怎样才能正确高效地练琴？这篇文章告诉你！
现如今很多家长会让孩子学一种乐器，无论是作为一项特长也好，或者是以后走专业也好，总之越来越多的孩子变成琴童，也有越来越多的家长摇身一变成为琴童家长。
或许很多家庭都经历过“一到练琴时间就人仰马翻”的场景， 具体可能会出现以下情况：
1、孩子不愿意练琴，父母疾言厉色；
2、学琴进入瓶颈期，难度增大，学习兴趣减少，孩子不想练；
3、练琴效率低，花了很长时间练琴，但是看不到进步，导致家长和孩子都不想学了；
……
因此“怎么让孩子正确的高效的练琴”，就成为了很多家长极为头疼的问题。今天给大家带来练琴时候的方法和技巧，帮助家长和孩子共同成长。
首先在学琴之初，家长首先要明白为什么要让孩子学乐器。想必大部分家长在让孩子学琴的时候，并不是说一定要把孩子培养成演奏家，而是想着孩子多一个特长，将来也能多一条路可以选择。而从很多高校的招生简章中我们也能够看出，有特长的孩子，往往有机会降分进入到985、211高校学习，比如清华大学、
复旦大学等等。
除此以外，学乐器还能够锻炼孩子的耐心和毅力。
也有很多家长可能会发现，自己家的孩子在学了乐器以后，专注力变得更好了，也就是大家常说的更能“坐得住”了。
这是因为在学习乐器的过程中，孩子的耐心变得更好了。从练琴到琢磨手型、琢磨曲子，都是在磨练孩子的耐心。
与此同时，还能学习乐器还能增强孩子的毅力，让孩子在每次的练习中，在学习新的曲子，掌握更高难度的技巧中，毅力得到提升。
拥有了这两个品质，也会让孩子在今后的学习生活中变得更加优秀。这一点在历年的高考状元身上都得到了印证——真正的学霸都是多才多艺的，琴弹得好的孩子，学习往往不会太差。
在明确了以上两点之后，家长和孩子的学琴旅程基本算是正式开始了。但是学琴的过程并不是一帆风顺的，孩子在练琴的过程中，可能会出现各种各样的问题。在陪孩子练琴时，家长和孩子可以一起尝试一下这些方法，帮助孩子更好地成长。
让孩子自己提出练琴的重点
相信有很多家长做过这样一件事情：陪孩子上课时把老师讲的重难点记下来，然后陪孩子练琴的时候跟孩子再说一遍。
这样或许会让孩子养成一个不好的习惯，就是以后上课时“不带脑子”。因为他们会知道就算自己记不住，爸爸妈妈也会帮他们记住，所以回家再问爸妈就行了。练琴养成这样的习惯，可能以后生活中也会养成这样的习惯。长此以往，孩子是永远不可能长大的。
家长们不妨试一试这样，在每次练琴之前，让孩子自己说出上课时老师提出的重点和难点，或者是课上学的新的技巧，帮助孩子养成自主学习、记忆的习惯。慢慢地家长们就会发现，孩子每一次提出的重难点都会比上一次多一点，时间长了以后进步也会更快。
乐理常识不能忘
就像大家上语文课时背诵的文学常识一样，音乐知识同样不能忘。在孩子练习一首曲子的时候，乐曲的名字是一定要记住的，然后让孩子记住作曲家是谁，慢慢地在让孩子体会乐曲中表达的情感、作曲的历史背景等等。
这样有助于帮助孩子融入音乐、感受音乐，从而提高孩子的审美和艺术修养。“腹有诗书气自华”的道理，放在音乐中同样适用。
注重练琴的细节
练琴的时候，细节很重要。难度大的地方，孩子很容易就会产生逃避心理，这也就是为什么会出现“弹得越好的曲子越喜欢练”这种现象。但是这样会阻挡孩子进步，因此家长们不妨耐下心来，陪着孩子把难的地方一点点练下来。可以从一个小节开始，然后两个小节练起来，接着是三四个小节，在之后就是一个乐句，再到整首乐曲。
相信有了这个过程，孩子在以后练琴时也会使用这种方法，养成习惯以后，各种难点就都能克服了。
唱谱的同时把音符时值、空拍
强弱变化等一起唱出来
很多老师都会要求孩子在练琴的时候把乐谱一起唱出来，这样不仅能够帮助孩子尽快地熟悉乐曲，还能够帮助孩子熟悉乐器，熟悉每个音的音高，锻炼孩子“听”的能力。
唱谱的同时，最好能够把音符的时值，空拍以及乐曲的强弱变化唱出来，这样也有助于孩子更好地去表现音乐，“有感情地演奏”。
那么除了以上几点对于孩子练琴时候的建议，我们今天还带来了一些对家长建议，在今天陪孩子练琴的时候，家长们可试一试哦！
鼓励与严格并存
练琴需要严格对待，但是家长的鼓励对于孩子来说同样很重要。孩子需要家长的认同，在家长的鼓励和陪伴下，孩子的学琴之路才会更加的顺利，心态也会更好一些。
有很多孩子的自信心是从家长的鼓励开始的，有了家长的认可，孩子才会更努力地去练琴。所以看到这里的家长不妨试一试这种方法，多鼓励自己的孩子。每当看着孩子顺利地弹完一首曲子，或者一直弹不好的地方终于练好了，相信家长心里的成就感一定不会比孩子少吧！而在孩子情绪低落，想要放弃时，家长的鼓励就更加重要了，家长的每一句鼓励的话都会成为孩子的动力。
要一直练才会有进步
最后一点，练琴没有速成，家长和孩子一定要一起坚持下去。曲子不会一下子就能练好，随着难度的增大，练习的时间肯定会越来越长。但是这时候家长和孩子都不要着急，只要一直练下去，一定会看到进步的！
以上就是对于一些琴童和琴童家长练琴时候的建议，下次练琴的时候家长和孩子可以一起试试哦！
无论是学琴还是练琴，其实都是家长与孩子的共同修行，所以无论哪一方都不要放弃，相信假以时日，家长和孩子都能够看到自己身上的变化！因此就请大家一起加油吧！
如果这篇文章对您有帮助的话，就请点亮文末右下角的“在看”，并把文章分享出去，让更多家长知道这些方法吧！