胡子宏生命日记（334） 想想自己的差距，差就差在执行力
胡子宏生命日记（334）
想想自己的差距，差就差在执行力
（一）
今天上午10点，阳光逐渐热起来。我来到七里河，放好电动车，然后迈开脚步。这是我执行跑步计划后的第20天。除了两天我去爬山外，其他每天，我都会跑步3公里以上。
我必须每天向我参加的跑步班上传跑步图片，路程不少于3公里，每公里的配速不超过15分钟，否则视为违规。
其实，我只有前两天跑得轻松，第三天就吃不消了。不是我身体虚弱，而是我的脚踝开始疼。年轻的时候，我的脚踝受过伤，到了中年，运动量就不能太大。今天，我忍者隐隐的疼痛，快步走了4公里。其中，有一公里因操作失误，没有记录到运动轨迹上。
妻子以前总是抱怨我窝在家里，不爱运动。如今，她又开始劝我了，不要那么频繁，太累了，就会影响身体的恢复。我不干，我既然决定的事儿，就要坚持下去。
我每天都会在微信朋友圈里发布自己的跑步轨迹。我的口号是：坚持到偏执。我知道，如果不够偏执，我肯定难以坚持下来。
我对自己很了解，一旦出现懈怠，有了第一次，就会有第二次。慢慢地，自己的“雄心壮志”就会掺杂水分。不要小瞧每天三公里的步行，每天坚持，坚持到偏执，坚持到极致，需要极大的定力和勇气。
就像我的微信公众号“胡说”，从我得病第一天起，就没有间断过。除了偶尔发一篇儿子的文字外，我没有一天懈怠过。既然要坚持，就要坚定到偏执。不偏执，就会松懈，就会放弃。
这种近乎偏执的坚持，其实就是执行力——执行一项决策的能力。
以前，我就是一个缺乏执行力的人。我想减肥，没有成功。我想写小说，没有成功。我想学一门技能，也没有坚持下来。现在我认准了一个方向，那就坚持到偏执。无条件去坚持，这就是我的执行力。
（二）
老生常谈地提到衡中。去年，我得病以前，曾经在衡中某次会议上，提及衡中与其他学校的高明之处，就是突出的执行力。他们的每一项决策，都会严格地执行下来，没有丝毫的拖泥带水。
衡水的高考之所以胜出，其实就在于在教学管理上的执行力。年复一年的晨操，坚持到高考的第二天。对违纪行为零容忍，执行惩戒措施严格到不讲情面。备考到细节，全校师生的全力以赴。诸如此类，一项管理措施出台后，它的执行力，是其他极多的学校赶不上的。
外地的学校，总是在喊叫着衡水中学在掐尖，似乎自己的升学率低，是因为好生源被人抢走了。好，你说衡中抢了生源，衡二的生源比你强多少呢，你超过衡二了吗？你说衡二也抢了生源，武邑中学也抢你的生源了吗？你比武邑中学的升学率高多少呢？还有冀州，冀州不也是曾经把一些市级高中，甩出了一条街吗？
衡一、衡二、武邑、冀州，各个中学都是气壮如牛地抓管理，抓考试，不松懈不放弃。即便是枣强中学，都敢挑起旗帜，狠抓管理，赢得了本地家长的口碑。
激扬的口号，哪个中学不会喊叫呢？差距就在执行力上。很多中学口头上都表示“不服气”，都在抱怨人家抢生源，其实，在执行力上永远差了一大截。家长为什么对衡水的高中心驰神往呢？无非是管得严，对孩子比较放心，孩子能全力以赴地学习。
家长们向往的，其实就是学校的执行力。执行力强了，做一件事就会有积极的效果，就会赢得理想的收获。
（三）
家庭教育中，尤其需要执行力。孩子毛病多，学习习惯不好，归结于家长对孩子的管教不够。家长制定一项决策，执行力强了，孩子的毛病就会少一些，习惯就会好一些。
我家住的是五楼和六楼，六楼是学习区，五楼是生活区。我把小儿子从学校接回来，直接到六楼写作业。有时候作业多，孩他妈在楼下喊，吃饭啦。我关闭电脑，对儿子说，爸爸先吃饭，你写完作业再去吃饭。小儿子答应一声，依然专心致志地写作业。我下楼吃饭的工夫，儿子完成了作业，我们一起吃晚饭。晚饭后，我再检查孩子的作业。
我家大儿子三四年级的时候，某次期末考试成绩滑坡。没办法，我就带着他做卷子。孩子做了很多卷子，做得都发腻歪了。但是，不行，必须做，你成绩滑坡了，就必须用满负荷学习法——除了完成作业，大量地做卷子。你想玩？不行，在取得好成绩之前，你没有玩耍的权利。
一言既出，一言九鼎，让你做，你就得做。不做也可以，那你去别人家当儿子去吧，反正我家不管你吃饭——这就是执行力。后来，儿子再次在班里考了第一，我才减少做卷子的数量。
在期中和期末考试之前，提前两周大量地做卷子，是我们家俩儿子学习的窍门。
孩子不听话？那就打屁股呗。某个晚上，我要小子睡觉，后来，我在六楼听到五楼有电视声响。我慢慢下楼，猛地打开门，只见小子光着屁股正跑回卧室。我逮住小子，朝屁股上打了两巴掌。
瞧，这就是不听话的下场。有时候，孩子闹着要这个要那个，我只说一个“不”字，然后若无其事地做自己的事情，小子立刻就不再提要求。
（四）
慈母多败儿，就表现在母亲对孩子管理上执行力不强。我接到一个妈妈的诉苦，她说，孩子写作业到最后，字迹总是要乱糟糟。听了她的话，就意识到，这个母亲又是在绕开执行力的不足，想找捷径。
其实，孩子写字不好，你强力要求孩子一笔一划地写就是了。如果写字不端正，你撕掉她的作业，再写一遍就是了。孩子写字不好，不是书法问题，而是态度问题。你要求她一笔一划地写，她必须一笔一划地写，不听话就别吃饭。久而久之，她就会形成好习惯。
有的家长会问，孩子作业那么多，写得潦草，让她重新写，那时间够用吗？我的回答是，既然你想让孩子把字写端正，想让孩子卷面整洁，那就不要心疼孩子。写乱了，就要重新写，大不了熬到天亮。孩子困了，那就困呗，大不了趴在桌子上睡觉，反正，你写乱了，我誓死也不会让你上床。这就是执行力，让孩子养成好习惯，家长就必须舍得让孩子不高兴。
挖疮必割肉，想治病，那就别怕疼。这就是执行力。
如果家里有男孩子，妈妈缺乏执行力，爸爸又对孩子的学习不管不问，那么，这个男生就不容易管理。有些妈妈，孩子一顶嘴，就面露难色，不敢管，不坚持自己的立场，久而久之，孩子就会没有规矩的管束。孩子一顶嘴，妈妈的内心就发怯——这貌似孩子青春期的逆反行为，实际上，是家长执行力不够。
执行力就是行动上的坚决。如果你让孩子养成好习惯，就要敢于板起面孔。既然定了规矩，那就是高压线，不得触犯，一旦触犯，就要吃苦头。管理孩子，跟管理犯人没什么区别，因为都需要惩戒。
当然，惩戒孩子以外，家长还必须对孩子有足够的感情投入，彼此之间有足够的了解和交流——有九成的微笑，才能有一成的严厉。在一个充满爱的管教中，有底线，也要有温暖。执行力除了说“不”意外，还要有煦风和畅的陪伴。
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