学校没有考试，工作没有工资

我在学校上学的时候，一开始不知道有考试。我很快乐。老师和家长都会让我快乐。但是没有考试把学生分不了类别。这很麻烦。谁是良马呢，谁是千里马呢？

人类现在造了社会，成绩高一般被称为优等生，成绩差后进生。

于是我马不停蹄上了小学去，我真觉得自己的头不是一般的大。我的脑袋装的智慧在语文数学试卷上都能划上满分。语文的字词句段我很喜欢。学习古诗，述而不作。我按照老师的要求写日记。暑假两个月我写了一两篇。开学前我抄完了同学的日记。把名字改过来了。无意间我第一次看到最近最清晰的他人。当我意识到这一点，他人与我不同。我就开始真正的思考了。我的思考力也做文章。刚开始很短小。我在手机上按键发一条短信。七八十个字。却要我做完作业熬夜来完成。九十点钟才去睡觉。

故事是这样的，今天我们之中有一个人过生日。过生日盖住了其他所有的事情。我们的动作也都围绕着给寿星过生日。去买蛋糕，爱吃的食物。围坐一起，唱生日歌，吹掉蜡烛，切开蛋糕，喂在嘴里，吞咽下腹。感受快乐。光是阐述事实，我便已经快乐。

数学我也很喜欢，于是常常做数学题，或者脑袋里数字自己游动。不附着题目，在自由的飘动。

小学数学的考试，我也拿满分。我在给同学们讲题时不懂他们的不懂。我只说我懂得。这给后来的我瘤下了很大的隐患。

至少是十年后，我在把我眼里的平坦的大道描述给人时，也有人觉得坑坑洼洼。我只得先看到坑坑洼洼，再去帮助他铺平道路。这样也还没有结束，他仍是不会走下去。他不吱声，不是不相信，是没有勇气。

事实上，若是路很难走，很多人都不会走的。人的一生停在这路口打转，研究这路况是极常有的事情。

总是上路的人，不是庸者而是勇者。

六年级的时候我有了一本《史记》的礼物。我在这世界里搭建了一个“我”的住所。也就是这个时候我不仅在现实里吃粮食。长大。

另外我们观察人所得，灵魂产生并渐觉悟了。算了一下生理期的青春开始，初中会考很多的试，我很不喜欢这一点。他威逼我把自己分类在人群。而我不喜欢生在人群之中。冲突在所难免。

开始了第一个大量阅读的时期，也奠定了我在课堂上老师提问我的志向是什么的回答。一个作家。在此刻我的认识是，作家老是一个人，因为人在灵魂的世界只是单间，作家总在这里工作。写什么我还没想好，考试的作文我写的还是很好的。

很大成分是语文老师偏爱我，因为暗地她是预见了我将受漫长而人所不能受的痛苦。

现在我在学校里，考试很少了。要不是学位和学分的关系。我索性也没有必要上学了。没有考试我是很自信的，我做文章以述我是足够了的。

工作时有工资只保证一点，人在动作，并不一定是行为，更勿奢求思想。

因为这两点是类比。

人漫长的求学，学校的经历只是一点。满足考试的分数而继续受所谓教育。所谓教育又只是满足考试分数以求安全毕业以结束所受教育。人漫长的工作，职场的时候接近恒久。满足工作的要求而做所谓机械动作。所谓动作又只是满足工作要求以求完成任务以拿到工作薪酬。

说实在的，这样的人生要是心甘情愿，那么人的近亲就应该是驴。而不是富有活力，肌肉发达，思路敏捷的类人猿。

那么问题是，学校可以不考试吗，工作可以没有工资吗？

同样设两个回答来看，学校当然可以不考试，工作也可以没有工资，这就是伟大的共产主义。

学校不能没有考试，因为考试区分人干的工作，不至于饿死所有的人。

我先试点自己，创办无考试学校，做无工资工作。而这学校，要足够使学生意识到。独立的个体独立的思想的概念。他使人生绚丽。人也许终将成为沉稳的驴，人也在当下可是彩色的猴子。

我又观察了人的动作，要是迟缓而有力一步一步个脚印，这八成是将要成为驴而推动他的磨盘，而后磨盘竟也推着他前进，成了永久的伴侣。

谁要卸磨杀驴，不是主人。

谁要当救世主，不是主人。