20210124

总辅导-竹梦 05:39:50

阮郎归·绍兴乙卯大雪行鄱阳道中

宋 · 向子湮

江南江北雪漫漫。遥知易水寒。同云深处望三关。断肠山又山。

天可老，海能翻。消除此恨难。频闻遣使问平安。几时鸾辂还。

总辅导-竹梦 05:41:00

译文

江南江北漫天飞雪，遥知那北地正是地冻天寒。远望阴云密布的边境三关，山外有山令人忧愤肠断。

即便是天能老去海能掀翻，要消除这亡国的愤恨千难万难。不断听说朝中派人去问候被囚的君王，若不发兵抗金君王何时才能起驾回还？

总辅导-竹梦 05:42:04

创作背景

绍兴五年（1135）冬天，词人冒雪前往鄱阳，大雪纷飞的天气使词人感受到了被囚禁在金国的徽、钦二帝痛苦，词人又联想到因为国内主和派阻挠而导致的北伐失败，心有所感，写下了这首词。

总辅导-竹梦 05:42:42

鸾辂（luán lù）：天子乘坐的车，这里借代指徽、钦二帝和帝后。

总辅导-竹梦 05:43:08

江南江北：长江南北，这里泛指下雪的地方。

易水：水名，源出河北易县，此指沦陷区。

总辅导-竹梦 05:43:29

三关：公元954年，五代周世宗柴荣征辽，收复益津关、淤口关、瓦桥关等。这。三关”均在今河北境易水一带。后都为金所占，是北伐必经之地。

总辅导-竹梦 05:44:01

遣（qiǎn）使报平安：宋高宗不希望二帝还朝，但为掩人耳目，于建炎三年（1129）、绍兴二年（1132）和绍兴四年（1134）多次分别派洪皓、潘致尧、章谊等人为大金通问使、军前通问使、金国通问使，频频探问徽、钦二帝，以逃避人民的指责。当词人写此词时，徽宗已被囚死。

总辅导-竹梦 05:44:38

赏析

上阙写景，起句“江南江北雪漫漫”气势壮阔，为全词创造、渲染出了一种特定的、寒冷空旷的氛围。

总辅导-竹梦 05:45:06

“遥知易水寒”紧承起句，“遥”字表达了词人与帝后相隔遥远，但是因为心中牵挂，所以能够知道他们在远方被幽禁的痛苦，这种痛苦应该不止是肉体上的寒冷，还有精神上的折磨。

总辅导-竹梦 05:45:35

“易水”源出河北，词人一方面借此点出北方国土的沦陷，一方面又取荆轲之所歌“风萧萧兮易水寒”句意，增添悲愤之感。“彤云深处望三关，断肠山又山”是词人看到的景象，在这里借景抒情，抒发了词人内心的凄凉情感。

总辅导-竹梦 05:46:03

下阕抒情，“天可老，海能翻，消除此恨难”表达了词人对金人的痛恨之情。

总辅导-竹梦 05:46:27

“天可老”化用了李贺《金铜仙人辞汉歌》中“天若有情天亦老”的诗句，“海能翻”化用了汉乐府《上邪》中“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，才敢与君绝”的诗意。

总辅导-竹梦 05:46:52

即便是“天可老，海能翻”这些万不可能发生的事情都发生了，也不能消除对金人的仇恨，以极夸张的比譬反衬自己的创巨痛深。

总辅导-竹梦 05:47:16

“频闻潜使问平安”，明明是天翻地覆亦难消除的深仇大恨，朝廷所作的竟然只是遣使问候这样轻飘飘的表面文章，两相对照，令词人黯然神伤，悲愤莫名。“几时鸾辂还”，以问作结，表现词人对时局的深切忧虑。

总辅导-竹梦 05:48:04

全词借对二帝的思念与亡国之痛，深刻地表现了南宋初期爱国志士中普遍存在的悲愤心情和强烈的爱国精神。

总辅导-竹梦 05:49:54

第三届中国对联甘棠奖百佳联作点评

总辅导-竹梦 05:50:19

无题（娄翔宇）

勾人梦景三杯酒；

动我乡心二月花。

总辅导-竹梦 05:50:41

【点评】此联很容易让人想到郑板桥的联：“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”但仔细分析便可知，两联趣味大异。郑联意在论文，意在说理，而此联在于写情。它是“三杯酒勾人梦景，二月花动我乡心”的倒装。虽谓“无题”，实则有所触怀也。思乡耶？思人耶？作者既不说破，读者尽可猜度也。（康永恒）

总辅导-竹梦 05:50:59

独院（王细平）

梅竹双清，察人君子；

水云孤澹，匀我风神。

总辅导-竹梦 05:51:30

【点评】题曰“独院”，自然写的是人家庭院了。但写“院”之实，在于写人。上联由院中“梅竹”之清，而想见主人之清，并推及为君子，亦自然之理也。下联以“水云”之“孤澹”，映见主人之孤澹，既切上联之“清”，又增庭院之趣。而“匀我风神”四字，又隐见作者与主人之契阔也。一个“匀”字，颇为动人。又此联“双清”对以“孤澹”，工极。（康永恒）

总辅导-竹梦 05:51:52

读田园诗有感（石晓英）

世事纵纷繁，亦难到渔叟竿头，山翁枕上；

莺花皆活泼，好媚与疏狂酒客，闲散诗人。

总辅导-竹梦 05:52:12

【点评】中国传统文学的概念里，所谓田园诗，即是隐士诗，最著名的如陶渊明。此联所谓的“渔叟”、“山翁”、“疏狂酒客”、“闲散诗人”，要皆隐士之谓。而“世事难到”、“莺花媚与”者，即读此辈诗之印象也。该联格调从容，气脉贯注，一派风人之致。（康永恒）

