“教”在学校，“育”在家庭， 如果不同步，孩子走进社会要受伤
人的一生中要接受三方面的教育，即家庭教育、学校教育和社会教育。
家庭教育作为人生接受教育的一个起点，是影响时间最长的一种基本形式，在小孩的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。
从时间上计算，孩子的决大部分时间还是在家里的，学校的时间反而没有家里的时间多，说明在“家庭”在教育孩子方面的重要性。
孩子将来会成为什么样的人？他将来怎样看待自己的工作？在更大程度上取决于家庭教育。
课堂上的管教不是老师的事情吗？我在家里怎么管她在学校的表现呢？
做任何事情都不能影响他人的利益是一个人所要具备的基本品德之一，而品格的培养主要责任在于父母，因此，即使是发生在学校里的事情，只要有关品德，老师都希望以父母为主来教育，当然，老师也会教育。
如果简单区分，那么老师就是负责教孩子知识和培养能力的，父母则是教孩子做人以及能力培养。
不过，知识和做人并不是割裂的两个部分，有好的性格、擅长和他人沟通往往意味着较强的能力；课堂上的学科教育等等也都是和品德培养有关的。
但是，从方式和目标上，老师和父母还是完全不同的。
老师在学校不但会教给孩子知识，培养孩子的能力，更是会教给孩子们如何做人，但是就其根本，从心理学方面讲一个人的成长以及品德修养始终受到其家族的影响与制约，可见家庭的教育是多么的重要。
家庭教育是一个未成年人的教育基础，具有先天性的影响力，而学校教育是这个基础教育的延伸和扩展，只具有后天性的用。
父母喜欢读书，孩子喜欢读书；
父母热爱劳动，孩子一定勤劳；
父母性格开朗，孩子一定开朗；
父母助人为乐，孩子乐于助人；
父母孝敬长辈，孩子一定善良；
父母做事认真，孩子做事认真；
学校教给孩子知识，能力，做人的道理；但是如果家长的理念和行为没有和学校的教育同步，那么孩子一定会按照家长的习惯行事。
家庭是孩子第一所学校，也是永久的学校，父母是孩子的第一任老师，也是一生的老师。家是孩子丰富知识、增长见闻、学习劳动、待人处世、学习做人的基地，所以家庭教育的重要性决不可低估 。