新课程背景下的“生本”评价 / 开普饭

适用人群科研人员,尤其是农学背景的科研人员(最推荐湿实验背景的朋友) 课程概述

Captivate高级课程开发工具40--项目背景音频

<甜甜圈> 简笔画线描画素材教学目的 1.通过认识甜甜圈,创作自己的作品 2.鼓励学生大胆想象课前准备铅笔.橡皮.粗细勾线笔课程导入小朋友很爱的一种甜点就是甜甜圈,爱吃甜 ...

班主任该如何与时俱进呢?感触最深的是:班主任要了解学生,尊重学生,理解学生,要走近每一位学生,要有容忍心.坚信每个学生都具有巨大的发展潜能,坚信他们都有获得成功的意愿.那么,在具体的实施过程中又是怎样 ...

吴凤基础教育课程改革是一项跨世纪的.开创性的.有重大历史意义的伟大工程.改革成功与否,除了受教育外部诸多因素制约之外,还要受教育内部因素的制约,教师的因素尤其不可忽视.先后颁布的<义务教育数学 ...

一.教师专业发展的社会必然性 (一)"教师即研究者"是时代对教师的要求从教师专业发展的外部条件来看,社会发展对教师职业的要求越来越高,随着时代的发展和科学的进步,知识递增和更新的 ...

蒋雨华新课程背景下的探究性教学．是以新课程的 "三维"目标为依据,以现行教材为基本素材,让学生在一定的情景中通过师生和生生的互动发现问题,产生探究主题,进而通过对材料.案例的分析 ...

惠中日本著名学者佐藤学认为:教师文化系指教师的职业意识,专业知识与技能,感受'教师味'的规范意识与价值观.思考.感悟和行动的方式等等,即教师们所特有的范式的职业文化.可见,教师文化是教师群体在教育教 ...

陈力新课改已经全面铺开,新课程与旧课程相比,无论是教学内容还是学习方式,都呈现出更大的开放性和自主性,很多因素事先无法预料,"动态生成"是新课程课堂教学的显著特征.这种新型的课堂 ...

根据教师招聘考试历年考情可知,新课程背景下的教学观这一知识点在考试中会以全题型的形式进行考查,包括单选题.多选题.判断题.简答题.论述题以及案例分析题,现将这一知识内容向同学们进行详细的分析以及说明在 ...

2009年4月18.19日的龙潭区名师高级研修班培训中,我有幸听到了四位教授的讲座.他们讲得都十分精彩,通俗易懂,我想这和他们自身高深的文化修养是密不可分的,听了这些讲座确实让我受益匪浅,一些长期在教 ...

徐志平 2008年10月,对于教师职业而言夹杂着一丝悲凉,发生在山西.浙江和中国政法大学的三起"弑师案"引发社会对这一职业乃至教育本身的深刻反思.原本应和谐的师生关系,何以形成如此 ...

新课程背景下的“生本”评价