班主任-月滢涟荷 06:08:11

读陈胜传

清代：屈大均

闾左称雄日，渔阳适戍人。

王候宁有种？竿木足亡秦。

大义呼豪杰，先声仗鬼神。

驱除功第一，汉将可谁伦？

班主任-月滢涟荷 06:08:18

译文：

贫民出身的陈胜起兵称雄的时候，不过是被遣发到渔阳守边的人。

成为王侯难道需要王侯的苗裔吗？砍树木为兵器，举旗杆为旗帜，足可以消灭秦国。

正义唤醒了陈胜这样豪杰，先制造声势，假托鬼神。

为（汉高祖刘邦）扫清道路，陈胜居功第一位，汉朝的将领中有谁能够和他相提并论呢？

班主任-月滢涟荷 06:08:27

注释：

陈胜传，指《史记·陈涉世家》。

闾左：居住在里巷之左的贫民。

渔阳：古郡名，在今北京市密云县西南。适戍：被发遣防守边疆。

宁：岂。

竿木：指起义，语本贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。”

仗：依仗。

驱除：指为汉高祖的成功扫清了道路。语本《史记·秦楚之际月表》：“然王迹之兴，起于闾巷，合从讨伐，轶于三代，乡秦之禁，适足以资贤者，为驱除难耳。”

伦：比。▲

班主任-月滢涟荷 06:10:02

赏析：

　陈胜只是一个出身贫苦的普通百姓，贾谊说他是“瓮牖绳枢之子，甿隶之人，而迁徙之徒”（《过秦论》），但他胸怀奇志，年轻时曾同一起耕地的雇工们说：“如果富贵了，互相不要忘记。”人们嗤笑他，他却说：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”所以他后来敢于对抗强秦，成为波澜壮阔的农民起义军的首领。

班主任-月滢涟荷 06:12:06

此诗的前四句就突出了他的这种精神，说他以一个闾左的平民而称雄天下，本来只是谪守边疆的戍卒，但起事时他说：“王侯将相宁有种乎！”体现了他蔑视权威、主张平等的思想。正因为陈胜有这样的信念，所以他虽然手无寸铁，揭竿而起，却足以推翻强大的秦王朝。“大义呼豪杰”一句是指陈胜起义时托名公子扶苏和项燕的部队。因公子扶苏本来是王位的继承者，被秦二世所篡杀；项燕则是楚国的宿将，在楚国人心目中有很高的地位，所以用扶苏和项燕的名义是符合大义的。

班主任-月滢涟荷 06:13:52

先声仗鬼神”即指陈胜、吴广起事前曾假托鬼神取信于民。他们在帛上用朱砂写上“陈胜王”三字，然后放置在鱼肚子里，人们买鱼烹食，发现了鱼腹中的字，即以为是上天的预示；又使人学狐狸叫：“大楚兴，陈胜王。”征戍的人听到后都以为是陈胜是应合天命，得鬼神获佑的，这就是“仗鬼神”的内容。

班主任-月滢涟荷 06:14:48

最后两句说陈胜的起义，为汉高祖刘邦的统一天下铺平了道路，其首事之功不可没，所以论功的话，陈胜当为第一，汉朝的那些开国功臣是无法与他相比的。其实诗人的这种观点也来自《史记》，司马迁在《陈涉世家》的最后写道：“陈胜虽已死，其所置遣侯王将相竟亡秦，由涉首事也。”已隐约地肯定了他开启汉高祖帝业的功绩，而诗中“驱除”而据更加凝练而明晰地揭示出了这层意思。 ▲

班主任-月滢涟荷 06:17:50

入声字：读，屈，日，适，木，足，杰，一。

总督学-大尾巴狼 07:40:33

小类不用背。

上次我说了，衣服上的，衣裳，领，袖，裙，裤，裾，襟

木头类，松柏桦枫檀

动物类，马牛驴骡子羊牛猪耗子猫

天象类，云雷霞雾霖

建筑类，宫殿门窗牖亭台楼阁室阶墙

禽类，鹰雀鹊莺燕雁鸵鸟老母鸡

虫类，…

如果知道什么是小类，还想不到这些，那么………

总辅导-竹梦 08:03:27

看，望，听，探，叹，醒，忘，凭，缠，这些都是常用的平仄通用字。

总辅导-竹梦 08:05:40

今仄古平常用的字：

俱，跳，筒，场。

总辅导-竹梦 08:06:21

今平古仄常用的：

茗，拥，舒，值，玩。

总辅导-竹梦 08:09:30

跳古音也有仄声，一般动词为平

总辅导-竹梦 08:10:05

听，也是指动词的时候，是平仄通用字。

总辅导-竹梦 08:47:32

诗律正格：

平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平

班主任-月滢涟荷 08:47:35

仄仄平平平仄仄，这是诗律正格，马蹄变格

总辅导-竹梦 08:47:59

诗律正格：

平平仄仄平平仄

仄仄平平仄仄平

仄仄平平平仄仄

平平仄仄仄平平

但大家看看以上两个格式，是不是马蹄律正格？

总辅导-竹梦 08:50:20

平仄

平平仄

仄平平仄

仄仄平平仄

这是多分句句脚正格

班主任-月滢涟荷 08:51:14

多分句句脚马蹄正格

平仄；仄平。

平平仄；仄仄平。

仄平平仄；平仄仄平。

仄仄平平仄；平平仄仄平。

……