一位培养出北大儿子的父亲是这么说的:“天赋是小概率事件，如果一个人玩玩就能学有所成，那就属于小概率事件的范畴。但相比于玩玩就能学好的孩子，原本就有天赋但是因为从小没有重视培养，最终不成器的孩子反而更多，所以切不可以因为有天赋而掉以轻心。”

其实北宋文豪王安石曾经就写过一篇《伤仲永》：一位名叫方仲永的孩子因为儿时过于早慧而被父亲变成赚钱工具，但在后天没有继续学习，最终沦为普通人。

这篇文章就是借方仲永的故事告诉世人，人决不能凭借天赋而不去学习新知识，必须要注重后天的教育。

“教育要从娃娃抓起”，家长都希望培养出“学霸”、“学神”，那在孩子小的时候，应该从哪些方面抓起呢？有人可能会回答：学习习惯，但这只是一部分。从全方面来讲，教育要分为三个部分：

1、时间管理能力

小孩子入园的第一个改变就是要遵循幼儿园的时间表，在几点该干什么事情被老师安排的明明白白，所以家长在家也要帮助他规划时间并且坚决执行。

比如：家长提前和孩子定好规矩，每天一到十点必须洗漱上床睡觉；不管有没有写完作业，到了时间点家长就直接把作业收掉；吃饭也是一样，如果桌上的人都吃完饭了，只剩孩子一个人磨蹭，家长必须收碗。

这么做看似有些“冷酷无情”，但是经过家长的训练，孩子就会变得特别有时间观念，甚至会特别的自律。越是让孩子在小的时候养成这种习惯，长大也就越省心，学习成绩也会很好。

2、自省的能力

很多家长都听到过这句话：“你家孩子很聪明，就是比较粗心。”有些家长听完之后也觉得粗心不是什么大事，或者问孩子为什么没考好时，孩子也说自己粗心、马虎了。

比如：考完试后要分析试卷，还要把错题订正到改错本上，并且需要备注做错的原因。

这个过程就是家长在培养孩子自省的能力，无论是现在的学习还是将来在工作中，及时的反思和自省就是为了让自己不要在同样的地方摔倒两次。

在孩子学习阶段的初期，家长要多给他一些鼓励，以及可以报一些补足他弱项的辅导班，但不必为了超前学习而报班，因为维持孩子现阶段学习的自信心才是最重要的。

另外，孩子可能会碰到那种平时在学校不用功但是学习成绩很好的同学，或许这同学回家是拼了命学习，但是孩子不知道“真相”就会产生疑惑：为什么别人学习那么轻松而我这么努力还学不会？是不是因为自己不聪明？

总之，家长要在孩子小的时候就紧紧抓住这三部分的教育，让孩子在通往“学霸”的荆棘之路上越挫越勇、越学越好。