给论文写摘要

本文详细介绍摘要的作用和目的、摘要的基本要求、五个要素的具体要求与相关句型及举例、摘要的基本结构。本文所考虑的摘要既适合期刊论文、也适合学位论文和其它研究报告。撰文与排版 | 学位论文写作工作组目录摘要的作用与目的摘要的基本要求与五个要素要素一的具体要求、句型与举例要素二的具体要求、句型与举例要素三的具体要求、句型与举例要素四的具体要求、句型与举例要素五的具体要求、句型与举例摘要的基本结构

一、摘要的作用和目的摘要的作用可以通过摘要出现的场景来了解。在以下几个场景中，我们会最先阅读一篇论文的摘要。如图1所示，论文的摘要会出现在首页(学位论文可能除外，会在封面之后），读者看完标题和作者信息后，首先看到的是摘要。我们检索文献时，除了能得到标题和作者信息，还会得到摘要（全文则需要另外下载，甚至需要付费才能下载）。编辑邀请审稿人给一篇文章审稿时，一般会在邀请函中附上稿件的摘要，而不会附上全文。

图1 论文首页中的摘要给论文配摘要的目的是：读者或审稿人能在短时间内依据简短的摘要的内容来判断论文是否属于自己熟悉的领域或感兴趣的问题，从而决定是否阅读、获取全文或评审论文。鉴于摘要的这一目的，对摘要有一些要求，最主要的有两条：1、摘要是全文的简介。2、摘要能被目标读者或评阅人独立阅读。全文简介是指对全文的一些要素进行概括，独立阅读是指不需要翻阅全文就能理解摘要的全部意思。图1所示的摘要并不满足独立阅读要求，因为出现了对图形编码（如Fig.7,Fig.4）的引用，独立阅读时，看不到这些编码对应的图形。

二、摘要的基本要求与五个要素前面指出，摘要必须是全文的一个简介。如何做到是全文的一个简介？这就要求我们首先了解一篇论文有哪些要素。让摘要包含这些基本要素，就构成了一个没有大的遗漏的简介。正常的学术论文（包括期刊论文、会议论文和学位论文）都包含五个基本要素——研究主题、论文的目的、使用了什么研究方法、得到了哪些重要结果或发现、有什么结论（即结果有何意义）。正因为如此，作为全文简介的摘要应包含如下五个要素：1、问题陈述: 对要解决的问题（研究主题）进行概括，适当突出问题的重要性和目前存在的不足。2、论文目的或动机: 指出本文具体要研究什么（一般是问题陈述中声明的问题的一个子集），要达到什么目的。3、研究方法: 陈述研究方法是什么，即如何解决问题和获得研究结果的。4、研究结果: 概述论文得到的最重要的发现是什么，如重要数据、现象、趋势、行为、理论、方法等。5、结论: 这里所指的结论，是指研究结果或本文研究有什么含义、影响和意义。在顾全五个要素的同时，还需要满足一些其它要求，才能做到既是全文的一个简介，又方便目标读者独立阅读。首先，应考虑到简介就是简单介绍，以方便读者快速做出是否对全文感兴趣的判断，因此不能太长。其次，摘要是给没有看全文的人看的，因此应写得通俗易懂，不能包含行话，即不能包含读者不能理解的专业术语（除非能在摘要中简洁地给出解释）。另外，由于摘要是独立阅读的文本，因此不能包含未在摘要中解释的缩写语，也不能在摘要中引用编码，如参考文献编码、图形编码、表格编码和数学公式编码。最后，考虑到摘要可能需要以文本形式呈现，因此尽量不要包含数学符号（一些数学论文可能除外）。以上要求的第一个最有难度。如何既概括全貌，又比较简短呢？那就需要权衡五个要素的比重，看哪些要素更重要。如果某个要素完全不重要，那么可以不出现。以下我们将介绍各要素的具体要求，顺便给出一些句型和举例作为参考。

