【遇语文】“读书”主题作文导写

重磅原创

阅读下面的材料,根据要求写作。

①莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

②有十本书被列为“死活读不下去前十名排行榜”,有《红楼梦》《百年孤独》《三国演义》《追忆似水年华》《瓦尔登湖》《水浒传》《不能承受的生命之轻》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《尤利西斯》等书籍。③鲁迅先生说:“倘只看书,便成书橱。”

④作家赫胥黎曾预言:一旦无人想读书,无人想知道真理,一旦文化成为滑稽戏,文化就灭亡了。

⑤2020年1月6日,国内第三方数据研究机构比达咨询(BigData-Research)发布《2019年中国数字阅读市场研究报告》。报告显示,去年我国人均阅读量达到7.99本,其中纸质书4.67本、电子书3.32本,数字阅读增长趋势显著于纸书阅读。

请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

写作提示 湖北省咸宁市崇阳一中   廖鹏

【审题指导】

1.读懂材料

第一句强调书能够给人精神的滋养,能给人智慧,谈的是读书的作用。第二句讲的是读书现象,可深入分析人们啃不下经典的原因:是现代社会人心浮躁,还是经典不契合当下人的处境?深入分析,能够体现考生分析问题的能力。第三句鲁迅先生的话旨在强调读书需要思考,学而不思则罔。谈的是读书的方法。第四句赫胥黎的话是讲在娱乐至上的语境下,人们沉溺于庸俗的感官享乐中,无心读书,文化走向灭亡。可联系当下人们沉迷网络、刷抖音等现象,呼吁大家读书。第五句的国民阅读报告数据表明我国人均阅读量很少,数字阅读成为新趋势。

2.读懂要求

任务要求:从五句话中任选两三句确定立意,可见选定的两三句间应该形成有机关联;同时要合理引用选定的两三句。

3.确定立意

①④:可由当下现象谈读书的作用,滋养精神,增长智慧,摆脱平庸

②③⑤:读书需要戒除浮躁;读书需要思考;读书可以借助电子资源

⑤②④:由阅读量少,啃不下经典,分析原因

   学生佳作1

书香氤氲,且行且歌

湖北省崇阳一中 A200班  谭艺欣

读书,是一种开始,它孕育着思想。读书人,除了拥有一个真实饱满的现实世界外,还拥有一个不为人知的浩瀚的精神世界。人生漫漫,让书香氤氲,我们且行且歌。

书香氤氲,且行且歌。我们需要放慢脚步,寻找诗意的世界。

浮华乱世迷人眼,我们的视线被各种事物遮掩,脑子里每天充满了要做的事情。生活的担子压在身上,逼得我们不断加快生活节奏。在这个信息爆炸的时代,我们沉溺其中无法自拔。2020年1月6日国内第三方数据研究机构比达咨询发布的阅读报告显示,数字阅读增长趋势高于纸书阅读。现在的人们用手机中下载的令人眼花缭乱的阅读APP替换了书橱中一本又一本的书,用网络上的“5分钟带你了解……”的小视频来代替静下来读一本书。他们用APP读书可以一目十行,面对纸质书籍却死活读不进去,就像是看电视剧开倍速一样,我们的人生仿佛按下了快进键,我们容易变得心浮气躁,再也找不到“枕上诗书闲处好,前门风景雨来佳”的意境,王小波曾说过:“一个人只拥有此生此世是不够的,他还应该拥有诗意的世界。”生活的诗意并不在远方,而就在眼前,就在这书香氤氲中,一字一句间。

书香氤氲,且行且歌。我们要永远相信文字的力量,那是人生的一束光。

我们读书而后知道自己并不孤单。翻开《活着》,我们能看到福贵对生命的坚持。看着福贵在经受一连串打击后由疼痛变得清醒再到释然,然后唱着“少年去游荡,中年想掘藏,老年做和尚”晃晃悠悠地向着夕阳走去。从《从前慢》中感受木心笔尖下的温热。“从前的日色变得慢,车、马、邮件都慢,一生只够爱一个人。”在科技不断刷新沟通方式的时代,人们内心深处仍寻找纸上的温度,用邮戳把惦念寄到远方,单是这个过程就足以感动我们。在钢铁森林,人们心中依然怀有最纯真的温存。我们通过《钢铁是怎样炼成的》走入保尔 柯察金的世界。他将他的生命和全部精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放事业而斗争。我们不禁思考:在漫长人生中是否有一件事值得我为之披星戴月,倾注全部呢?找到心之所向,像保尔 柯察金般坚毅不屈,让我们跋山涉水,不做碌碌无为的平庸之辈,不虚度年华而要勇敢地奔赴理想。文字照亮了我们人生的一角,激励我们追逐美好。

