创意作文坊| “千军万马”中,你的征文上刊了!请为这些小作者点赞吧!

4月23日将迎来第25个世界读书日,在这一天里,阅读是全世界的共同主张。《十几岁》杂志作为省级青少年阅读与写作专业期刊,在阅读与写作领域长期深耕,教育人、出版人、家长、学生在这里进行交流与碰撞我们用有深度、有细节、有趣味的内容引导青少年领略阅读之美、写作之乐。
 “阅读和写作的关系就是弓和箭的关系。”作家曹文轩曾说,离开阅读谈写作,基本是一个毫无意义的话题。《十几岁》倡导“爱阅读,善表达”,写作正是表达的重要途径。
本期推文为《十几岁·小学生阅读与写作》5月刊主题征文稿件,从孩子们围绕“门”这一主题的写作中,我们看到了他们的想象力、表达能力,更看到了他们的阅读积累。

在众多来稿中,以下同学的稿件被刊登采用:

(点击查看大图)

门虚掩着

◎长沙市天心区天鸿小学三年级1班 付佳鑫

爸爸妈妈对家里的一切都很小心,特别是门。每次进门后,都要把门拉上,还要顺手推一推,看有没有关严实。

即使这样,他们还是不放心。全家一起外出或是晚上睡觉,他们总会唠叨两句,还会再次查验。  

不过,也有例外。记得有一天晚上,我去同学家,临走时还带上了钥匙,想着万一太晚回家我可以自己开门,不必惊动他们。从同学家回来,已是夜深人静。来到家门口,我掏出钥匙,可是刚把手伸到门锁上,门就动了。

门虚掩着!我轻轻一推,门就缓缓地开了。这是怎么回事?我疑惑。

“回来啦?”妈妈疲倦的声音里包含着关切。  

“嗯。这门怎么回事?是不是有小偷进出过?”  

“傻孩子,爸妈的宝贝还没有回家,怎么能把门关严呢?”妈妈说。

“饭菜在微波炉里,凉了就再热两分钟。”爸爸也没有睡。 

我强忍鼻子的酸楚,慢慢地、轻轻地关上了身后的门。

(指导老师:陈宇知)

编辑之眼

文章第一、二自然段,着重强调平时的关门习惯,与后半部分的“门虚掩着”形成反差。这样的反差,让作者要表达的感情更加强烈。虚掩着的门后,是爸爸妈妈的等待,是细微而真挚的爱。关上门,是作者不能自已的感动。

返老还童之门

◎北京市东城区东四九条小学四年级1班 陆牧谦

森林的东边竖起了一扇门,只要走过那扇门的动物,都可以返老还童。一头年迈的鹿走进去,就会变成一头年幼的小鹿走出来。只不过,所有的动物都会从此忘记过去的事情。
大白兔上了年纪,早就定好去往那扇门的日期。小鹿在大白兔的腿上纹了一朵绽放的梅花,那是他脚印的形状,希望大白兔看到纹身就会记起他。但是,等到大白兔从门里出来,梅花不见了,新生的小兔也完全记不起小鹿了。
随着时间的推移,小野猪也长成了一只老野猪,也到了要走过那扇门的日子。小鹿不想再失去这个朋友,想道:如果我和野猪一起进入那扇门,再一起出来,它应该会记得我这个朋友吧!
就在野猪走进那扇门的瞬间,小鹿也冲了进去,里面的情景却让他傻了眼:一只老虎一把抓住野猪,就准备开吃。狐狸正从旁边的笼子里找一只刚出生的小野猪准备放出去,那个笼子装满了各种动物的幼崽。小鹿全明白了,这扇门根本不是什么返老还童之门,而是个陷阱。
狐狸和老虎显然没有预料会有两只动物同时进来。他们来不及反应,小鹿得以逃脱。他把真相告诉了森林里所有的动物,大家都很生气,赶走了可恶的老虎和狡猾的狐狸。动物们再也不相信返老还童,过上了真正幸福快乐的生活。

(指导老师:孙峥)

编辑之眼

这是一个结局让人惊掉大牙又有点残酷的童话。没有打开的门,充满了未知,可能是美好,也可能是丑恶。正因如此,未知之门总吸引我们去打开它。只是,我们要擦亮双眼,学会分辨。

