“桥”通了，“路”顺了

——“三宽教育” 对我的启发

连云港市青口小学 四（1）班   家长卞金秀

本学期，青口小学定期组织家长参加“三宽”家长学校的教育讲座，作为四年级孩子的家长——我有幸参加了几次，听了赵刚老师的《面向未来：做一个有教育准备的家长》、康纬老师的《如何防止儿童遭遇性侵犯》、张旭玲老师的《如何让孩子学会时间管理》和《如何培养孩子的注意力和记忆力》、萧斌臣老师的《无论家有什么“材”——对“因材施教”的再认识》，专家们的讲座，使我获益匪浅，可以说“三宽”教育给了我很大的启发。

古人云：“父母之爱子，则为之计深远。”真正爱护孩子的父母，不是眼前的溺爱、娇惯。而是为之深远长久的打算。现在家里大多只有一个孩子，如何正确教育孩子，相信困扰着每一位家长，我当然也不例外。听了专家们的讲座，我进行了自我反省，发现我平时教育孩子观念和做法上都需要做出改进。家长要不断学习，孩子才能天天向上。

我的儿子现在读四年级，从他出生到现在，我努力做到科学施教，尽量营造良好的家庭氛围和环境来对他进行教育，但随着他年龄的增长，学业的增加，我感觉越来越力不从心了，孩子也不似小时候那般活泼可爱了。主要体现在孩子的作业完成情况不太好，基本上每天晚上完成作业都要超过九点，有时甚至能拖到十点钟。每次看他饭后不慌不忙、慢悠悠的、迟迟不开启作业的样子，我简直是“急先锋”遇上“慢郎中”，就差暴跳如雷了。问题是天天在旁边催着也没效果，说的多了孩子还嫌烦，晚上睡的晚，早上起不来，白天精神差，天天如此恶性循环，长此以往可如何是好？简直有点束手无策了。

听了张旭玲老师的讲座《如何让孩子学会时间管理》，我有种恍然大悟的感觉，时间管理能力直接影响孩子的学习效率，懂得时间管理才能把事情安排的井井有条。平时我总抱怨孩子做事磨蹭，自己作业不抓紧写，却不知道可能对他来说，正是不知道时间对他来说究竟意味着什么，不会正确管理时间。看来，光靠为人父母的本能教育孩子是远远不行的，家长还要多学习、科学教育孩子。发现孩子有问题，关键要引导孩子怎么做，给出具体措施。
    张老师的讲座给出来了磨蹭的生理原因分析和对策，以及视觉能力、听觉能力、注意力训练的相关做法。平时业余时间，我尽量跟孩子做些这方面能力的训练，玩相关的游戏，比如玩牌、舒尔特训练，一分钟写字等等。对孩子来说，学习变得趣味了些。

孩子平时都是独自写作业，某个星期天，他约他的同学兼好朋友霍俊成到家里写作业，霍俊成可是有名的快手，两个人举行写作业比赛，谁也不服输，最后结果虽然比不上快手同学的速度，却比平时做的快、注意力要集中多了。而且作业做完了，还有时间一起玩一会。孩子跟同龄人一起玩，更有共同语言，人也比平时活泼多了。

平时要给孩子营造温馨的家庭环境，不能制造焦虑情绪。毕竟孩子的教育是场马拉松，不能急在一时，时刻记得维持一个家长应有的平和情绪。要建立时间概念，平时做作业，用记时器，尽量规定作业完成时间，做得快应该适当奖励，而不是安排其他任务。每天的作业可以细化，分段完成，先做擅长的。平时可以多让孩子帮做些家务，从独立做事中进行学习，培养孩子条理性。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！教育孩子的道路何其曲折，仅仅靠听几次讲座是远远不够的，还需要我们身体力行、持之以恒的学习各种先进教育理念，在实践中不断改进、提高，总结出一套适合自己孩子的方法，真正做到因材施教。