“双减”背景下,督学变伴学

作为一个家有学生的妈妈,最好的督学就是伴学。这里说的伴学不仅仅是陪伴,不单单是陪伴,不是简单的陪伴,很多妈妈都感触陪伴很难,陪伴很苦。第一没时间陪伴,第二不会陪伴,第三陪了会短命。这里分享点感悟和畅想,愿我们共同努力。娃要一点点“鸡”,妈要一点点“激”。

一、同步伴学

所谓同步伴学,我认为就是孩子学习时,咱们也学习。是不是又有很多妈妈吐槽了,我有啥学的,这么大年纪了,学啥都学不会,学啥也记不住,我也不考大学,有啥学……吧啦吧啦……那就大错特错了,作为合格伴学妈妈,我们同步学习的内容和方式多了去了。我的读书软件有不少(微信读书、豆瓣读书、网易读书……最近常用的是微信读书,都是正规出版过的书籍,不会有各种不喜欢的广告,含金量相对比较高),听书软件不少(樊登读书、百度网盘,喜马拉雅办了会员,荔枝电台也是多年注册会员,最近比较喜欢微信听说),视频学习软件也不少(快手、抖音、小红书、知乎)……简单说,根据个人兴趣,想学啥就学啥呗。

胃不舒服了,看医学生;身体胖了,听减肥讲座;孩子叛逆了,刷育儿书;饭不会做了,搜做菜段子……你说学习是什么?不是跟孩子学那些字母、方程、文言……那些我也跟不上,记忆力跟不上,理解能力还行,知识架构也跟不上了。

这样孩子学习时,我们也学,休息时互相交流也有得可说,以免家长就是说教,孩子就是抱怨,一句谈不拢就鸡飞狗跳了。我很少跟孩子你仇我怨的,相对来说比较和平。

二、同频伴学

所谓同频学习,不是同一时间,学习同样的事,至少孩子在每天进步,我们也要每天进步。孩子青春期了,我们得了解青春期的特点。孩子有点小叛逆,我们就说孩子不懂事,越来越难管了,长大了翅膀硬了……当然,孩子是长大了,是明白了一些道理。有时候,也会发现我们大人说话,办事的一些纰漏,偶尔有些叛逆纯属正常,不必大惊小怪。

例如,某天孩子戴着口罩说自己不喘气,正赶上孩子抱怨的高潮时,咱么大人有点担当,不跟孩子犟嘴,过后,找个合适的机会,也就是融洽的氛围,开玩笑似的把“戴口罩不喘气”的不合理,不正确说话方式跟孩子摆明了,相信会收到意想不到的效果。至少,我经历过,尝试过,感觉小家伙还算乖巧,当然,她也是刚刚进步青春小叛逆期。

三、同情办学

同情就是同一种感情,即父子情,母子情,这不废话吗?谁家孩子不母子情深,父子情深呢?不不不,这里是指能和孩子有共同的情感,即感受到孩子的委屈,感受到孩子不容易,感受到孩子的压力。某天,孩子作业堆积如山时,我们表示同情,千万别说“人家孩子怎们没说多”之类的话,试问,你听谁家孩子在你面前说作业少了呢?这不是摆着让孩子反抗吗!

总之,你是孩子知音,孩子就你的挚友。伴学才高效,成龙成凤才可能,更主要的是快乐在,健康在。

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