金华市最近五年中考作文题命题解码及今年预测
2015年金华中考作文题：
请以“ ▲ ，有我！”为题写一篇记叙性的文章。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）不得抄袭现代文阅读材料《中国不亡，有我！》
（3）不少于500字；文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
【命题解码】
金华四中语文老师傅岳明：今年的作文题符合作文教学新方向，回归语文教学的本真，引导学生关注内心，关注自我。很接地气，与学生现有的认知水平和生活阅历较为接近，人人有话可说，有情可抒，又能在一定程度上防止学生生搬硬套。“这个命题还有利于学生拓展思路，学生能结合自身生活，从‘尽管只是做小的个体，尽管只是绵薄之力，但于家于社会于周边的环境同样能传播善心，弘扬正能量’的角度切入，应该是个不错的选择。”
金东区教育中心语文教研员金宁凤：今年的作文题在审题上没有障碍，在选材、拟题上有点难度，既有开放性，又有思辨性。“刚听到这个作文题的时候，我就想到南开张伯霖校长的文章‘中国不亡，有我’，据说试卷第二道阅读题就是，有气势，有气场。这样的半命题作文，强调的是‘我’。现在的初中生在生活中说话做事的时候，很容易有自我意识，但在写作的时候，怕写‘我’，因为他们比较缺乏‘自我思考’。我猜测，今年的作文题是要引导学生不要一味地欣赏别人，也要欣赏自己，是要唤醒孩子的责任心，让孩子敢于担当，能够意识到自己的重要性，从而在生活中传播正能量。”
2014年金华中考作文题：
写作（45分+5分书写）
25．请以“热门话题”为题写一篇记叙性的文章。
要求：
（1）不少于600字。
（2）文中不得出现含有个人信息的地点、校名、人名等。
【命题解码】
金华四中教育集团陈晓英：接地气、有张力、重认知是2014金华中考作文题的最大特点。热门话题可大可小，或是同学朋友挂在嘴边的追星、筑梦，或是家庭成员常说的的家风、幸福，或是社会关注的“扶不扶”、“时间都去哪儿了”等，考题通俗易懂，考生不易偏题。
2013年金华中考作文题：
相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓。请以“那一天，我与 相遇”为题写一篇记叙性的文章。
要求：
（1）在文题的横线上填入恰当的词语，并将题目写在答题纸上。
（2）文章不少于600字。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名。
【命题解码】
人世间最难相遇。 我们每天与很多张面孔擦肩而过，但这不是相遇。 我们不停地认识一些新人，彼此交换名片，互相开着玩笑，这也不是相遇。只是在最初见面的时候，你突然觉得心里起了一些异样的情绪，或者是模糊感觉到它埋伏在你的身体里，那才是相遇；只有在第一次见面后的很多天，你回忆起那一刻，心里充满了惆怅或者甜蜜，那才是相遇。只有在一切欣欣开始又悻悻很久很久以后，某个热闹的角落里，突然从新面对那张留着熟悉气息的脸孔，所有往事尘埃四起，那才是相遇。所以在作文中，要有相应的文字来表现“相遇”的特殊心理体验和理解。
从材料来看，题目中的“相遇”并不是指一般的接触，而是指令人心灵受到感染、震动等的接触。相遇的双方可以是人与人，也可以是人与物；可以是现实的，也可以是想象的；可以是快乐的，也可以是忧伤的。此题宜写成回忆性文章，深情回忆曾经发生过的难忘的“相遇”，通过具体的动作、对话等描写，表达内心的深刻感受。
我们可以从以下几个角度来取材：第一，写自己与现实生活中选材的某个人相遇。这个人可以是你的亲人，也可以是你的老师、同学或陌生人。第二，写自己与某种物相遇。这种物可以是动物、植物或其他事物，只要你与它相遇时产生了难忘的感情就行。第三，写自己与文学作品中的人物相遇。在阅读中认识了某个人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，为他的行为所折服。第四，写自己与某种精神情感的相遇，如与机智相遇，与感动相遇等。
2012年金华中考作文题：
根据要求作文。
带着一颗心，锁定目的地，执著地前行；尽情享受沿途的风景，哪怕山高路远，哪怕日晒雨淋??
