秋季，我们如何开学？
7月9日 星期四 晴雨
时光穿梭到七月中旬，摆在各个学校面前的一道难题是：秋季，如何开学？三月份关闭的学校在暑假期间一直闭门，秋天会不会迎来重新开放的浪潮？
7月6日，星期一，美国入境和海关执法局(ICE)发布一项新的举措，如果大学留学生今年秋天的课程全部在网上完成，那么他们将得不到美国签证。这一新规定使国际学生有可能无法继续在美国学习和工作，而且也打乱了许多大学在疫情爆发关闭校园后精心规划的秋季重启计划。
7月8日，星期三，哈佛大学和麻省理工学院在联邦法院起诉政府，马萨诸塞州司法部长表示，支持这两所高校为阻止这些残酷规定所做的努力。哈佛大学秋季开学方案是完全在线上授课，麻省理工大多数将在线授课。
一地鸡毛的感觉......
“嗖嗖嗖--”几天之内，电子邮箱里一下子被学校的、同事的邮件占满，林林总总的讨论会；出门，一看到熟人，就被追问：老师，我们怎么开学？
如何平衡学生和员工的健康和安全与学生学业上的成功，是每一个学校正在考虑的首要问题。
很多人呼吁，现在是时候让孩子们回到学校了，原因如下：
远程教学无法替代现场授课。
如果父母双职工的话，长时间兼顾工作和育儿非常困难。
有迹象表明，依赖学校服务的特殊教育（special education) 群体的境况变得糟糕，依赖学校餐食的低收入家庭的学生不时挨饿，更有甚者，有的学生在家遭受虐待，而学校工作人员无法发现和报告这种情况。
其他国家，如中国、丹麦、德国等重新开放学校，并没有引起新的病毒大爆发。
然而，中国、丹麦和德国将新感染的总体比例降低到较低水平，德国在过去一周中报告了每百万居民只有35例新病例，而美国有将近1100例。
有大量的临床证据表明，儿童往往不会因Covid-19患重病。来自已经开学到一定程度的国家的早期的数据表明，它们还没有成为感染的热点；但是，现在还处于初期，并且该数据目前太少了，不能确切地保证儿童不会传播该病毒。
美国的中小学有很大的自由权，每个学校的决定都有所不同。
目前，美国最大的纽约市学校系统计划每周将学生带回一到三天；
辛村公立学校（CPS）是俄亥俄州第三大公立学校，学校董事会在六月底已经对即将到来的学年计划做出决定，它将结合面对面学习和远程学习。具体措施是：在第一周，A组参加为期两天的面对面课程，另三天将以远程方式参加；而B组将参加为期三天的现场授课，另两天将进行远程授课。在第二周，A组和B组将互换时间表；
私立学校因为生源原因，大多数选择返回学校进行面对面的授课。
“我们校区怎么开学？”我知道这是一个无法回避的问题，于是，今天一大早，列席了我们学区教育董事会（Board of Education) 的有关开学的会议，聆听了学监有关开学的提议，到会有273名教职工代表和家长代表。会议竟持续了三个小时。
除了学监，还有教学主管、技术主管、校医主管、运输主管、特殊教育主管等陈述了开学计划，由董事会成员提问，列席和未列席的社区成员若有问题，可以写电邮询问。
整个会议，参与者均彬彬有礼，可以看出为了制定这个计划，校方做了很多的研究工作与问卷调查，希望找到最好的途径来服务社区的家长和学生。
我们学区的方案是：家长们要为孩子们的秋季上学做选择题，是选上网课呢，还是选送孩子进学校面对面上课呢？这两种形式并存，二者选其一。网课与现场授课的进度保持一致。
另外，社区和学校都需要保持灵活性，并准备万一发现有疫情迅速转移到远程学习。
师资分为两部分，一部分现场教学，一部分在网上授课。
不少临近退休的老师在夏天选择提前退休，年纪大了，易感人群，不想把病毒带回家，无心恋战。他们的选择也很有道理。
整个开学方案事无巨细，包括小学、初中、高中时间表的调整，教室卫生如何管理，食堂用餐怎么安排，校车上学生怎么就坐，秋季运动队规则......一整套全新的措施，周到而详尽啊!
看到大家都在为开学积极准备，看到这种良好的民主氛围，很欣慰。
作为老师，我要开始重新调整自己的课程应对秋季开学；作为教师工会一员，我要提出建设性的改进方案；作为家长，我也要做这道极其难的选择题，送孩子们上学还是继续让孩子宅家上网课。7月15日晚上七点，董事会将组织公众继续对开学方案进行讨论，进行完善，让不同的声音被听到， 请继续关注吧。
参考资料：
https://www.sciencemag.org/news/2020/07/school-openings-across-globe-suggest-ways-keep-coronavirus-bay-despite-outbreaks
https://www.bbc.com/news/education-52697488