你以为老大照书养，老二当猪养就行了？你可长点心吧

都说，老大照书养，老二当猪养，其实吧，也不科学。觉得老大没养好，这个大号练废了，这个小号不能再练废了，得好好养，多看书，多请教，多拿出时间来陪孩子的人也大有人在。

同样的，老大没养好，老二也没养好的也大有人在。

说到底，还是原生家庭和新生家庭怎么样的问题。

前两天晚上跟朋友一起吃饭，一桌人全是这个年龄的，聊起来就直奔孩子主题了。

老大哥老K说，都说闺女是小棉袄，确实是啊，老大小时候那会儿我太忙了，没怎么管，老二这会儿就管的多了点，结果回家以后太幸福了，什么都不用干，还各种关心，有时候都按摩上了。也不知道上辈子做了什么好事儿，这辈子给我两个小情人。

老H啊，你说说说，上辈子，你做什么坏事了，这辈子怎么来了两个讨债的？

H哥说：哈哈哈，那哪儿知道啊，不管是讨债的，还是小情人都得养啊。

这时候，地中海老P说，是啊，我家三个呢，两个小情人和一个讨债的，也不知道怎么回事，老三（闺女）跟我可亲了，回家，谁也不找，就找我。养闺女确实好。

我说，你们这可不行啊，怎么歧视养儿子呢。

这会儿电话响了，老K 说我得接个电话，老婆的电话可以不接，老二的电话必须接。接通以后，就听电话那头软糯的童音：爸爸，你什么时候回来啊？

老K一改刚才的李逵似的好爽，立马变成了鹿晗：宝贝啊，爸爸在外面吃饭呢，吃完饭马上回去啊。

果然，妥妥的女儿奴啊。

不过，性格就是天生的，再加上后天环境的影响，双重因素塑造的。

我们家大美女（张太太）就是典型的爷们性格，长得也像，浓眉大眼的。我家小美女小茜挺会长，结合了我们两个的优点（没出生以前我可是担心的 要死的，如果长得很像我，那不是遭了吗？有哥们还嘲笑过，说长得不像我更糟。被我打了一顿。），比哥哥小明长得好看多了。

不对啊，不能太注重外表，太肤浅了。

小明今年初三了，学习有进步，据他自己说，每次看同学在那儿辛辛苦苦的背一节课课文，他就暗爽的不行，他们记东西也太慢了，看两边的事儿，那背一节课还费劲。

也就这一个优点了，记忆力好，怎么不说说他不想学的科目呢？不想学的内容，根本记不住。

小茜显然就比哥哥好了很多，别看刚上一年级，老师同学都很喜欢，直接成了班上的红人了。

不过，这个只是开始，毕竟成长是个无限游戏，后面的路也很重要，成长是要面向未来的。

传统教育的本质是什么？是饭碗教育，是父母希望你有一份稳定的工作，最好有个稳定的好工作，有个金饭碗。

但是，我们的孩子未来需要的是什么？其实是学习力，输出力和领导力的教育。

因为未来没有所谓的固定工作金饭碗，每十年基本就会淘汰一批人，大多数人要不断的学习新知识、新技能，不学习的结果是你的学习成本会越来越高，你完全理解不了新出现的科技形式和业务形式，没有形成相应的思维系统。

同样的，你不输出，谁知道你有影响力呢？

你没影响力，怎么可能有领导力呢？

没有领导力可能以后连自己家庭都管理不好，更不要说做好工作了。

唉，想想还真是气人呢，养孩子还真是不容易啊。

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