三、要素一的具体要求、句型与举例（问题陈述）问题陈述的重要性与目标读者有关。如果论文处理的是一个目标读者不了解的新问题，那么应对问题进行定义、适当说明其重要性，必要时指出背景问题是什么。对于一些面向广阔领域读者的论文，先以宽的背景问题开始，以便吸引更多读者。如果问题不重要，或者目标读者对问题很了解（例如目标读者都在关注的一个需要不断推进的研究问题），那么问题陈述可以简短或者去掉（对于学位论文，本身就要求问题重要，因此即使目标读者熟悉，也需要突出问题）。可以参考问题陈述的一些常见句型来突出问题的重要性：a) 在全球化日益加快的时代，...(如流行病）对世界经济和文化交流的破坏性影响越来越大，因此需要研究能...(如阻断流行病传播的快速疫苗投放）的技术。b) ...(如疫苗技术）一直是热门研究主题，不幸的是，由于...(如疫苗研制周期长），因此...(如对遏制流行病的爆发）没有起到关键作用，从而需要进一步探索...(如疫苗快速研制技术）。c) ...(如疫苗副作用）一直以来是一个值得关注的问题，还有许多工作要做。举例宜居带通常被定义为作为生命的一个关键要素的液态水可以存在于行星表面的离宿主恒星的距离范围。探索宜居带适合生命存在的其它条件并与太阳系的条件相比较引起了越来越多的关注。四、要素二的具体要求、句型与举例（动机）摘要的动机一般要求简练，除非要另外声明研究目标的意义。一般情况下，动机可以用简短的一句话概括。例如，a) 这里，我们证明/研究/提出/解决/报道...。b) 本研究旨在阐明在...中观察到的...现象。c) 本文的主要目的是，引入/提供/发展一种...，以解释...的原因。d) 本文对...进行综合考虑/深入研究。e) 本文提出一种新的方法，以解决...。f) 本文的目的有两个：第一，...；第二，...。举例在这里，我们指出，相对于微生物生命，适应于复杂有氧生命的宜居带（数目）可能受限。五、要素三的具体要求、句型与举例（方法）如果仅仅是使用成熟的方法解决一个新问题或者拓展研究的方法，那么只需要简单声明采用了什么方法。反过来，如果对方法进行了拓展甚至构造了新的方法，那么需要明确声明是拓展甚至构造了新的方法，并指出方法的特点和必要性。另一种情况是，如果在方法的使用上有别于以往，导致了不一样的效率或者新的结果，也需要强调这种区别。以下一些句型反映了是否使用了成熟的方法、新的方法或使用上的特别之处。a) ...(某方法）一直以来被用于研究...这一与我们的主题类似的问题，本文也使用该方法。b) 我们使用...（方法一）和...（方法二）相结合的方法来研究...，两种相结合使得我们能弥补两者的不足并能考虑...的影响。 c) 为了解决.../考虑到现有方法的缺陷，我们基于...构建了一种新的研究方法，该方法使用...，能够解决...等问题。d) 我们使用...(方法）来研究，该方法是从...的方法拓展而来，引入了...(如修正）以提高...(如精度、有效性、参数范围）。e) 我们使用...方法来研究，通过...（如使用不同的材料、环境、步骤等）来获得过去未能得到的结果。f) 虽然...(某研究方法）一直以来被用于研究...，但人们忽视了其中的一个关键因素，即...。我们在该方法中通过重点考虑这一关键因素，以解决之前无法解决的...问题。g) 我们使用...（如什么方法、谁的方法）来研究....，该方法具有...（如分辨率高、精度高）等特点。举例我们使用一维辐射对流气候和光化学模型，根据一系列生物的已知毒性极限，划定复杂生命可居住区，以作为（我们提出的）概念的证明。六、要素四的具体要求、句型与举例（结果）理工科的论文一般需要强调结果（文科的可能强调结论）。我们可能有许多结果，但在摘要中只需要突出那些最重要的结果、预想不到的结果和全新的结果。摘要中归纳的结果最好不要超过3条（多的可以降为从属地位在主要结果中附带提出）。结果的表述方式与学科方向有关。如果重要结果是定量的，那么建议别以定性方式表述。例如：“不一样”是很模糊的定性表述，比减少了模糊性的“高、低、强、弱”差一些“高、低、强、弱”又比定量表述“高多少、低多少、强多少、弱多少”差一些。“A对B有影响”比“A的增加会导致B的增加”差一些，更精确的表述是“A增加n倍会导致B增加m倍”。以下是表述结果的一些句型，分别强调了不同性质（重要性、精确程度）的结果。a) 我们发现，A是导致B出现的原因。b) 结果表明，随着A由...变化至...，B会由...变化至...。c) 依据研究，...的最小值出现在...，出现这一极值的原因是...。d) 我们确定了...的大小，发现它的取值为...。e) 分析表明，X现象可以分为三类，分别是...。其中，...出现的概率比另外两个要小10倍。f) 我们证明了一个能预测...的定理/我们导出了这样一个定理，它能用于分析一般情形下的极值问题。g) 我们将...拓展到了...的情形。h) 我们解决了...。举例我们发现，对于气压为0.01、0.1和1巴（巴是大气压单位）的二氧化碳容差，复杂生命宜居带的宽度仅为类太阳恒星常规宜居带的21%、32%和50%，并且二氧化碳的浓度可能会限制最冷的M矮星整个宜居带的某些复杂生命。七、要素五的具体要求、句型与举例（结论）对于结论重要的论文，可强调研究（结果）本身的价值、对学科或社会的影响。一些人文社科的论文可能更强调结论。对于一些有普适意义的研究，除交代解决了什么问题外，可适当总结出对本领域科学家甚至更宽阔的领域而言研究结果的通用价值。这对于需要将影响力辐射到其它学科读者的论文尤其重要。以下句型反映了不同形式的结论：a) 这些结果给...（如获得快速疫苗技术）带来了新的曙光。b) 本研究缩短了...和...之间的差距。c) 本研究在...和...之间建立了联系。d) 这项研究结束了关于...的长期争论。e) 本研究获得的结果可用于解决...等问题。f) 这项研究在...中开辟了一个新的领域。g) 本研究不仅解决了...这一挑战性问题，而且提供了一种可用于解决其他问题（如...和...）的方法。举例这些结果给宇宙中复杂生命的分布带来新的见解，且对寻找外行星生物特征和技术特征有重要延伸意义。

