教龄30年，年龄50岁以上的老教师，工作量应与年轻教师一样吗？

教龄30年，年龄50岁以上的老教师，工作量不应该与年轻教师一样。这不是他（她）们倚老卖老，想占谁的便宜而不愿意承担繁重的教学任务，而是这些老教师们的精力，体力，视力，大多数已经严重衰退了，想和年轻老师干一样的工作，已经力不从心了。

这是因为这些老教师在教育教学战线上已经奋斗了大半辈子了。随着年龄增长，身体机能在不断的退化，多数老教师常处于脑昏眼花的状态中，视力下降特别利害，不配戴老花镜已无法看清书中的字了。上课时戴着老花镜教科书上的字是看清了，但又无法看清班上听课的孩子们的表情，不知道他们是否在认真听老师讲课，还是在悄悄地搞小动作或是思想在开小差，这些已经无法用眼神去制止他们了，只能摘去老花镜用眼角扫一下整班学生，一切正常时，再戴上老花镜继续讲课。

明知道这样影响上课，那又有什么办法呢？如果不戴老花镜讲课，经常会把“三”看成了“二'，把“目'读成了“日'。有一次带着同学们读课文，因没用眼镜把“目前”读成了“日前”，引得同学们哄堂大笑。使得自己无比尴尬，总感觉在孩子面前丢了面子，失去了威严。

这些老同志多数“站功'大退，如果要他（她）们连续上两三节课的话，那真是很要命的事。不是腰酸就是腿疼。他们也想“不用扬鞭自奋蹄”只可惜这个“蹄”已无力奋起来了。

所以，学校里的领导们在安排教育教学工作时，在编制较为充足的情况下，请尽量减轻老教师们的工作量，给予老教师适当的照顾。年轻的老师们也请不要眼红，谁人都会有老的时候，等你老了也会得到照顾的。

以上是自己的一点体会和建意，请朋友们给予指教。谢谢。

（文/姜长永原创）