这样的地方还能称为学校？

这样的地方还能称为学校？

“嘟——嘟——嘟——”一阵阵急促的哨声响起，这个地方的孩子们开始慌慌张张地从床上起来，迎来他们的一天生活。

这是一个四周都是围墙，只有两扇十二天才能进出一次的铁门，孩子们在这个地方读书学习和生活。读书学习有老师的陪伴；生活有专门的生活老师陪伴，看起来似乎不用人担心了。有许多家长认为这是一所“好学校”，每年都要集资好几万元，再加一学期近万元的学费方可在这里上学。

上课了，孩子们在教室里和普通学校里的孩子差不多，都是接受着班级的教学，但是下课就有点不一样了：“学校”领导考虑安全的重要，上至校长，下至保安都极为重视，但爱玩是孩子的天性，这些刚入学的孩子忍不住要在学校里到处乱跑，这个被领导看见了，这些孩子的班主任就会被批评，班主任也很无奈，只好在教室里批评学生不要到处乱跑；这倒也正常，不正常的是这些孩子们在这个“学校”就连那矮矮的旗台也不能上去玩了；不正常的是这所学校的领导最希望的是所有的孩子都安安静静的呆在教室里，不要出来，因为他们认为这样才是最安全的。

晚上8:00，又一阵阵哨声，在教室里响起，这是生活老师要带着孩子们去睡觉了。一年级的孩子，自然是好奇、好动、排不好队，这时，那刺耳的哨声就会在教室里不断地响着。好不容易排好队，走入生活区、一股浓浓臭味（孩子们的鞋子、袜子的臭味）迎面而来，孩子们倒是也习惯了，闻臭不臭。八个孩子一个房间，只有一个卫生间，孩子们开始要按照生活老师规定的时间内完成洗漱。孩子们就开始忙开了，其实也就是胡乱弄一下就好了。在这期间，老师也会过来看看，但是老师忙了一天，哪还有时间与耐性，有的只是不停地责骂与批评；学校领导也会过来巡逻，那种双手交叉在后背，见到不听话的孩子指指点点、大声呵斥，只能更加让孩子们感觉厌恶。

就是这样的一天生活，孩子们要连续呆上12天才能回家一次，难怪有的孩子一回家就不想去学校。记得有个朋友跟我说起，他的一个亲戚的孩子就在这样的学校里读书，每次孩子一回家就特别的兴奋，但是一旦到了返校日的中午，孩子就变了个人似的，饭也不吃。

我始终觉得，学校应该是一个特别有温度，特别温暖的地方，在这里，孩子应该能过得快快乐乐的，哪怕是这节课，被某老师批评了，下节课就能马上找回快乐的感觉。下午放学路上，一定还会发生许多有趣的事情；一回家，孩子就有一种想和家长交流学校里的趣事的欲望。可是现在这样的学校，离我们太远，太远了！

曾经碰到一个孩子把学校比喻成了监狱，从某种角度看，我们有的学校真的越来越像了。