书香氤氲,且行且歌。我们要用生活所感去读书,要学思并重。

鲁迅先生说:“倘只看书,便成书橱。”不要为读书而读书,那样可能读完一无所获。其实你看过的文字,汲取的思想都构成了那个辽阔无边的精神世界,铸就了你自己。可能我未入过繁华之境,未听过喧器声音,未见过太多的人与事,未有过滚烫人生,但通过阅读思考书所得的情感与智慧,凭自身阅读构建起的精神总能让我无畏地奔向前方的未知之境,用读书所获来抵抗世间种磨难,无论顺境逆境,所行皆化为坦途,活在这贵的人间,能看到太阳强烈,水波温柔,这本身就是种幸福。通过阅读思考,我永远对生活有期待、有热望,这便是读书的意义。

在俗世中寻到一个诗意的世界,让书籍成为穿透风雪的一束光,光会驱散黑暗,而我们就跟着光。山河平静辽阔,岁月书香氤氲,让我们且行且歌。(指导教师:廖鹏)

教师点评:本文题目为四字相对式,富有美感。开篇提出“人生漫漫,让书香氤氲,我们且行且歌”,观点鲜明。接着横向展开,从“我们需要放慢脚步,寻找诗意的世界”“我们要永远相信文字的力量,那是人生的一束光”“我们要用生活所感去读书,要学思并重”等角度进一步论证。完成了“合理引用”和“选两三句确定立意”的任务指令。首尾呼应,反复点题。语言表达富有文采。

   学生佳作2

无求闻名著作,愿得合心好书

湖北省崇阳一中 A200班  程焯

书中没有颜如玉,书中没有黄金屋。书籍于我们而言,是一位不可多得的良师益友。它是人类文明得以传承的重要原因。我们该什么书都看吗?当然不是,对所看的书一定要有选择。都要看名著吗?不,书,该选择合乎胃口的好书。阅读时仅仅看看就可以了吗?显然不是,阅读需要自己的深入思考。

选书如选菜,若菜不合胃口,即便是再有营养,你吃不进去也是白搭。在一个“死活读不下去前十名排行榜”中,多数都是名著,如《红楼梦》《钢铁是怎样炼成的》《百年孤独》等等。这些书,你可能没怎么看过,但一定听到过这几本书的名字。你可能心存疑问,这些都是为人称赞的名著,怎么可能会是“死活读不下去”的书呢?这并不奇怪。萝卜青菜,各有所爱,不同的人看书品味也不同。如芹菜之类,有的人视如珍宝,有的人却觉得难以下咽。与其强迫自己去接受自己不喜欢的书,不如放开点,去寻找自己感兴趣的书,即使小众,只要有其价值,也未尝不可。苦瓜爱吃的人不多,但没人能否认它的营养价值。兴趣可以慢慢培养,先入手自己喜欢的书,兴许以后你会发现,以前死活读不下去的书,现在读起来却其乐无穷,就像以前难以下咽的菜,如今却吃得津津有味。

选书如选菜,有些书富有文化底蕴,就像是蔬菜,富有营养,有些书趣味低俗,就像是炸鸡、薯条、汉堡之类的垃圾食品,虽可口,却不健康。很多人都喜欢看玄幻小说,觉得故事有趣,看着舒服,一次能看好多,但是,看了有什么用呢?看得太多,它可能还会麻木你的思想,让你“爱不释手”,像是一些垃极圾食品,一吃就停不下嘴。你看得越多,害处就越大;垃圾食品吃得越多,越不健康。你可以偶尔看看当作放松,就像偶尔吃点垃圾食品解馋,你一旦将其当为主食,遭罪的便会是你自己。因此,择一本有营养的好书,有不可忽视的重要意义。

看书则如吃菜,囫囵吞枣便是食之无味,身体难以消化,唯细嚼慢咽才能吃出滋味,好被消化吸收。一本好书,需要细品,要慢慢去体会,去品味,去思考,把作者的知识转化为你自己的思想,就如把食物的营养消化吸收,伟大的文学家鲁迅先生有言:“倘只看书,便成书橱。”何为其意?当一个人只是看书,而不去思考的时候,那个人便只是成为一个装书的容器。所以看书之时,还须思考。每一次阅读都是与作者的灵魂交流,作者和读者灵魂在场,勤思方可有所得。

