【第830期 : 小讲堂《井》点评老师 : 张中央/沧海云翥】

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点评老师简介：

张中央，笔名：沧海云翥，性别：女，汉族。湖南省湘乡市人，迁籍广东。

【碎玉诗词学院】诗词培训、创作学院创办人。【深圳珠江文学社】社长、营运人。【江山文学】／《墨香书社》股东。《光明诗词协会》会员。部分作品刊登于湖南《小掌壶》网、《极文学》网、《中国好诗词》网。《光明诗社》、《涟源诗社》、湖南省《壶天文学》，吉林省《长岭文艺》、《湖南民俗文化》书刊等

碎玉诗词学院高级群2020年4月份第二期作业：

出题：沧海云翥。

小诗作者：曾诗淋。

收集：管理/漂泊伊人。

点评老师：沧海云翥。

编刊：沧海云翥。

1.《桂花井》作者：曾诗淋

盘根老桂石墙边，汲水村邻笑语传。
古井方圆吞日月，囚蛙底处唱千年。

高级群本期作业，要求内容是：井，题目自拟。

这期作业，以咏物为主，比平常的作业比较严谨一些，但也不是很难。

井，我们都很熟悉，哪怕现在都是自来水。

家乡的那口老井，陪伴我们的童年，也会在我们心中陪着我们老去。

井，是蓄水的池子，人类是最有智慧的，在一个有地下水涌流的地方，挖井蓄水，供应千家万户的吃水问题。

井，看似静态，实际不是，地下水泉迸发涌流，所以，一到冬天，池塘、湖泊、水缸等等积水都会结冰，而井水不会。

井水，除了不结冰，还有一种常态，冬暖夏凉。

井水冬暖夏凉，是相对于当时地面上的温度来说的。

炎热的夏天，地球表面直接受太阳的照射和气流的影响，温度升高很快。

而地下的泥土只能通过上层泥土从大气中吸热，由于泥土传热很慢，因此地下深处的温度要比地面的温度低。假如把井水提到地面上，就觉得特别凉。

寒冷的冬天，地面上的温度降低很快，常在0℃以下，湖面的水就要结冰。

由于地下深处的泥土不能直接向空气中散热，因此地下温度变化不大，井水的温度就比地面上高。

这时把水提到地面上，就觉得比较热。

另一个，井，运用在很多成语中，含有很多的哲理，也有很多的美好寓言故事。

比如成语：背井离乡，井底之蛙，井然有序……每一个成语，每一个不同的词组，有不同的意义

特别是广粤有一则非常美好的故事，流传至今，俗习现在仍然在。

橘井泉香:

话说西汉时湖南一位叫苏耽的道人，身怀绝技，对母亲极为孝顺，后得道成仙。在成仙之前，嘱咐母亲，明年将有疾疫流行，到时可用井中的泉水泡橘叶来救治。

第二年果然发生大规模疫情，他的母亲便遵照嘱咐，用井中泉水泡橘叶施救众乡邻，活人无数，一时传为佳话。

这则“桶井泉香”典出《列仙传》之《苏耽传》，清代闽人陈梦雷《古今图书集成》就将其收入《医术名流列传》之中，流传甚广。

至今湖南郴州市东北郊苏仙岭上的苏仙观、飞升石、鹿洞，以及市内第一中学内的杼井，都是纪念苏仙的遗迹。

“橘井泉香”一词与“杏林春暖”、“悬壶济世”一样，在中医学界脍炙人口。过去医家常常以“橘井”一词或橘、杏并用来为医书取名，诸如“橘井元珠”、“橘杏春秋”等，寓意深刻。

好，言归正传，现在我们来看诗淋的小文。

我们都知道，看诗先看题，作者命题“桂花井”

