播过程中不断出现卡断，声音时断时续，效果可想而知。

有的老师由于初次接触直播软件，操作起来手忙脚乱，一会儿关了麦，一会儿退出了直播，一会儿又没有了图像，让人很是无语。

一位老教师不会用电脑，就用手机进行直播，由于没有手机支架，一节课就手拿着手机拍纸上写的东西。时间长了，手不停地抖，画面不断地闪，弄得学生们眼花缭乱。

对于此，老师在录课或者直播时，最好先检查一下自己的电脑，删去一些没用的软件，并打开一些杀毒软件，使用弹窗过滤的功能，减少不必要的打扰。尤其是要对自己使用的音频或者视频，一定要提前看一遍，以免出现意外，到时候就尴尬了。

如果用手机直播，一定要找个固定的支架，而且要熟练操作手机软件，这样才不至于关键时候掉链子。

05

老师们为了直播手忙脚乱，学生们就更辛苦了。

以前，家长都不想让孩子玩手机，玩电脑，生怕孩子沉迷于网络。现在倒好，每天都得上网，都得用手机，用电脑，而且有的孩子用的还不是一部。

有的家里没有电脑，或者电脑不能安装直播软件，就只能用手机来听课。

有的学生上课没有课本，就找来电子教材，有条件的打印了出来，没条件的只能用手机来看。上课时，一部手机打开电子教材，一部手机听老师讲课。

有的家里有两个孩子，两个孩子都要上课，只能用两部手机来听。或者一个用电脑，一个用手机。

这样一天下来，一节课接着一节课，还要写作业，上传作业。更不用说有的家长还给孩子报告着其他培训机构的网课。

孩子们每天忙得晕头转向，更可怕的是眼睛整天盯着手机或电脑屏幕，真心受不了。

孩子们一个个变成了小网虫，每天沉浸在网络中不能自拔。

06

对于网络教学到底有没有用，也是公说公有理，婆说婆有理。但不管怎样，这也是非常时期的非常举措。

网络教学其实是对常规教学的很好补充。许多培训机构都采用网络直播方式进行教学，这样可以大大节约学生跑在路上的时间，既保证了安全，也减少了时间的浪费，同时还可以有效实现师生互动。

随着科技的发展，网络直播教学也会得到更加广泛地运用，而这次疫情状态下的直播教学，也只是一个热身而已。

不管是对于老师，还是学生，都要学着适应这种新型的教学方式，都要学习一些直播软件的使用，掌握一些相应的网络直播技能。

这样当网络直播真的到来时，才不至于心里发慌，手足无措。