恬恬母女带来双语亲子朗读:鸟儿说什么|诗塾课(278)

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小  鸟  说  什  么

[美国]爱丽丝·卡瑞

小灰鸟,为何来到我的苹果树?

喳喳喳,喳喳喳,

那就是它想说的话。

你为何停下脚步,

紧密绕着树枝飞?

喳喳喳,喳喳喳,

那就是它想说的话。

小灰鸟,你为何飞到枝顶上?

喳喳喳,喳喳喳,

那就是它想说的话。

小灰鸟,告诉我同伴在哪里?

喳喳喳,喳喳喳,

那就是它想说的话。

                                                                                                             

作者简介

爱丽丝·卡瑞(1820–1871)美国诗人,妇女权利活动家。

爱丽丝·卡瑞出生于一个俄亥俄州辛辛那提附近的农场,在姐姐菲比卡瑞的指导下,她们很早就爱好诗歌文学,在青少年时期发表过诗歌。直到1850年,她们的作品获得爱伦·坡等作家的赏识,出版的诗集受到欢迎。后姐妹俩搬到纽约居住,她们成为了东海岸文学环境中的中心人物,定期为一些期刊撰稿,并在周日晚上举办了一家著名的沙龙。她们在妇女权利运动早期也很活跃。

英文原文

WHAT A BIRD TAUGHT

by Alice Cary

Why do you come to my apple tree,
Little bird so gray?

Twit-twit, twit-twit, twit-twit-twee!

That was all he would say.

Why do you lock your rosy feet

So closely round the spray?

Twit-twit, twit-twit, twit-tweet!

That was all he would say.

Why on the topmost bough do you get,
Little bird so gray?

Twit-twit-twee! twit-twit-twit!

That was all he would say.

Where is your mate? come, answer me,
Little bird so gray.

Twit-twit-twit! twit-twit-twee!

That was all he would say.

作品赏析

诗歌写得清新明快,每节诗意逐层递进,每节尾部以小鸟的鸣叫来收束,循环往复,极富有音乐性。简单重复,步步推进,诗意清晰明了,细节活泼跳跃,画面感强烈,非常适合年龄小段的幼童阅读者来阅读。

这篇诗歌ABAB,押间隔对称韵,每节都包含问答式句型,以儿童的口吻语气来提问和回答。问句童真可爱,答句则韵味十足,留足了想象力空间。

诗歌的特色就是将朴素简单的语言,组织成清晰明快的结构,然后构造出来到树上——绕树枝飞——飞到树顶——寻找同伴的飞行线路,给孩子以紧密的自然连接,赋予孩子一个纯真而充满和谐的气氛,为难得的儿童诗佳品。

我们在这样的诗歌里,读到一股向上的积极的力量,一股向往友谊,和谐的生活气氛, 读到与大自然亲密接触而产生的普遍的自然法则和规律,也深深感受到自然界里朴素而深沉的美好情愫。

孩子们,春光正好,走出家园,走向野外,去大自然里倾听鸟鸣,去大自然里谛听春天生长的声音,去抚摸大自然跳动的脉搏,去感受大自然温暖的气息吧!

阅读指南

父母读给孩子听全文,三岁+ 听 

适合家长和孩子共读全文

家长读给孩子们听。特别是睡前故事,给孩子十足的安全感。而作品,绘本、诗歌,都能给孩子以爱的温暖,亲子关系的建立和巩固。

国外有句俗语,你有一箱箱黄金,不如我有给我读书的妈妈。

亲子朗读,普通而平实的坚持,贵如黄金。愿我们每个家长都充分利用睡前的5分钟,培养深厚的亲子感情,建立稳定温暖的安全感受,传承美好的审美和价值观。

朗读者

朗诵者:恬恬妈 + 恬恬(5岁)

配乐曲:Morning Song

作曲/演奏者:Dan Gibson

专辑:Favorite Selections II

配乐曲选用的是自然音乐大师丹吉布森的作品《Morning Song》,来自其精选专辑II, 他将精心制作的乐曲与大自然的天籁结合,营造出一种动人的听觉环境。音乐韵律自然流畅,自然声响和谐愉悦。此风格非常契合诗歌的自然属性,充满了童心与对于大自然的热爱之情。

今天的献声者,是来自厦门的恬恬母女。恬恬妈一直倾心于孩子的阅读朗读,多次带领恬恬在詩塾里献声。这次的献声特别采用中英双语,带领孩子欣赏和领略到原版诗歌的魅力,恬恬读来甜美萌稚,清新欢快。双语的领读与跟读十分随性美好,让人充分体会到阅读的爱之芬芳。愿更多的家长和孩子们参与这样的可敬的尝试,给我们带来更多更美的享受。

阅读,拥有沉默的力量,拥有引领灵魂起飞的力量。而诗歌也拥有绽放的力量,拥有情感温暖的力量。风过留声,雁过留影。每一缕风声,每一道雁影,都在我们心灵里留下涟漪,在我们心田里留下印记。孩子们,让我们绽放,像花儿一样;让我们放声,像鸟儿一样。给我们的世界,留下属于自己的,不一样的印记。

歌就是上苍馈赠给我们的美好礼物。
愿诗塾能长伴你我左右,共享诗意生活。

支持原创,欢迎转载。
并热忱欢迎大小朋友们共享音频视频,
诗塾是你读诗荐诗享受诗歌的平台。

图*诗

图片选自波兰插画师Febin Raj作品,特此鸣谢

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