老师办公室那扇门

◎广东省中山市三乡镇白石环小学五年级1班 胡彬彬

老师办公室的门,是扇神圣的门,但同时也是令我瑟瑟发抖的门。今天,我的“灾难”降临了,老师对我说:“你下课到我办公室来一趟。”每个同学都知道,那句话意味着什么。

我的腿像灌了铅一样沉重,磨磨蹭蹭地走到办公室门口,再也迈不出一步。一股冷气扑面而来,我不禁打了个寒颤。

我深吸一口气,不停地安慰自己:不要怕,也未必是坏事,说不定还是好事呢!越是这样想,心里越害怕。

鼓起勇气推开那扇门,我心跳加速,把头埋得低低的,一眼都不敢看老师。我的心简直提到了嗓子眼,却听见了老师亲切的鼓励:“这次你的作文写得不错, 得了100 分, 值得表扬!下次要继续保持呀。”

我不可置信地抬起头来,看见老师满意的微笑,方才的忐忑顿时烟消云散。

离开办公室时, 再次走过那扇门, 我的脚步也轻快了起来, 心里早就乐开了花,老师办公室的门也没那么可怕嘛!

从那以后,我再也没有惧怕过老师办公室的门,甚至开始喜欢上了这扇门。

如今,我在人生道路上奔跑着,前方有更多的“门”在等着我。

(指导老师:黄洁)

编辑之眼

老师办公室的门,之所以会让同学们瑟瑟发抖,并不是因为门本身,而是因为门后的人——老师。老师有一种崇高的威严,令同学们产生敬畏之心。不过,大可不必害怕,老师会明辨是非、奖罚分明。这不,“ 我”就得到表扬了!
如果不打开一扇门,你永远不会知道门后会有什么。

门的盛宴

◎湖南师范大学附属小学1703班 王语辰

汉字王国一年一度的盛宴开始了!每年都会有一个汉字为大伙儿送上新年惊喜,今年轮到——门。

只见“门”字从容地迈着模特步优雅地从幕后走出来。“只要大家走进这扇神奇之门,就会有意想不到的事儿发生。”汉字们都半信半疑。“人”字率先跳上舞台,大摇大摆地走进门框,只听“咔嚓”一声,走出门的一刹那,它居然披上了金光闪闪的外套,变成了一个神采奕奕的“闪”字。

汉字们都惊呼起来, 太不可思议了!于是,大家都争先恐后地排起队来,都想让自己的身影出现在大屏幕上。独体字们个个着新外衣 ,变身出现在了屏幕上:间、闯、问、闻……

见那些合体字有些失落,“门”就大声宣布:“已经有了外衣的合体字,也能来玩游戏!”话音刚落,“说”蹦蹦跳跳过了门 ,她的新形象“阅”已跃然大屏幕上;“汪”跑过,“闰”登场……每一个汉字都在屏幕上留下了自己独特的身影。

当然,也有的汉字走上来觉得怪怪的。看着屏幕上换装的自己,原来,它们和门组合起来根本不是一个正确的文字。汉字们都尴尬地笑了。

(指导老师:王莉)

编辑之眼

你是怎么想到这么好的创意的?这些汉字跟平时看到的一本正经的汉字截然不同啊!既热闹可爱,又有知识含量。不仅如此,本文的词句也相当精妙,成语用得恰到好处,动词也各有千秋。

恐龙世界之门

◎长沙市岳麓区博才梅溪湖小学三年级12班 周凡捷

早上, 我和爸爸正在湖边散步,突然耳边传来一声巨响,一时间,灰尘四起,我不由自主地闭上了眼睛。

大概过了五分钟, 四周安静了,灰尘貌似也少了些。我缓缓睁开眼,发现前方竟然裂开了一道口子,那里有通往地下的台阶。

我们顺着台阶一直往下走, 尽头出现一扇巨大的石门。我伸开双臂丈量,石门的宽度竟是我臂展长度的八倍。再仔细看,门上刻有很多恐龙的图案:霸王龙、海神龙、三角龙、甲龙……栩栩如生。我激动地大喊:“爸爸,这是一扇恐龙世界之门!”我和爸爸费了九牛二虎之力才推开石门,一道强光从里面射出来, 待眼睛适应后, 我们被映入眼帘的景物惊呆了。

这是一片茂密的大森林, 高耸的大树望不到顶,四周静悄悄的。我跟爸爸满心好奇地朝森林里走去。走着走着,看见一头正在觅食的恐龙朝我们这边走来, 大大的脑袋, 粗壮的身体, 前肢有三个手指头,后肢上长着三个巨大的趾爪。爸爸一把抱起我闪进旁边的灌木丛,轻轻地说:“这是异特龙!”我吓得心怦怦跳,大气都不敢出,生怕被它发现。

