暑期“真爱梦想教练”培训有感

王沛

新安县特殊教育学校

在暑假中，我在接到上海“真爱梦想教练”培训通知的这几天，一直在琢磨，“真爱梦想课程”是一种什么理念，课堂内容什么？形式是什么？我的学生们可是一些培智孩子，他们适合这样的教育吗？我心里充满了期待。

7月20日,开始学习的第一天，我早早地来到教室，全新理念“让孩子们自信、从容、有尊严地成长”，“问题比答案更重要，方法比知识更重要……” ，让我倍受启发。特殊教育学校里的培智孩子和聋哑孩子，更需要教师的“真爱”，更需要“自信、从容、有尊严地成长”。

在随后的三天的学习中，我体会到了梦想课程的魅力，开放式的课堂教学使我耳目一新。三天下来，我深深的体会到，原来课堂教学中是可以这么轻松的，是可以这么生动的，形式是可以这么有趣的！我相信在“真爱梦想”这样的教学理念下，培智学生一定能在轻松愉快的课堂中，学到很多东西！

如果说梦想课程培训和传统课程培训有什么不一样，可以用“四个不一样来概括”：

（1）不一样的内容，本次培训，打破了传统培训模式，以各种游戏，绘本课程为主要课程，并贯穿在课堂的各个环节，内容实在。

（2）不一样的方法，本次培训，运用最多的是人人参与，亲身体验，共同分享如：游戏、讨论、竞赛等，通过自主学习、小组合作、集体讨论等不同形式和方法完成课程内容。学得轻松，记得牢固。

（3）不一样的心态，本次培训，不管是辅导老师，还是参加学员，都是开心快乐的，有趣的活动，开心的大笑，精彩的分享，无穷的乐趣，无不表达了我们学习的快乐心情。

（4）不一样的效果，本次培训，积极主动，张扬个性，每个人都发挥特长，充满激情，完成学习中的任务和要求。在培训中，我们所有的学员，无论年龄大小、无论男女、无论生疏都是那样的生气勃勃，充满学习的热情和动力，圆满完成了所有的学习任务，效果令人称赞。

“好的开头是成功的一半”，这三天的学习和反省，让我从传统教学模式走向了开放教学模式。我想在我今后的教学中，我一定会让这样的教学模式发挥得淋漓尽致，让这些培智孩子更快乐、更自信的学习和成长。

最后，我要感谢“真爱梦想”课程的老师带给我这么好的一次培训学习！感谢老师的认真负责，机智风趣！感谢老师的真诚与耐心的引导！感谢老师的诚恳与爱心！通过这次学习，我更加期望，在我们的努力下，这些培智孩子们能“自信、从容、有尊严地成长”！