以“向目的地进发”为题写一篇文章。
要求：
(1)将题目抄写在答题纸上；
(2)不限文体(诗歌除外)；
(3)不少于600字；
(4)文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
【命题解码】
这是一个带导语的句子型命题作文，审题时首先要审清导语部分的内容。导语中有两个内容，一是锁定目标，二是享受沿途风光。在写作时，这个进发的过程很重要。标题中的关键词是“进发”，这就要求作文中必须写出行动，可以指本义，到什么地方去，也可以是它的引申义，为实现某个目标而进行的努力或奋斗的过程。再分析其修饰语“目的地”，可以是具体的某个地方，如将要登上的山顶、准备去的某个地方，也可以是抽象的概念，如希望实现的某个人生目标等。
在具体写作过程中，可通过给这个句子再进行一系列的增补来明确立意。如增补成“向目的地进发，我们需要什么”，再根据占有的材料替换掉“什么”，如“向目的地进发，我们需要亲情（坚持、批判……）”，强调亲情（坚持、批判……）在生命前行过程中的重要性。
在具体写作时，还应该注意以下两个方面：
一、把握好选材的范围。每个人都有自己向往的目的地，小的目的地着眼于个人，大的目的地则着眼于国家、民族、未来，一般来说，从小处着手更容易写得真切感人。比如考生最切实的目的地就是考上一所理想的高中，在这个选材范围下，又可以选择更小的目的地，如取得某一门学科成绩的突破等。
二、详写进发的过程。每个人的目的地都不一样，在进发的过程中所表现出来的努力也就会不一样，所以，文章的重点应该写出进发过程中的困难及为之付出的努力。至于结果有没有达到目的地，这倒不是最重要的。没有达到目的地的考生，也可能获得不错的分数，只要他的结果值得我们玩味、思考。
2011年金华中考作文题：
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目一：欢乐一家亲
题目二：美好一瞬间
要求：
⑴将题目抄写在答题纸上。
⑵不限文体（诗歌除外）。
⑶不少于600字。
⑷作文中不要出现真实的地名、校名、人名。
【命题解码】
语文老师赵文波、章国华： 具体到今年的这两道作文题，笔者觉得，比较容易写的是第二个题目“美好一瞬间”。首先，什么是“一瞬间”，很简单，就是时间很短的意思。考生可以选择人生经历中最重要，记忆中最深刻的片段、场景、细节来写。再结合“美好”一词，学生的写作内容可以聚焦在那些留下甜蜜、幸福、快乐的时刻和事件来写。因为是一瞬间感受到的美好，如果写的是好几个场景，在写作中，采用小标题或片段式行文比较理想。
当然，所有简单的题目，其实都意味着可以进行深刻的审题。在这个题目中，我们是否可以运用辩证的思维去审题，从而使文章更加出彩呢？首先，对于“一瞬间”的理解可以是辩证的，时间的长短其实永远是相对的。有人说，快乐可以缩短时间，痛苦可以拉长时间。同时，对于“美好”一词，也是可以辩证理解的，美好不仅仅可以指事情本身让人感到高兴、喜悦，还可以指其价值与意义上的美好。有些人和事，有些场景与细节本身并不是美好的，有些是平淡的，有些甚至是痛苦与残酷的，但这并不妨碍我们对它美好意义与价值的体验与书写。
仔细分析上面两道作文题目，难度系数都比较低，在审题上设置的难度比较小，考生要想此次作文胜出，关键就在选材与构思上了。譬如“欢乐一家亲”，要展示的要点有“欢乐”“一家”“亲”，针对这个题目．可以写自己的亲身经历，可以写他人的经历，也可以写类似祖国大家庭的亲密、快乐无间，甚至可以写表达对一个地球村的想象或写动物之间的亲情与快乐，后者是借助写动物生活暗示人的生活。而“美好一瞬间”则侧重表现瞬间的“美好”，因此考生选材要着眼于某个时间点发生的故事，或者就某个时间点的见闻发表见解、抒发感情。
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1、本周末，江南学堂傅老师将评点最近五年来金华市中考作文题命题特点。欢迎初三同学来听。
2、本专题也将在暑期新八、新九年级课程中深入讲解。
一、时间：7月4日—7月21日（16天）
这是江南学堂的传统课程，每年暑期都是新八、新九年级合班，内容以文学欣赏、阅读写作为主，比平时课程面更宽一些，也略难一点。
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