异特龙终于走远了,我和爸爸松了口气。这时,从头顶传来了“沙沙”的响声,我们循声抬头,发现身边的大树上,一头长颈龙正在闭着眼悠闲地吃树叶,它的脖子又细又长,比动物园长颈鹿的脖子长多了。我们放轻了脚步继续往前走,生怕打扰它。

一路上,我们看到正在生蛋的圆顶龙,走路轰隆轰隆的地震龙,身形巨大的阿根廷龙,还有一直在追赶小恐龙的霸王龙……霸王龙实在是太吓人了,我拉着爸爸的手往回跑,可是怎么也找不到进来的那扇石门,急得我直跺脚。

“叮铃铃!”紧张中我竟然听到了闹钟的声音。我猛地睁大眼睛,发现自己躺在床上, 原来刚刚是在做梦!一转身瞥见放在床头的《恐龙世界百科全书》,心中回味着梦中的奇特景象,久久不能平静。

(指导老师:唐璐瑶)

编辑之眼

这可谓是一篇梦中历险记,悬念迭生,行文节奏紧张有序。小作者笔下的“门”开启的是想象的世界,难得的是小作者对于想象世界的描述具体、细致,宛若亲历。我想这跟小作者爱阅读的好习惯有关,是阅读开启了他的想象之门。

梦里出现一扇门

◎北京师范大学长沙附属学校浔龙河校区七六班 贺柯尹

和母亲发生了一些不愉快,我便迅速地跑进房间,“砰”的一声,把房门一摔,躺到床上, 默默地流着眼泪。哭着哭着,进入了梦乡。梦里出现一扇门,我好奇地推开——

穿过那扇门,是一个公园。我看见长椅上坐着一位孕妇,一个男人和一个女孩围绕着她。

孕妇轻轻地抚摸着肚子, 温柔地说:“孩子,你一定要平平安安地长大,长大以后, 我可能会对你很严厉, 但是孩子, 你要理解妈妈, 妈妈是爱你才这样的。”

他们是爸爸、妈妈和姐姐。我?还在妈妈肚子里呢!这时,另一扇门已出现在面前。

蝉声阵阵,夕阳西下。一个小女孩正在墙角和小伙伴们玩耍,脸上满是灰尘也无暇顾及。

这是“我”,已经离开了妈妈的肚子,慢慢地长大了。

妈妈急冲冲地赶过来,拉着小小的“我”往前走了两步,又突然停住,伸手试图把“我”乱糟糟的头发捋顺,一脸“嫌弃”地说:“黑毛狮王——能不能有点女孩子样!”

那动作看似粗暴,实际上温柔极了。我心里突然涌起一种不知名的情愫, 也有一种莫名的冲动, 想要去抱抱她……可此时, 第三扇门悄无声息地出现在面前。

熟悉的家,熟悉的厨房,熟悉的母亲正在忙活着。额头上的汗珠滑过认真的双眼,滑过密集的皱纹,落在我心头。这时,“我”冲了进来,喊道:“妈妈,给我手机!我要搜题!”妈妈犹豫了片刻,还是把手机给了“我”。

“我”飞速接过手机,跑到房间里,不一会儿就打开了游戏,手指在手机上飞快地敲打着,嘴里还嘀咕着:“拿下那个人头就赢了。”妈妈做好了饭,兴致勃勃地喊我去吃饭,可没想到看见的竟然是沉浸在游戏世界的“我”。

…………

“砰”的一声响,房门猛地关上。妈妈站在门前,苍白的嘴唇翕动着,想说什么,最终却什么都没说。

我从梦中醒来,眼角一片湿润,枕头上全是泪水。

连忙从床上蹦起来,打开房门,看着妈妈熟悉的背影, 心中百感交集。我走上前,抱住了她,把头埋在她的肩上,心脏急速地跳动。

“你怎么哭成这样?”她抹干净我的泪水,不停地责备,却温柔极了。

(指导老师:贺斯惠)

编辑之眼

这是梦里的穿越之门,透过这些门,可以看见过去的自己。第一扇门,“我”还在妈妈肚子里,妈妈是温柔的;第二扇门,可以看到妈妈对我的“责备”;第三扇门,是妈妈眼睛里的“失望”。其实还有一扇门:文章开头,门“砰”的一声关上了;文章末尾,我打开房门。一关一开之间,是思绪的变化。

