回忆我的老师

今天是教师节，看到科学网上很多人又在回忆自己的老师，我也说几句吧。

首先我很遗憾地说，本人学历较浅，似乎从来没有遇到过什么“大师”“名师”，最多也就是某个老师在周边一带略有名气而已，不但我中小学的老师是这样，似乎我大学的老师也是这样，证据是我曾经在网络上的电子图书馆里搜我大学老师名字的作品，几乎没有搜到作品。试想，以大学老师之位，竟无论文和专著被收录，岂非无名？

然而，我更要说的是，今天我所以能读书、写字，乃至能对一些问题有所思考，或者说在事业上取得进步，莫不是当年老师们为我打下的根基。这些老师，可能没有特别大的学问，没有什么先进的教学方法，但他们只要是在教师岗位上，就出于一种近乎本能的责任心，要把我们教好。以英语为例，我是小学五年级接触的，一直学不好，英语老师似乎也没有什么高明的窍门，她只是一遍遍地要我们默写乃至罚写，而当时的我们就只好求课代表帮我们在罚写记录上划上对勾。到了初中我们的英语仍然不好，这时的英语老师却不罚我们了，因为法不责众。她只是苦口婆心地劝我们，一旦我的成绩略提高一点，她绝不吝惜表扬之词，而我的成绩下降时她也感觉非常惋惜。说到这里，我感觉自己简直就是《最后一课》里的小弗郎士，浪费了多么好的时光。再说曾经教过我的数学老师，我小学时四则运算一直不好，甚至经常因此饱受老师的“老拳”，但我知道老师是真着急、真生气。其实也不能怪老师，比如我可能前面复杂的算式都作对了，但是偏偏最后一步“”写成了 ，然后在老师已经给打叉后还检查不出来错误。到了中学，可能是来自我父亲的基因和小灶终于让我“爆发”了，数学成绩算是不错（当然比起真正数学学得好的人来说差之甚远，这只是自我感觉不错），但最近我回忆起数学老师的事情不是老师们指导解题，而是一位高中几何老师在第一次上课时提到“几何种类很多，有非欧几何……”而我在阅读《几何原本》及相关参考书时，才第一次知道这是什么意思，我马上就回忆起了当年老师的这句话。这些年中学数学删减了很多内容，甚至有的老师都不知道非欧几何了，这正常吗？

当然给我帮助的老师还有很多，比如我自幼身体较差，偏偏脾气也不好，用同学的话说就是“不识逗”，而且对我当年那所“收底校”的很多现象也看不惯，于是很受同学欺负，老师们没少为我着急，帮我解决问题。还有就是我四年级或者也许是五年级时，学校组织周边旅游，并且在外面住宿，我睡觉不老实，晚上不小心掉了下来，当时是和我一房间的校长给我抱上床的，第二天我又发烧，又是班主任陪我看病吃药，这位班主任就是因为我算错题而打过我的一位数学老师。

怀念这些普通的老师。