八、摘要的基本结构对于期刊论文，摘要一般是一段话，长的摘要也有分成几段的。对于学位论文，摘要可以分成几段。不管是何出版物，有一些书写摘要的基本结构可以参考。这里所指的基本结构，是指包含了哪些意义明确的不同内容。下面介绍五种基本结构。01以五要素为纲领的结构以五要素为纲领的结构。大多数论文的具体写作采用了由背景、动机、方法、结果到结论的单向思路，因此在摘要中适合按顺序交代问题陈述、动机（目标）、方法、结果和结论五个要素。02三部分结构三部分分别是：为什么要做这份工作，这份工作做了什么，这份工作给出了什么。其中，第一部分是问题陈述中的背景、目标和意义。第二部分整合了动机、方法和解决的具体问题。第三部分给出有价值的结果和结论。03四部分结构有一些学科，如人文科学，可能不需要问题陈述。此时，可以分成四部分：这份工作做了什么？这份工作是如何做的？采用的资料或方法是什么？这份工作的结论是什么？由于这类工作的结果主要用于形成结论，结果本身可表述性不强，因此往往在摘要中不给出具体结果。04自由结构一些论文强调解决了几个不同的问题。此时，在介绍完问题陈述和总的动机后，接下来可以分成几部分，分别针对每个子问题做了什么、得到了什么进行介绍。如果针对每个问题有各自的方法、结果和结论，可以将三个要素结合起来介绍（有时还需要将小动机放在前面），即使这样，最后还可以给出总的结论。05期刊规定或允许的其它结构有的期刊规定或允许摘要有其它形式的结构。例如，期刊《Studies in Graduate and Postdoctoral Education》就有摘要按目的、方法、发现（即结果）、不足/意义、实际应用和原创价值等几个部分书写（见图2）。

图2是该期刊上Mohamed等人(2020)的论文摘要。参考文献Hartley J 2010. Writing a structured abstract for the thesis，Psychology Teaching Review.16(1):98-100.Koopman P. 1997. How to Write an Abstract. Carnegie Mellon University.  https://users.ece.cmu.edu/~koopman/essays/abstract.htmlMohamed A. et al, 2020, Preparing for PhD: exploring doctoral students’preparation strategy, Studies in Graduate and Postdoctoral Education，Vol. 11 No. 1,  pp. 89-106Schwieterman E.W. et al  ,  2019   A  Limited Habitable Zone  for Complex Life，   The Astrophysical Journal, 878:19 (9pp), pp:1-9Susan M. Inez ，2017 10 Good Abstract Examples That Will Kickstart Your Brain, April 5, 2017 https://www.kibin.com/essay-writing-blog/10-good-abstract-examples/

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