三零八三,有人敲门

◎湖北宜昌猇亭区长江小学六年级 曹佳皓

“快!把患者隔离!”市长对医务人员“吼”道。

三0八三年的夏天,斑点瘟疫在世界上到处作恶,这是一场史无前例的人疫大战。

患者的身上会长出密集的斑点,传染性极高, 一旦被感染, 死亡率高达百分之百。世界顶尖科学家和医学教授都在为此发愁, 他们一直没有找到治疗这种瘟疫的血清。除了进行隔离,毫无办法。

少年正阳打了一盆水,为母亲洗脸。母亲的症状和公布的瘟疫病情何其相似,但他没把母亲送去医院,那意味着一笔不小的开支。父亲早年就过世了,留下他与母亲,在这间阴暗的房子里相依为命。

“咚咚咚。”有人敲门。

果然来了!正阳早就听说,最近社区会对每家每户进行排查,找出瘟疫感染者,然后进行强制隔离。

正阳犹豫了很久才打开门,一群医生站在门口。看见正阳平躺在床的母亲,医生们走了过去,拧开手电筒,用设备检查了她的瞳孔、脉搏、呼吸。主治医生转过身来:“你为什么隐瞒病情?你知不知道,这是对人类的不负责任。”几乎是在怒吼。

突然,医生又惊讶地叫道:“为什么你没有被传染?”他手里拿着正阳的检查结果。

其他医生一听, 也都转身把正阳团团围住:“ 小朋友, 你能跟我们走一趟吗?你的血清极有可能成为拯救人类的良药!”

为什么正阳没有被感染,可能是因为他身体里原本就有那种血清。科学家只需要提取他的血清样本,就能复制出更多的血清。

正阳懂了,他点点头。

医生早已经为他打开了门,他们想现在就出发,让正阳到医院提取血清样本。危急之下,一刻也不能耽误。

正阳看了看病床上的母亲,毅然跟着医生们走出了门。第二天,医院里的病人们都奇迹般地好转起来。

“咚咚咚。”又有人敲门。

母亲看见医生们再次出现在家门口,脸上满是希望。

(指导老师:赵春花)

编辑之眼

医生两次出现在门口,但情形已经完全不同。第一次,是无奈和徘徊;第二次,是希望和成功。这篇带有科幻色彩的作文,却又反映了人类最朴实的情感。
同时,也是在提醒人们,面对疫情,只要不放弃,就会有希望。

打开和平之门的钥匙

◎永州市宁远县第八完全小学六年级3 班 杨世睿

残破的建筑,哭泣的孩子,面目全非的土地……

这是战争的遗留。

和平,令人向往,是战争的另一面。提到它,人们率先想到的就是美丽的城市,健康的孩子,清新的空气,湛蓝的天空……人与人友好地交往。

没有战争,就是和平。

每个人都向往和平。

为了锁上战争的门,为了打开通往和平的门,我们必须找到打开和平之门的钥匙。

钥匙在哪儿呢?

仔细想想,因为私欲而去侵略的人是谁?是人。

因为利益而发动战争的人是谁?是人。

欲望太强,于是战争就出现了。

控制欲望, 认知痛苦, 或许战争就再也不会发生, 通往和平的大门也会打开。

而这,也就是打开和平之门的钥匙。

(指导老师:奉艳平)

编辑之眼

造成战争的原因,归根结底是因为人的欲望。控制欲望,是打开和平之门的钥匙。小作者对和平的认识非常深刻。
通过这篇文章也可以看出小作者是一个热爱和平的人。愿所有热爱和平的人联合起来,一起为世界和平而努力!

门开了

◎长沙市岳麓区博才咸嘉小学六二班 刘思涵

门开了, 一只小鸟从笼子里飞出来。

它被关在鸟笼里好长时间了,从没出来过。它只记得,进来时,外面的天空如一块覆盖在大地上的蓝宝石,美丽极了。它对蓝天,念念不忘。

现在,它终于实现了自己的愿望,用力展翅向天空飞去。

门开了,它以为等待它的本应是快乐、舒适。可是,门那边并非如此。

天空中忽然下起雨来,仿佛是在替小鸟哭诉它悲惨的遭遇,仿佛是在同情天空的现状,仿佛是在为人类的过错而惭愧……是啊,那宝石般的蓝天呢?