望题生义，桂花树下的井。
或仅是一个名谓，与桂花树没什关联。

起句：

盘根老桂石墙边，

起，景起式，作为小诗的起拍。
表达了井的周边环境，呼应主题桂花的衬托物。

石墙角，一棵盘根错节的桂花树下。

以桂花的香，桂花的皎洁，展开井的出场。

往往这种方式，就要严谨了，处理不好，就会喧宾夺主。

下句，必须是井了。

承句：

汲水村邻笑语传。

承，承上启下，在起句的立意上继续阐述递进，引出下文。

在水的旁边，村里的邻居在井边，打水或洗菜，有说有笑的

但这句井字运用不明确

刚靠一个水字是不行的，可以联想到别的。

转句：

古井方圆吞日月，

转，转折应有变化，迂回曲折令事物得到更好的伸展。

历经千年，方圆一口井长吞日月，年代的沉淀，突显出井的物象之外。

这里正式点题“井”，那么，前面的可以说是与井无关了。

合句：

囚蛙底处唱千年。

合，笔落章成之句，章法上，合要渊永，言尽而意无穷。

这句引用了警示成语“井底之蛙”。警示我们不要做个井底之蛙，看到这个小小的世界，要跳出去，感受大世界。

这句话没问题，但转合是一个你的抒怀感慨组合，转句可吞日月如此大气，却搭配一个井底之蛙，这是赞咏呢？还是贬义呢？

你要统一一致，要么大气到底，要么将“井底之蛙”更推高峰。

纵观全文，这是一首咏物小作，表达了家乡的古井，养育了我们，在古井边有我们的歌声笑语，古井，年经千载，可吞日月，但我们不能总是沉浸在这小地方，离乡别井出外拼搏。

起句尚可，承句需斟字突出主语，转合不够融洽再作斟酌，辛苦了。

点评老师：沧海云翥。

碎玉诗词学院高级群2020年4月份第二期作业：

出题：沧海云翥。

小诗作者：欣慰文。

收集：管理/漂泊伊人。

点评老师：沧海云翥。

编刊：沧海云翥。

2.《井》作者：欣慰文

村头老井立槐边，四四方方辘轴悬。
挖掘深恩难以报，广求渌水纳鲸川。

高级群本期作业，要求内容是：井，题目自拟。

这是一首咏物形式的作业，虽然有咏颂之意，但无需刻意的歌功颂德。

井，或许是你在某处看到的井，或许是你喝着它甘泉成长的井。

无论是怎么样的井，对这口井，请展示出它的模样，山脚下、槐树旁，石崖边……让它实实在在的展示出来给读者。

拟设，捏造的东西，总有些做作，读者是感受不到它的真实。

文章，无论什么样的体裁，通顺自然流畅是最基本的东西。

在前面，作了很多相关井的阐述，在这里就不多赘述了。

好，下面我们来看欣慰大哥的诗

我们都知道，看诗先看题，作者直命其题“井”

起句：

村头老井立槐边，

起，景起式，作为小文的起拍。

起，章法上宜平铺直叙，村头的老井立于槐树旁边。

村头：表达了地点。
老井：老字，表达了井的年代久远。
立：彰显井坚定的形象。
槐边：周边环境与物象，自然生动形象。

承句：

四四方方辘轴悬。

承，承上启下，在起句的立意上继续阐述递进，引出下文。

四四方方：井的形状。

辘轳悬：井的种类深水井。

井，有深水井与浅水井。

深水井一般是辘轳打水。浅水井直接用桶打水就行了。

起承，抓住了井边的环境描写，以及井的类型。

转句：

挖掘深恩难以报，

转，转折应有变化，迂回曲折令事物得到更好的伸展。

以景转情，章法没问题。这句引用了喝水不忘挖井人。

我们要做一懂感恩的人。

合句：

广求渌水纳鲸川。

合，笔落章成之末，合要渊永。

挖井人的深恩难以相报，当初，他到处找清泉纳于河北鲸川。

鲸川，河北省的一个地方名称，鲸川八景诗作，出于很多古人之作。

纵观全文，这是一首观井抒怀之作，从井的本身，作者联想去当年挖井造福于后代的先人，致以感恩之心。

小诗立意尚可，词意通顺没什么大问题，但按你的基础，还有上升的空间。

点评老师：沧海云翥。

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：沧海云翥。