阅读,可以促人进步。读过什么样的书很大程度上影响了你将会成为什么样的人。选书看书是一门智慧,你在这上面体现出来的格局,一定程度上反映出你在人生道路上的格局,大格局活出精彩人生。读书、做事都要懂取舍,需要深度思考。于我,无求闻名著作,愿得一书合心。(指导教师:廖鹏)

教师点评:本文题目为六字相对式。开篇通过一连串问句发人深思,引发读者阅读兴趣。主体部分,考生巧妙地将读书与选菜、吃菜类比,论证读书一定要合乎自己的口味,读书一定要读富有文化底蕴的书,读书一定要思考。最后再次重申观点,同时点题。完成了“合理引用”和“选两三句确定立意”的任务指令。

   学生佳作3

越读书越“无知”

湖北省崇阳一中 A100班  甘仁杰

莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”读书于我们而言不可或缺。然而读书本身就是一个悖论,你因为无知而去读书,结果越读书,你就会越承认自己的无知。我们需要读书,然后承认自己的无知。

我们为什么要读书?有人说为了成功,也有人说是为了高考,我并不否认这些功利性的读书,也没有必要觉得羞愧。本来读书就是为了服务自己,就算是为了在人面前装饱学之士,也是可以的,但我们更需要的是一种非功利性的读书。

有十本书被列为“死活读不下去前十名排行榜”,有《红楼梦》《百年孤独》《三国演义》《追忆似水年华》《瓦尔登湖》《水浒传》《不能承受的生命之轻》《西游记》《钢铁是怎样炼成的》《尤利西斯》等书籍。当今社会弥漫着浮躁的风气,畅销书也多是成功学和为人处世的心理学著作,很多经典无人问津。一个没成功的人写成功学是多么愚蠢,再说那些成功人士的成功就像是买彩票一般,天时地利缺一不可。只有非功利性的读书才能让我们真正理解自己的人生,才能坦然接受自己的失败。

不论是功利性阅读还是非功利性阅读,读书都是有必要的,我们越是读书就越得承认自己的无知。有人很畏惧“无知”这个词,总以为自己是读了十几年书的人,怎么能跟无知挂钩呢?在这个后真相时代,很多人都自愿成为谣言的水军,丢下思考的机会,便让始作俑者轻而易举达到目的,这说明很多人都没有理解读书真正的意义。一个人只有承认了自己的无知,才能获得读书真正的意义,“承认自己的无知仍是开启智慧的大门”,苏格拉底早就认识到这一点。他在那时就站在知识的巅峰,但他敏锐地察觉到,这世上还有很多他不知道智慧。一个知识丰富的人,一定是一个博览群书的人;一个读书人,也一定是一个谦卑的人。读书使我们谦卑,使我们知道自己无知,让我们了解自己的渺小,让我们能够辨别是非,不随波逐流。

求知若饥,虚心若愚,保持自认无知的态度,才是正确的读书态度。如果你每读一本小说,都怀着与名著对比的心态去读,那么你很快就会乏味。在消极的心态下读书就像咀嚼未用过调料烹饪的食物,自然是不合适的。每一本书都有它自己的特点,即便是修仙小说,你也不得不承认,其语言也有优美之处。不要有知识的优越感,这样的读书态度是无法接近智慧的。只能原地踏步,沉陷在自己的虚荣中无法自拔,这样的人既可笑又可悲。也不要以为哲学比小说高级,读书是与人类优秀的灵魂对话的过程,只要你能收获智慧就不要以为是低人一等的。读书不是为了炫耀,读书只是为了培养你的智慧。

无知不是一种耻辱,这恰恰是证明你有智慧的一个理由,只要是承认无知,然后怀着一颗求知的态度去读书,这样的读书就是有意义的。(指导教师:廖鹏)

教师点评:本文题目就勾人眼球,怎么会“越读书越无知”呢?原来考生的观点是我们要抱着“求知若渴,虚心若愚”的态度去读书。文章主题部分先肯定了功利性读书,然后高扬了非功利性读书。接着考生论述我们要承认自己的无知,读书使我们谦卑。最后再次重申观点。本文语言朴实无华,胜在立意角度新颖。

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