李展飞:说说衡水中学

说说衡水中学

01

写写衡水中学吧,这学校太出名了,让人实在无法无视它的存在。

我一直有个观点,出去参观学习,并没有多少用处,因为一眼就能学会的,基本上不值得学,一眼学不会的,你去了也学不来……

虽然我现在的观点有所改变,但并未有太大的改变。

改变的地方是,出去看看,多多少少能增长点见识,学点皮毛什么的。

比如现在绝大多数学校去了衡水以后,学了衡水的跑操,学了衡水的高强度做题……

然而衡水中学到现在还是没有在别的地方被复制成功。

那这里面就肯定有门道了。

02

我虽然称不上多么内行,好歹也教了十几年的书,当了十几年的班主任,高中里面的那点事,我还是略知一二的。

今年高考结束后,我曾经写过一篇文章,谈了谈名校的那点事,其实一所学校,之所以能成为名校,因素无非就是那么几个。

第一个也是最重要的,无疑是生源、生源、生源!

重要的因素说三遍。

没有了这个,别的就别提了。衡水那帮老师要是不服,就把他们当地职业学校的学生弄过去,就不要160多个清华北大了,教出16个来,我觉得就足够了。

如果能,我觉得那是真牛。

我这不是抬杠,因为衡水中学的生源几乎是从全河北掐尖,甚至是从全国掐尖,很多外省的学生都跑到衡水去读书,这种生源质量,是一所普通的县高中难以望其项背的。

“不比基础比进步”,那都是自我安慰,基础好的学生,学习能力强的学生,就是要比差生好教,这道理太简单。

一个人成绩好,肯定是有道理的,无论是学习能力还是自律能力,方方面面的综合因素才有最后这个结果,这不是喊几句口号就能赶上去的。

所以衡水中学的这种生源优势,是占了最大的便宜。

03

衡水的跑操,我见过,早自习我也见过,吃饭我也见过……

这些,我们都可以学,然而,依然只是皮毛。

甚至我可以这样说,这是学生优秀的外在表现,而并非学生优秀的原因。

这不能本末倒置的。

前几天,360的掌门人周鸿祎的一个演讲让我印象很深刻,他说:“人成功了以后,倒因为果,我当然做什么都是高瞻远瞩,运筹帷幄,所以就成功了,成功学就是这么出来了,成功都是偶然的,其实失败是必然的”

其实他的这番话拿到这里也一样讲得通。衡水中学成功了,所以它现在好像做什么都是对的。

也包括刚才我提到的,因为学生这种表现,使我们产生一个错觉,觉得他的优秀就是从这些外在表现来的。

严格来说,学生这种珍惜时间的表现,与成功固然有关系,但是,这绝对不是他们成功的最主要原因。

04

我在第2小节里就谈到了他们的生源,这是最重要的原因。

而另一个重要的原因,就是他们的老师们,还有他们的管理。

我看过衡水中学学生写的书,也看过衡水中学老师们的写的书,更看过他们原来的老校长出的书。

我还看过知乎上一些衡水中学学生的回忆文章,注意,这些是最有价值的东西。

我得出的结论是,衡水中学,根本不是大家印象里的那种只抓学习的的一所学校。

绝对不是!

同样,他们出成绩,也绝对不是简单地刷题得来的。

衡水中学的学生确实做题很多,基本上河北、全国各大重点学校的题都要做一遍,网络上的经典题基本都要考一遍。

他们做的题是老师们先筛选出好的题目,然后交给备课组长审查。每套题至少花费两个多小时间组题,学生做完后对出错率高的找同类型反复练习。

老师的教学水平也比较高,一道题有好几种解法,也会积累做题技巧,会用一些题巩固这些解法和技巧,这样一算每个学生的做题都是很多。

大量刷题背后是老师们专门研究出题,避免学生做大量无用习题,给予时间去查漏补缺。

很多学校只抓了跑操,弄得学生上课疲惫不堪,跑操的严格与课堂的松散成为明显对比。给学生做题都是衡水淘汰习题,重复率高也没效率,逼着学生学习更长时间,超出了生理负荷。

简单说,就是做了无用功,看起来很累,其实是瞎忙。

衡水的班主任从早晨5:25到校陪着学生一直到晚上22:15,学生睡觉后才离开学校,唯一休息的就是每月一次的月假,其他时间都是如此。这一点大部分学校做不到,而衡水老师都习以为常。

当然,除了这些之外,更深层次的教师的付出,肯定是更多的,这些就更不为外人所知了。

05

名校其实可以复制,名校要走的路其实都很相似。

衡水是经过前期的努力,进入成绩好——吸引师资和生源——成绩更好的良性循环。这种循环和大城市的超级学校都是一个模式,只是像人大附中是通过投入大量资源进入循环,而衡水通过开始的严格管理制度,一定程度上提升了非尖子生的成绩,吸引了更多那些不懂得怎么提高成绩的广大家长群体,吸引生源进一步提升成绩,进入循环形成垄断。

这种现象,我曾经称之为教育上的“虹吸现象”,即一所名校初现雏形后,会形成一个漩涡,吸引周边的优秀师资和生源,疯狂地向这个学校集中。

这种现象在很多地区屡见不鲜。如果不是很多地区有地方保护,恐怕很多地方的优秀生源都要被全部吸走了。

可以这样说,衡水中学既神秘又不神秘,如果政策放开的话,很多地方可以快速复制这种学校,说难听点,一所学校只要舍得花钱,吸引优秀师资,管理水平上去,要实现良性循环,也不过就是三五年的事情。

总起来说,衡水中学的出现和存在,是一个时代的产物,存在的就是合理的,恐怕在相当长的一段时间内,这种超级中学还会出现,高考一天存在,他们就会存在一天。

话说回来了,高考是人生经历中最公平的一次考试,底层的人、贫穷落后的人、想提升阶层的人、想让自己对自己人生多一些掌握的人、想被尊重的人都在这条路上去厮杀,尽管残酷,却始终给了机会和希望。

衡水中学也好,毛坦厂也罢,对于普通人来说,又何尝不是一次命运的救赎?

END

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