当丛林中的老虎无法找到自己的家园,当海上的鸟儿双翅沾满石油,当草原上的梅花鹿找不到新鲜的食物……人们啊,是时候警醒自己了。

快点打开人类的心灵之门吧!小鸟的门开了,人类的心灵之门也该开了。

(指导老师:邹强曦)

编辑之眼

门开了,小鸟从笼子里飞出来。这,是有形的门。
人们啊,是时候打开自己心灵中的门了。这,是无形的门。
有形的门打开了,而那无形的门却还紧锁着。
作者以此发出自己的呐喊:人们啊,赶快行动起来吧!

我是一扇门

◎国防科技大学附属小学2014 级六班 谢承翰

本来,我是山里的一棵树。
直到那天,我被人砍下来,装进了卡车。在颠簸的车子里,我不安地想:我会被做成什么呢?是椅子,书架,纸,还是柴? 命运会对我怎样呢?
当我从那座大工厂出来时,发现自己扁扁的、平平的,两边各有一个把手——我被做成了一扇门!不久后,我就被装在了一所小学的一间教室里。
刚来到这间教室时,一切都是那么新鲜——桌子、椅子、讲台、电视……这些都是我在山里从未见过的东西。很快,我就和它们相熟了。我们每天看着快乐的学生们,日子过得非常开心。有时调皮的男生们在教室里闹得实在不像话,老师就会板起脸来重重地拍打讲台以示警告。讲台被拍得呲牙咧嘴,我们都被逗笑了。有时会有同学偷偷放臭屁,他坐的那把椅子可就遭了殃,被熏得几乎要晕过去了,甚至会波及旁边的桌椅。总之,这可比在山里要好玩多了!
可是,幸福是那样短暂。
这天,一位调皮的男生用我的角撞到了一位脾气很坏的同学。被撞的同学二话不说,直接跟“肇事者”打了起来。打着打着,竟然把我从墙上撞了下来!我只感觉天旋地转,一阵剧痛直冲头顶……朦胧中,我隐约听到了老师的脚步声和那两位同学的哭泣声。
当我醒来,其他同学已经去上课了,只留下那两位同学在罚站,他们的嘴唇翕动着。也许是在认错或者道歉吧,我想。
再次醒来,我已恢复了原样,只是缠着“绷带”。从此,同学们小心翼翼地保护我,生怕再撞坏我。我就这样一直陪伴着这群可爱的孩子们,看他们慢慢长大,从稚嫩到成熟。

(指导老师:金从文)

编辑之眼

一个小故事,情节却在不停地反转。一棵树,经过反转,被砍下来做成一扇扁平的门。再次反转,原来门也可以过得很开心。然后,又反转啦,门被调皮的男生破坏。这样的连续反转,就像妈妈看的电视剧一样精彩,让人应接不暇。

门里人

◎湖南幼儿师范高等专科学校附属小学178 班 龚铮婕
一出门,便看见一个消瘦的老人,双手提着两大袋食材。我诧异地多看了他几眼,谁知他身体一歪,整个身体都扑倒在地上。我正要过去将他扶起,他却自己站了起来。
我帮他拾起散落一地的食材,且打算送他一程。老人没有拒绝,连声道谢。
终于到了老人家门口。我打量着他们家的门,一扇木门,在时间的洗涤之中变得破旧,但还是不难看出这扇木门被精心擦拭过。门上挂着一幅崭新的剪纸,是四代同堂其乐融融的场面。老人往门上轻轻一靠,门就开了:“家里没有什么值钱的东西,周边的人都很熟……”
老人将我喊进门,一边给我倒水,一边高兴地说:“今天他们就回来了,我得赶紧去准备一下。”原来,今天是老人的生日,儿女们都会回来给他祝寿。老人的声音就像秋天里的风,缓慢而温柔。这个房子是他和老伴结婚时买下的,老人的大半辈子都在这门里忙碌着、守护着……
正说着,老人的儿女们回来了。他们也是往门上轻轻一靠,门就开了。

(指导老师:顾琴)

编辑之眼

一扇在时间的洗涤之中变得破旧的门,挂着一幅崭新的剪纸。“旧”的是历史,是守护;“新”的是对儿女们回家的期待。文章一、二自然段,虽与门无直接联系,又何尝不是门里忙碌的延伸?结尾呼应文中老人开门的动作,把一家人更加紧密地联系起来。
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文章来源 | 十几岁杂志社
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